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INSTITUTO TECNOLOGICO DE

CUAUTLA

PROTOCOLO DE ARRANQUE

Análisis de la Realidad

Nacional

Raúl Ramírez Aranda.

raulramirez57@hotmail.com

Sean bienvenidos estimados y apreciados estudiantes. Un gusto coincidir en esta experiencia de aprendizaje! Raúl Ramírez Aranda.

Sean bienvenidos estimados y apreciados estudiantes. Un gusto coincidir en esta experiencia de aprendizaje! Raúl Ramírez

1.- Material:

1 libreta de raya color verde Carpeta roja

2. Presentación del profesor / Alumnos

Nombre: Raúl Ramírez Aranda

3. Integración de los equipos

4

4. Objetivos del curso:

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: (COMPETENCIAS ESPECÍFICAS)

Interpretar la realidad nacional, a través de los indicadores económicos, sociales y sustentables, que le permitan

comprender la situación actual del país y sea capaz de definir propuestas emprendedoras y de mejora en las

industrias, con apego a la normatividad económica, social y ambiental de sustentabilidad de los recursos.

S

¿Qué se?

Escenario.

Tabla S Q A.

Q

A

¿Qué quiero saber?

¿Qué aprendí?

   

5. Expectativas de los alumnos.

6.Beneficios del curso:

 

DECLARATIVO

EXAMEN

 

0

DIAGNOSTICO

SABER

HETEROEVALUACION

   

PROCEDIMENTAL

INFORME DE LA INVESTIGACION

   

EXPOSICION ANTE EL GRUPO

 

PROYECTO

 

ACTITUDINAL

     
   

TOTAL

 

100 %

8.- Reglas del curso:

1. Constructivista, por lo tanto por parte del facilitador como de los educandos, con las terminales individuales, operativas y colaborativas, dependiendo del estilo de

aprendizaje y del alumno por lo que la responsabilidad y la

creatividad en la investigación del estudiante serán las que guie hacia un mayor aprovechamiento académico.

2.-Se

aplicara

la

coevaluación.

heteroevaluacion,

autoevaluación

y

3.- En caso de inasistencia, investigar lo planeado en la situación en la que se ausento.

4.-Puntualidad y asistencia.

5.- Respeto mutuo.

8.- La entrega de trabajos deberá ser en tiempo y forma.

9.- Revisión esporádica de cuaderno.

10.- las actividades que se realicen en clase se harán con

apego a las instrucciones, mostrando responsabilidad y

respeto.

11.- En las exposiciones se tomara en cuenta el nivel de participación de los expositores y del grupo.

12.-

La

evaluación

estará

conformada

por

la

parte

actitudinal, procedimental y declarativa.

 

13.-

quedara

anulada

la

entrega

de

trabajos

parcial o

totalmente por parte de los estudiantes, en su caso plagio

de internet.

INSTITUTO TECNOLOGICO DE CUAUTLA. 9. PLANEACION ESPECÍFICA SEMESTRE: FEBRERO 2017 JUNIO 2017 ASIGNATURA: ANALISIS DE LA REALIDAD NACIONAL.

DOCENTE: M. A. Raúl Ramírez Aranda.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: (COMPETENCIAS

ESPECÍFICAS)

Interpretar la realidad nacional, a través de los indicadores económicos, sociales y sustentables, que le permitan comprender la situación actual del país y sea capaz de definir propuestas emprendedoras y de mejora

en las industrias, con apego a la normatividad económica,

social y ambiental de sustentabilidad de los recursos.

1 PERIODO

Unidad

Tema

 

Subtemas

I

Cultura

e

  • 1.1. Breve historia de México.

identidad

  • 1.2. Cultura y sus diversas concepciones

Nacional

1.2.1.

México como país pluricultural

  • 1.3. Los valores del mexicano

  • 1.4. Aspectos de la identidad.

  • 1.4.1. Raíces nacionales.

  • 1.4.2. Etnias y Tradiciones.

  • 1.4.3. Etnocentrismo

2 PERIODO

Unidad

Tema

 

Subtemas

2

Indicadores actuales

  • 2.1. Demografía nacional, estatal y local.

del estado

  • 2.2. Recursos naturales renovables: distribución

socioeconómico

geográfica y explotación.

nacional, regional y

  • 2.2.1. Agricultura.

local.

  • 2.2.2. Ganadería.

  • 2.2.3. Agua.

  • 2.2.4. Pesca.

  • 2.2.5. Acuacultura.

  • 2.2.6. Silvicultura.

2.3.

Recursos no renovables.

2.3.1.

El petróleo, gas natural y minerales.

  • 2.4. Salud.

  • 2.5. Empleo.

 
  • 2.6. Economía.

  • 2.7. Industria.

  • 2.8. Comercio.

  • 2.9. Servicios.

2.10. Religión.

2

Indicadores

  • 2.11. Política.

actuales del

  • 2.12. Educación (básica, media

 

estado

superior y superior).

socioeconómico

  • 2.13. Tecnología.

nacional,

  • 2.14. Plan nacional de desarrollo

regional y local.

industrial.

  • 2.15. El impacto social del

desempleo: la pobreza extrema,

delincuencia, corrupción y la

emigración.

  • 2.16. El neoliberalismo en México.

  • 2.17. El estado mexicano ante la

globalización.

3

Proyección

  • 3.1. La política de industrialización del

socioeconómi

gobierno mexicano.

 

ca de la

  • 3.2. La microempresa.

industria en

  • 3.3. Pequeña y mediana empresa.

México.

  • 3.4. La gran industria nacional.

  • 3.5. Futuro de la industria nacional.

  • 3.6. Estrategias de crecimiento

económico en otros países.

  • 3.7. Tecnologías.

  • 3.8. La pobreza y su medición.

  • 3.9. El impacto social del desempleo: la

pobreza extrema, delincuencia, corrupción y la migración