¿Para qué voy a

leer?
LOS
OBJETIVOS DE
LA LECTURA
Para comprender.. Antes de la lectura
Ideas Generales

La idea principal es la concepción que el maestro o
profesor tenga acerca de la lectura, permite diseñar
una u otras experiencias educativas con relación a
ella.
Para comprender.. Antes de la lectura

Motivando para la lectura

Ninguna lectura debería iniciarse sin que la
persona se encuentre motivado para ello,
sin que este claro que le encuentra sentido
a leer.
Objetivo de la
lectura según su tipo
Lectura Selectiva
• Buscar partes
concretas del texto
que sean capaz de
brindar información
de interés y dar un
vistazo de modo que
se obtenga una idea
en general del tema.
Lectura Selectiva
a)Permite que se lea una gran variedad de textos
de acuerdo a los intereses de los estudiantes

B) Significa un esfuerzo menor que permite
concentrarse en la comprensión
Lectura Selectiva
C) Elimina tensiones al no haber juicio
público

d)Permite que el lector respete y adecue
su lectura a sus propios ritmos.
Lectura Selectiva
e) Acostumbra al estudiante a utilizar la
lectura como método de estudio.

f)Pone en práctica las técnicas de lectura previamente
enseñadas
Lectura Recreativa
• El propósito de este
tipo de lectura es
disfrutar. La lectura
recreativa se realiza
por placer
Leer por placer

Para comprender.. Antes de la
lectura

"La lectura es una cuestión personal que no puede estar
sujeta a nada mas que a ella misma." (Solé, 2011,p. 83-84)
"Los buenos lectores no leen del mismo
modo cualquier texto" - Isabel Solè

Los objetivos que
pueden plantearse los
lectores frente a un texto
pueden ser muy
variados; habrá tantos
objetivos como lectores
en diferentes situaciones
y momentos.

Para comprender.. Antes de la lectura
Leer para obtener una información
precisa

Para comprender.. Antes de la
lectura

Ejemplo: la consulta del periódico para encontrar en qué
cine y a qué hora se proyecta la película que queremos ir
a ver.
Leer para seguir las instrucciones
Ejemplo:

Para comprender.. Antes de la
lectura

leer las instrucciones que regulan un juego de mesa:
reglas, condiciones, participantes, entre otras.
Lectura Rápida

• Tiene como objetivo
abarcar más
información visual en
menos tiempo
saltando ciertas
palabras irrelevantes
por línea
Leer para obtener una información de
carácter general

Para comprender.. Antes de la lectura

Ejemplo: Si usted necesita encontrar la definición de
la palabra <<Zurrón>> en el diccionario.
Lectura
Comprensiva
• La lectura
comprensiva tiene por
objeto
la interpretación y
comprensión critica
del texto
Leer para dar cuenta de que se
ha comprendido
La lectura tiene como objetivo general el formar buenos
lectores, para esto se debe examinar la comprensión
de la lectura por medio de preguntas, recapitulando el
texto o a través de otra técnica.

Para comprender.. Antes de la
lectura
Leer para aprender

Para comprender.. Antes de la
lectura

Consiste en ampliar los conocimientos que poseemos
a través de la lectura de un texto determinado
LECTURA MECÁNICA

Su objetivo consiste en identificar los términos
sin la necesidad de contar con el significado de
ellos
Lectura Fonológica
Su objetivo se basa en perfeccionar la pronunciación correcta
de vocales y consonantes , la modulacion de la voz ,et.
Lectura
oral
• Expresa información a un grupo de personas de
manera pública y oral
Leer para comunicar un texto a un
auditorio

Para comprender.. Antes de la
lectura

Ejemplo Leer para comunicar un texto a un auditorio
Leer para practicar la lectura en voz alta

Para comprender.. Antes de la
lectura

"En síntesis, lo que pretende es que los alumnos lean con
claridad, rapidez, fluidez, pronunciando adecuadamente,
respetando las normas de puntuación y con la entonación
requerida" (Solé, 2011,p. 85)
Lectura reflexiva
Su objetivo se basa en obtener el Máximo nivel de
comprensión. Se vuelve una y otra vez sobre los
contenidos, tratando de interpretarlos. Es la más lenta.
Lectura reflexiva
Comprender
el contenido de el contenido de una información
un tema

la ejecución de un trabajo, etc;
el contenido de un problema
Para comprender.. Antes de la
lectura