Planeacin de

textos
descriptivos
Paul Cifuentes
Procedimiento para planear y
textualizar textos descriptivos
1. Seleccionar herramienta de representacin

2. Planear texto

3. Esquematizar texto

4. Textualizar
 1. Seleccionar la herramienta de
representacin ms apropiada
para el texto
Noticias
Hechos o eventos: mapa mental, diagrama de proceso
Objetos o conceptos: mapa conceptual, mentefactos
conceptuales
Procesos o procedimientos: diagrama de proceso

Resea
Textos tcnicos, cientficos o acadmicos (naturales y sociales):
mentefactos conceptuales, mapa conceptual, mapa mental,
diagramas de proceso
Obras de arte no narrativas: mapa mental, mapa conceptual
Obras de arte narrativas: 6 actantes de Greimas
 Los 6 actantes de Greimas
Emisor o remitente
Quien enva al sujeto a cumplir la misin
Normalmente, tiene "poderes"
El hada de los cuentos
Sujeto
Quien se da a la tarea de la misin Oponente
Normalmente, es el heroe Quien evita el cumplimiento del objeto
El "principe" de los cuentos Normalmente, tiene "poderes"
La bruja de los cuentos
Ayudante
Quien apoya al sujeto y lo acmpaa
Historia Objeto
Aporta algo positivo al heroe
La misin o lo que se quiere lograr
Puden ser objetos, animales o personas
Normalmente, es una hazaa pica
El rescate de los cuentos
Receptor o destinatario
Quien se beneficia con la misin
Normalmente, se rescata de algo
La "princesa" de los cuentos
Ejemplo de los 6 actantes de
Greimas

Gandalf

Saruman
Frodo

Destruir el anillo
Sam El seor de los anillos

La gente de la tierra media

2. Planear texto: ejemplo con captulo de Reggae Routes de

OBrien Chang & Chen

Msica popular del Carbe

(no rock)

(1) Influencia de msicas y

Mento
prcticas de origen africano Calipso
(pukumania)
(2) Inclusin de elementos del
Reggae Pukumania
blues, el jazz, el rock y el R&B
norteamericanos (instrumentos)
(trmino Afrocubana
(3) Popularizacin mundial genrico) Dominicana
v
gracias a movimiento rastafari
(B. Marley) Antillas Francesas

v Dacehall - Raggamuffin
Ska Rocksteady Roots Dub
 3. Esquematizar el texto
En este captulo, los autores presentan (Concepto)
como (Concepto) y, en este sentido, como
(Supraordinada). Adicionalmente, mencionan
(Exclusiones).

Posteriormente, OBrien Chang & Chen hacen

nfasis en Isoordinadas: por un lado, se remiten (1)N
y (2)N; y, por otro lado, hacen nfasis en cmo (3)
O.

Finalmente, se exponen cada uno de

Infraordinadas. Particularmente, los autores
comentan al respecto de (Infraordinadas).
 3. Textualizar
En este captulo, los autores presentan al reggae como un trmino
genrico para denominar a la msica jamaiquina y, en este sentido,
como una categora de la msica popular del Carbe (no del rock como
se tiende a pensar). Adicionalmente, mencionan al mento, al calipso, la
pukumania, y las msicas afrocubanas, dominicanas y de las Antillas
francesas, en el marco de esos gneros del Carbe con los que el reggae
comparte esta categorizacin.

Posteriormente, OBrien Chang & Chen hacen nfasis en aquellas

caractersticas que diferencian la msica en mencin de los gneros
referidos anteriormente: por un lado, se remiten a la Influencia de
msicas y prcticas de origen africano, como la pukumania, y a la
inclusin de elementos del blues, el jazz, el rock y el R&B
norteamericanos, por ejemplo, en relacin con el uso de instrumentos
como la batera, el bajo y las guitarras elctricas; y, por otro lado, hacen
nfasis en cmo el gnero se populariz gracias al movimiento rastafari
y, en especial, a su principal representante Robert Nesta Marley (ms
conocido como Bob Marley).

Finalmente, se exponen cada uno de los subgneros de la msica

jamaiquina. Particularmente, los autores comentan al respecto del ska, el
rocksteady, el reggae al estilo clsico (conocido como roots), el dub, el
dacehall y raggamuffin.