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DOCENTE

:
DRA. MARIA DEL CARMEN
SANTILLAN

ESTUDIANTE:
GÉNESIS DHAYANA RODRIGUEZ

A. UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA/UNIDAD ACADÉMICA DE MINISTERIO DE SALUD PUBLICA DEL ECUADOR. Manual de Atención Integral de Salud M.S. Pag: 77-84 . Quito: 2012. CIENCIAS QUIMICAS Y DE LA SALUD/ESCUELA DE CIENCIAS MÉDICAS Ecuador.I.

La ficha familiar. CIENCIAS QUIMICAS Y DE LA SALUD/ESCUELA DE CIENCIAS MÉDICAS Ecuador. Este instrumento no remplaza a la historia clínica individual. Medir de las Medir los condiciones de determinantes vida sociales de salud UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA/UNIDAD ACADÉMICA DE MINISTERIO DE SALUD PUBLICA DEL ECUADOR.I. Pag: 77-84 . es instrumento de archivo de la unidad. Quito: 2012.A. para lo cual debe destinarse el espacio respectivo dentro del área de estadística.S. Manual de Atención Integral de Salud M. es un complemento.

• Identificar las determinantes de la salud de la familia. Pag: 77-84 . y la direccionalidad de los mayores esfuerzos a la población con mayor riesgo UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA/UNIDAD ACADÉMICA DE MINISTERIO DE SALUD PUBLICA DEL ECUADOR. el mapeo tratando de lograr la homogenización de los sectores. • Realizar educación para la salud con la familia. • Elaborar el plan estratégico de salud de y con la comunidad • Elaborar el mapa de riesgo • Diagnóstico de familias con riesgo que permitirá el análisis y una proyección de un plan de intervención.S. • Orientar a la familia para la protección y autocuidado de su salud Mejorar la calidad y oportunidad de la atención. CIENCIAS QUIMICAS Y DE LA SALUD/ESCUELA DE CIENCIAS MÉDICAS Ecuador. Quito: 2012. Manual de Atención Integral de Salud M.A. • Clasificar las familias según el riesgo que presenten y priorizar su atención • Realizar la clasificación individual para dar el seguimiento a miembros de la familia con problemas de salud y riesgos identificados y Dispensarización categorizados.I. • Planificar visitas domiciliarias en base a sus prioridades. • Conocer el perfil epidemiológico de las comunidades.

Quito: 2012. • En la dimensión persona. • El nivel nacional ha establecido 18 criterios de carácter nacional UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA/UNIDAD ACADÉMICA DE MINISTERIO DE SALUD PUBLICA DEL ECUADOR. • Los datos de los criterios deberán encontrarse registrados en los diferentes instrumentos según los niveles correspondientes persona. los criterios deberán elaborarse por etapa de vida. familia. CIENCIAS QUIMICAS Y DE LA SALUD/ESCUELA DE CIENCIAS MÉDICAS Ecuador.A. Socio-económico e identificación del subtipo de riesgo. comunidad. • Los criterios deberán revisarse con la periodicidad indicada por la región. Manual de Atención Integral de Salud M.Psicológico. Sanitario. Pag: 77-84 . • Categorización del tipo de riesgo: Biológico . • El perfil epidemiológico de la región.I.S.

CIENCIAS QUIMICAS Y DE LA SALUD/ESCUELA DE CIENCIAS MÉDICAS Ecuador. • Recibimos la capacitación. asignándoles su número de código correspondiente.I.S. • Recibimos el material necesario. UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA/UNIDAD ACADÉMICA DE MINISTERIO DE SALUD PUBLICA DEL ECUADOR. • Informamos a la familia porque se le está visitando: que es y para qué sirve la ficha familiar. • Registramos a cada familia en la Ficha Familiar. Quito: 2012. • Asegurarnos de que todas las familias cuenten con su Ficha Familiar. Manual de Atención Integral de Salud M. • Coordinamos e informamos al líder o autoridad comunitaria sobre lo que se va a realizar y para qué sirve la ficha familiar. • Realizamos junto a el líder o autoridad comunitaria un cronograma de visitas a cumplir. Pag: 77-84 .A.

• Que todo el personal de salud se halle debidamente capacitado en el llenado de la ficha familiar. • Al ser parte de la comunidad debemos primero saber que este instrumento debe manejarse todo el año para ver con claridad cómo vamos a actuar sobre las determinantes de la salud y hace seguimiento de lo planificado. legales. vínculos sanguíneos. respetando las costumbres. • Se asignará a cada UNIVERSIDAD TECNICA DE familia una Ficha Familiar. horarios y valores culturales de cada comunidad. calendarios agrícolas ó laborales. explicando el motivo de nuestra visita. tratando en forma amable a todas las personas que se encuentran en la vivienda y registrando todos los datos requeridos en la ficha familiar. Quito: 2012.A.S. que tienen Manual de Atención Integral de Salud M. CIENCIAS QUIMICAS Y DE LA SALUD/ESCUELA DE CIENCIAS MÉDICAS Ecuador. • Para ingresar a una vivienda y registrar a la familia. para que sirve y como se ejecuta. donde debe remarcarse los puntos de referencias fijos que sean comunes y conocidos por la población. debemos dibujar un croquis de su vivienda. • Que toda la población se halle oportunamente informada acerca de la Ficha Familiar. • Elaborar el cronograma de aplicación de la ficha familiar. No debemos olvidar que se entiende por MACHALA/UNIDAD ACADÉMICA DE MINISTERIO DE SALUD familia al grupo PUBLICA de personas DEL ECUADOR.I. • Con ayuda de las familias. debemos presentarnos con nuestra identificación en la puerta. culturales Pag: 77-84 y/o afectivos que comparten espacios colectivos . que es.

• Si no se encuentra el jefe de familia. culturales y/o afectivos que comparten espacios colectivos como el techo común y practicas colectivas como la alimentación de una olla común. debemos proceder de la siguiente manera: • Solicitar la presencia de todos los miembros de la familia.A.S. donde debe remarcarse los puntos de referencias fijos que sean comunes y conocidos por la población. debemos dibujar un croquis de su vivienda. se debe realizar en el orden establecido en el instructivo. • El registro de los miembros de la familia. UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA/UNIDAD ACADÉMICA DE MINISTERIO DE SALUD PUBLICA DEL ECUADOR. • La fuente de información estará a cargo del jefe de familia o del responsable. se obtendrá los datos de una persona mayor de 15 años. Quito: 2012. • Para el llenado de los datos personales de cada miembro de la familia. • Se asignará a cada familia una Ficha Familiar. (por ejemplo si hubiese realizado un viaje de corto tiempo) también será registrado. debiendo verificarse su existencia con alguna documentación o con información de los vecinos. legales. Se recomienda regresar posteriormente para reconfirmar la información. No debemos olvidar que se entiende por familia al grupo de personas que tienen vínculos sanguíneos. CIENCIAS QUIMICAS Y DE LA SALUD/ESCUELA DE CIENCIAS MÉDICAS Ecuador. • En caso que uno de los miembros de la familia no se encuentre físicamente en la vivienda.I. Pag: 77-84 . Manual de Atención Integral de Salud M. • Con ayuda de las familias.

• Una vez separadas las fichas familiares por comunidad. • Al concluir el registro de datos de cada familia. odontológica y de enfermería serán llenados por personal de salud de los establecimientos. debemos archivarlas de la siguiente forma: • Asignar en el establecimiento de salud un lugar para archivar las fichas familiares de cada una de las comunidades a cargo del personal de salud. Quito: 2012. y determinar el ámbito de responsabilidad para realizar las acciones comunitarias y familiares e individuales.I. se debe evaluar el tipo de riesgo de cada familia. • Para mantener en orden las fichas de las familias que hemos registrado y que estén disponibles para su posterior análisis. hay que ordenarlas según el número de código de la ficha hasta completar la última ficha de la comunidad. Pag: 77-84 . CIENCIAS QUIMICAS Y DE LA SALUD/ESCUELA DE CIENCIAS MÉDICAS Ecuador. Manual de Atención Integral de Salud M. • Los datos específicos de evaluación médica.A. • Finalmente.S. previa capacitación. • La apertura de la ficha familiar y llenado de los datos está bajo la responsabilidad del personal de salud del establecimiento de primer Nivel de Atención. es necesario que realicemos un seguimiento periódico de las familias y actualizar la información en la ficha durante cada visita UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA/UNIDAD ACADÉMICA DE MINISTERIO DE SALUD PUBLICA DEL ECUADOR. • Debemos separar las fichas familiares por comunidad de acuerdo al orden alfabético.

A. Pag: 77-84 . Manual de Atención Integral de Salud M.S. CIENCIAS QUIMICAS Y DE LA SALUD/ESCUELA DE CIENCIAS MÉDICAS Ecuador. Quito: 2012.I. UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA/UNIDAD ACADÉMICA DE MINISTERIO DE SALUD PUBLICA DEL ECUADOR.

S.A. Manual de Atención Integral de Salud M. UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA/UNIDAD ACADÉMICA DE MINISTERIO DE SALUD PUBLICA DEL ECUADOR. CIENCIAS QUIMICAS Y DE LA SALUD/ESCUELA DE CIENCIAS MÉDICAS Ecuador. Quito: 2012. Pag: 77-84 .I.

UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA/UNIDAD ACADÉMICA DE MINISTERIO DE SALUD PUBLICA DEL ECUADOR. Quito: 2012. Pag: 77-84 . Manual de Atención Integral de Salud M. CIENCIAS QUIMICAS Y DE LA SALUD/ESCUELA DE CIENCIAS MÉDICAS Ecuador.I.A.S.

S. Pag: 77-84 .A. Manual de Atención Integral de Salud M.I. Quito: 2012. CIENCIAS QUIMICAS Y DE LA SALUD/ESCUELA DE CIENCIAS MÉDICAS Ecuador. UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA/UNIDAD ACADÉMICA DE MINISTERIO DE SALUD PUBLICA DEL ECUADOR.

Manual de Atención Integral de Salud M. Quito: 2012.A. CIENCIAS QUIMICAS Y DE LA SALUD/ESCUELA DE CIENCIAS MÉDICAS Ecuador. UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA/UNIDAD ACADÉMICA DE MINISTERIO DE SALUD PUBLICA DEL ECUADOR. Pag: 77-84 .S.I.