You are on page 1of 14

PENYUSUNAN DAN PENGUMPULAN MAKLUMAT

UNTUK MENGHASILKAN PEMBELAJARAN

Instructional Media and Technologies For Learning. 7 Edition.


2002. Merill Prentice Hall. New Jersey
KONSEP REKABENTUK PENGAJARAN
(RP) @ INSTRUCTIONAL DESIGN (ID)

Menurut Dick dan Reiser (1989):


Suatu proses sistematik untuk merekabentuk,
membangun, melaksana dan menilai pengajaran

Menurut Richey (1986):


Sains untuk mencipta spesifikasi pengajaran dengan
terperinci untuk pengembangan, penilaian dan
penyelenggaraan suatu keadaan yang boleh
memudahkan pembelajaran sesuatu unit pelajaran
tidak kira kecil atau besar dalam sesuatu mata
pelajaran.
Menentukan keperluan pelajar
Menentukan matlamat dan objektif
Membina prosedur penilaian
Merekabentuk dan memilih strategi penyampaian
Mencuba sistem pengajaran
Menilai keseluruhan sistem
Analyze Learners

Evaluate And State Objective


revise
Pelajar
Select Material
Require learner And Media
participation

Utilize Media And


Materials
general characteristics
specific entry competencies
learning style
perceptual preferences & strength
information-processing habits
motivational factors
psychological factors
# The ABCDs of well-stated objectives
audience
behaviour
conditions
degree
# Classification of objectives
cognitive domain
affective domain
motor-skill domain
interpersonal domain
# Objectives & individual differences
choosing a media format
obtaining specific materials
selecting available materials
survey of sources
selection criteria
modifying available materials
designing new materials
preview the materials
practice the presentation
prepare the environment
prepare the audience

present the material


Opportunities for
learners to practice
maximum participation
Evaluation of learner achievement

Evaluation of media & methods

Evaluation of the instructional


process

Revision
PERANAN PERANTARAAN
MEDIA AUDIO VISUAL
DALAM PENGAJARAN

Guru pengajaran Pelajar


langsung

Media
Audio-visual
Pedoman
Struktur
Sistematik
Mudah

Keyakinan
Kualiti
Motivasi
Variasi
Sistematik
Mudah

Berfikir
Kondusif
Cantuman
Pelbagai Penggunaan
Sumber Serentak

Pengkongsian
R & D
Internet