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El Descubrimiento de

Harry. Capitulo 14.


Juan David Herrera
Salome Muoz
Isabela Perea
Laura Tatiana Rivera
Johan Andrey Serna
Sinopsis
Anne lleva Suki a visitar el Museo de Arte. Suki le cuenta que no tiene madre.
A Suki le gustan las plantas, le gusta todo aquello que tenga que ver con la
vida. Anne le muestra que aunque los cuadros no estn vivos expresan
sentimientos. Lisa y Fran van al cine. Fran cuenta que quiere ser abogada
para hacer por el pueblo negro. Descubren los silogismos cuando vuelven
en bus: Todos los alumnos son personas. Todos los de sexto son alumnos.
Luego, todos los de sexto son personas.
Problema Principal
La anulacin de la tercera palabra:
Todos los perros son Todos los perros son Todos los perros son
animales. animales. animales.
Todos los collies son Todos los collies son Todos los collies son
perros. perros. perros.
______________________ ______________________ ______________________
___________ ___________ ___________
Luego: Todos los collies Luego: Todos los collies Luego: Todos los collies
son animales. son animales. son animales.
Subproblemas
Un subproblema del captulo 14 fue cuando Suki no soportaba pensar que le
estaban haciendo dao a las mariposas, otro subproblema es cuando Anne
no recordaba los poemas que haba ledo. Tambin el subproblema de los
abogados que comprende Suki, ella dice que quisiera ser abogada porque
ellos son los que mas pueden ayudar a las personas de color, entonces, una
hiptesis de esto sera que ella o alguien cercano a ella tuvo un problema o lo
discriminaron por su color de piel.
Relacin del capitulo 13 y 14
"Quiero decir, puedes pensar sobre una cosa sin que tengas que averiguar cul es la
respuesta correcta" Esto fue lo que dijo Harry, creo que tambin se puede relacionar
con lo que dijeron Anne y Suki, qu estaban felices por el descubrimiento pero no
estaban seguras de si estaba bien con solo eso, por eso seguan haciendo ejemplos,
tambin en los captulos se pueden relacionar con un silogismo, esto es un mtodo
mediante el cual se realiza un razonamiento deductivo, y el razonamiento deductivo
es el que se utiliza para determinar si un hecho o idea es cierto al compararlo con
una idea o conocimiento universal , esto hace que los captulos tenga algo de
relacin con las posibilidades del 13 y con las invertidas de el captulo 14.
Relacin entre Lenguaje, Pensamiento y Cultura
en el Capitulo 14
Antes de empezar a relacionar tan interesantes trminos, es bueno tener claridad
sobre cada uno de ellos.
1. Lenguaje:
es una facultad exclusiva, nica del ser humano, utilizada para comunicarse a partir
de la necesidad innata de socializar, se da gracias a las diversas y complejas funciones
realizadas por el cerebro. Una de las grandes diferencias entre el hombre y los
animales es el lenguaje, pues la comunicacin de los animales es a travs medios
instintivos relacionados a diferentes condicionamientos que no estn vinculados con
algn tipo de inteligencia como la humana.
Relacin entre Lenguaje, Pensamiento y Cultura
en el Capitulo 14
2. Pensamiento:
lo definimos como todo aquello que es trado a la realidad por medio de la
capacidad que tiene el ser humano para comprender y razonar. Es
considerado como pensamiento todo lo que es de naturaleza mental, ya sean
abstractos, racionales, creativos, artsticos, etc.
Relacin entre Lenguaje, Pensamiento y Cultura
en el Capitulo 14
3. Cultura:
Podramos decir que la cultura es una clase de tejido social en la que se encierran las
distintas formas y expresiones existentes en determinada sociedad.

En la cultura tambin pueden marcarse algunas diferencias teniendo en cuenta su


grado de desarrollo: primitiva (aquellas culturas con escaso desarrollo tcnico y que
no tienden a la innovacin), civilizada (se actualiza mediante la produccin de
nuevos elementos), pre-alfabeto (no ha incorporado la escritura) y alfabeto (utiliza
tanto el lengua escrito como el oral).
Relacin entre Lenguaje, Pensamiento y Cultura
en el Capitulo 14
Relacin entre los conceptos:
El Pensamiento y La lengua estn ntimamente ligados, uno depende del otro
para existir.
Lenguaje es lo ms profundo en la Cultura y en la Sociedad, pues de hecho a
travs de l se dan a conocer las diferentes culturas de una sociedad, ya que en
estas existen diversas formas de comunicar
Relacin entre Lenguaje, Pensamiento y Cultura
en el Capitulo 14
Relacin de conceptos con el capitulo 14:
Como ya sabemos que el Lenguaje es lo ms profundo en la Cultura y en la Sociedad,
pues de hecho a travs de l se dan a conocer las diferentes culturas de una sociedad,
ya que en estas existen diversas formas de comunicar. en el capitulo 14 esto se
representa cuando Anne y Suki se expresan sus gustos, sus sentimientos, para hacer
esto utilizaron esta relacin de conceptos de la siguiente manera: Suki y Anne se
comunicaban por medio del lenguaje, lo que comunicaba eran sus pensamientos y
estos pensamientos casi siempre se basan en la cultura que tiene una sociedad o una
persona. Esto mismo pasa con Fran y Lisa que estaban hablando sobre La Anulacin
de la Tercera Palabra.