Juegos de Negocios

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Desarrollo de
competencias gerenciales
Ing. Julio A. Matos Fujiu
matos.fujiu.julio@gmail.com, 989582505

Noviembre 2015
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47 Ronin: La leyenda del Samurái 2 .

Value Stream Mapping Lean Manufacturing 3 .

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They are remarkably teachable. with simple but powerful administration tools. Harvard Business Publishing for Educators 5 . SIMULATIONS  Simulations use real- world contexts to reinforce student learning.

WHAT IS CAPSTONE?  It’s a big step from business school to the corner office. engaging learning experience. 6 . students get the chance to apply what they've learned across all disciplines of business in one strategic. The interactive platform provides students with the opportunity to test assumptions and learn from mistakes so they are better prepared to step confidently into their business career. competitive.  Through Capstone. Help your students close the gap with Capstone® business simulation.

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Aligning Performance for Success through Planning. Communication 5. Functional Technical Skills 9. Building Relationships/Valuing Diversity 4. Organizational Awareness/Strategic Thinking & Decision Making Cornell University Division of Human Resources 8 . Conflict Management/Problem Solving 6. Ethics 8. Developing Others/Coaching 7. Adaptability 2. Organizing and Delegation 3. Management Competencies 1.

Desarrollo de Habilidades Directivas David A. Cameron 9 . Whetten Kim S.

consultoría y comunicación de apoyo 5. Coaching. Pearson Educación. Ganar poder e influencia 6. Desarrollo del autoconocimiento 2. Desarrollo de habilidades directivas. Manejo de conflictos PARTE III HABILIDADES DE GRUPO 8. Solución analítica y creativa de problemas PARTE II HABILIDADES INTERPERSONALES 4. Motivación a los demás 7. Sexta edición. David. Facultamiento y delegación 9. México 2005 10 . Formación de equipos efectivos y trabajo en equipo 10. Liderar el cambio positivo Whetten A. Contenido PARTE I HABILIDADES PERSONALES 1. Manejo del estrés personal 3.

Management Competencies Business Game 1. Medir el desempeño en through Planning. Finanzas. proporciona retroalimentación 7. escuchar. Asesoría de acuerdo a especialidad. Functional Technical Skills Operaciones. toma de Thinking & Decision Making decisiones 11 . Organizing and comparación a los objetivos y Delegation resultados evaluados 3. Ethics 7. Communication convencer 5. 4. Building Relationships/Valuing Diversity participantes. 6. 8. objetivos. Conflict Management/Problem Solving problemas. Tolerante. Developing Others/Coaching guia. resolver 5. Conocimiento de Marketing. Construir relación entre 3. Aligning Performance for Success 2. RSE 9. Adaptability frente un entorno cambiante 2. análisis de resultados 6. Ponerse de acuerdo. preguntar. Exponer ideas. utilizar relaciones colaborativas 4. flexible al aprendizaje 1. Organizational Awareness/Strategic 9 Estrategia. Decisiones éticas 8.

 Adquirir visión sistémica de la organización  Cristalizar implicancias financieras de las decisiones  Inculcar rendición de cuentas financieras y la simultánea necesidad de entregar valor al cliente  Importancia de comprender circunstancias cambiantes y competitivas del sector  Reforzar aprendizaje adquirido en cursos de formación  Integrar enseñanzas recibidas en cursos de formación . pronóstico  Entender y entregar valor al consumidor  Trabajo en equipo bajo presión.Oportunidades de Aprendizaje  Pensamiento estratégico  Forecasting.

Oportunidades de Aprendizaje  Identificar estrategias de Competencia y anticiparse a sus movimientos  Buscar caminos que garanticen obtención de ventajas competitivas  Eficiencia en uso de herramientas del Análisis Estratégico  Valorar diferentes vías de actuación  Señalar trayectoria que ha de seguir su compañía  Entender retos derivados de competir en entorno de mercado Globalizado  Mejorar la comprensión de relaciones entre Ingresos/Costos/Utilidades  Promover espíritu competitivo e impulso a sobresalir en el mercado.  Promover mejor toma de decisiones ayudando a los individuos a entender cómo estas decisiones pueden afectar el desempeño de los demás y la organización en su conjunto .

Conclusiones  La simulación es una buena herramienta de aprendizaje  Simula una situación de competencia  Es integrador de enseñanza  Refuerza el aprendizaje  Permite que los participantes mejoren sus capacidades gerenciales 14 .