Metode dan Media Pembelajaran

Oleh :
1. Moh. Farid Wajdi Fahmi 2. Sri Anatus Sholihah 3. Virgo Nita Sepyani 4. Wiratmoko 5. Novita Irawati

Pengertian Metode Pembelajaran adalah cara yang digunakan oleh guru dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar di kelas sebagai upaya untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan .

Metode Debat Metode debat merupakan salah satu metode pembelajaran yang sangat penting untuk meningkatkan kemampuan akademik siswa . 2. Metode Ceramah Metode ceramah merupakan metode mengajar dengan menyampaikan informasi dan pengetahuan secara lisan kepada sejumlah siswa yang pada umumnya mengikuti secara pasif.Jenis Metode Pembelajaran 1.

menggali atau memperdebatkan topik atau permasalahan tertentu. Simposium 4. Diskusi Panel . memecahkan masalah.Metode Diskusi Metode ini merupakan interaksi antar siswa atau siswa dengan guru untuk menganalisa. Diskusi Kelas 2. Diskusi kelompok kecil 3. Jenis-jenis metode diskusi : 1.

kejadian. aturan.Metode Demonstrasi Metode demonstrasi adalah metode mengajar dengan cara memperagakan barang. baik secara langsung maupun melalui penggunaan media pengajaran yang relevan dengan pokok bahasan atau materi yang sedang disajikan Metode Tanya Jawab Metode tanya jawab merupakan cara penyajian pelajaran dalam bentuk pertanyaan yang harus dijawab terutama dari guru kepada siswa. tetapi dapat pula dari siswa kepada guru . dan urutan melakukan suatu kegiatan.

Metode Simulasi Metode ini menampilkan simbol-simbol atau peralatan yang menggantikan proses kejadian atau benda yang sebenarnya Jenis-jenis Simulasi : 1. Role Playing . Psikodrama 3. Sesiodrama 2.

Metode Resitasi Metode resitasi adalah metode penyajian bahan dimana guru memberikan tugas tertentu agar siswa melakukan kegiatan belajar Metode Percobaan (Experiment) Metode ini adalah metode pemberian kesempatan kepada siswa perseorangan dan kelompok. untuk dilatih melakukan suatu proses atau percobaan. .

Metode Karya Wisata Metode karyawisata adalah metode pembelajaran yang mengajak siswa untuk mengunjungi obyek-obyek dalam rangka untuk menambah dan memperluas wawasan obyek yang dipelajari tersebut (sesuai dengan bidangnya) Metode Latihan Keterampilan (Drill) Metode ini disebut juga metode training. merupakan suatu cara mengajar yang baik untuk menanamkan kebiasaan-kebiasaan tertentu .

Metode Mengajar Beregu (Team Teaching) Metode mengajar beregu adalah suatu metode mengajar dimana pendidiknya lebih dari satu orang yang masing-masing mempunyai tugas. Metode Pemecahan Masalah (Brainstorming) Metode ini merupakan metode yang merangsang berpikir dan menggunakan wawasan tanpa melihat kualitas pendapat yang disampaikan oleh siswa .

Metode Perancangan (Project method) Metode perancangan yaitu suatu metode mengajar dimana pendidik harus merancang suatu proyek yang akan diteliti sebagai obyek kajian Metode Bagian ( Teileren method ) Metode bagian yaitu suatu metode mengajar dengan menggunakan sebagian-sebagian. misalnya ayat per ayat kemudian disambung lagi dengan ayat lainnya yang tentu saja berkaitan dengan masalahnya .

mencari sendiri dan reflektif . mengarahkan sendiri. beroreientasi pada proses. memajukan cara belajar aktif.Metode Global (Ganze method ) yaitu suatu Metode Penemuan metode mengajar dimana (Discovery) siswa disuruh membaca Metode Discovery keseluruhan materi. merupakan komponen kemudian siswa meresume dari praktek pendidikan apa yang dapat mereka yang meliputi metode serap atau ambil intisari mengajar yang dari materi tersebut.

Inquiry menempatkan peserta didik sebagai subyek belajar yang aktif Metode Studi Kasus Metode ini berbentuk penjelasan tentang masalah kejadian. atau situasi tertentu. kemudian siswa ditugasi mencari alternatif pemecahannya .Metode Inquiry Metode inquiry adalah metode yang mampu menggiring peserta didik untuk menyadari apa yang telah didapatkan selama belajar.

Metode Simposium Metode yang memaparkan suatu seri pembicara dalam berbagai kelompok topik dalam bidang materi tertentu Metode Seminar Merupakan kegiatan belajar sekelompok siswa untuk membahas topik. . masalah tertentu.

Metode Pemberian Tugas Metode pemberian tugas adalah cara dalam proses belajar mengajar dengan jalan memberi tugas kepada siswa. Metode Observasi Observasi ialah metode atau caracara menganalisa dan mengadakan secara sistematis mengenai tingkah laku dengan melihat atau mengamati individu atau kelompok secara langsung. .

Metode Problem Solving (Pemecahan Masalah) Adalah suatu metode atau cara penyajian pelajaran dengan cara siswa dihadapkan pada suatu masalah yang harus dipecahkan atau diselesaikan. peran guru menyajikan masalah. mengajukan pertanyaan dan memfasilitasi penyelidikan dan dialog . Pembelajaran Berdasarkan Masalah Problem Based Instruction (PBI) memusatkan pada masalah kehidupannya yang bermakna bagi siswa. baik secara individual atau secara kelompok.

. Picture And Picture Picture and Picture adalah suatu metode belajar yang menggunakan gambar dan dipasangkan/diurutkan menjadi urutan logis.Metode Cooperative Script Skrip kooperatif adalah metode belajar dimana siswa bekerja berpasangan dan secara lisan mengikhtisarkan bagian-bagian dari materi yang dipelajari.

Metode Investigasi Kelompok Metode ini melibatkan siswa sejak perencanaan.Metode Example dan Non Exsample adalah metode belajar yang menggunakan contoh-contoh. baik dalam menentukan topik maupun cara untuk mempelajarinya melalui investigasi. Contoh-contoh dapat dari kasus/gambar yang relevan dengan KD. .

Micro Teaching Mikro teaching berarti suatu kegiatan mengajar dimana segala dikecilkan atau disederhanakan Metode mengajar beregu ( Team teaching method ) Metode mengajar beregu adalah suatu metode mengajar dimana pendidiknya lebih dari satu orang yang masing-masing mempunyai tugas. .

Media Pembelajaran .

. dan minat serta perhatian siswa sedemikian rupa sehingga proses belajar mengajar terjadi.Pengertian Media Media adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima sehingga dapat merangsang pikiran. perasaan. perhatian.

waktu. Mengkondisikan munculnya persamaan persepsi dan pengalaman . Memperjelas pesan agar tidak terlalu verbalistis 4. Mengatasi keterbatasan ruang.Fungsi Media Pembelajaran 1. Media pembelajaran sebagai sumber belajar 3. Mengatasi sikap pasif siswa menjadi lebih bersemangat 6. Media pembelajaran sebagai alat bantu dalam pembelajaran 2. dan daya indera 5.

3. foto. 2. film. video. . Yang temasuk jenis ini antara lain meliputi gambar. Yang termasuk jenis media ini antara lain meliputi tape recorder dan radio. Beberapa contoh media audiovisual meliputi televisi. Media visual adalah media yang hanya mengandalkan indra pengelihatan. serta benda nyata yang tidak bersuara.Jenis-jenis Media Pembelajaran 1. Media audio visual adalah media yang mempunyai unsur suara dan unsur gambar. atau demonstrasi langsung. Media audiktif adalah media yang hanya mengandalkan kemampuan suara saja.

film rangkai suara. Misalnya. Misalnya. film suara dan video-cassette.Media audiovisual dapat Anda bedakan lagi menjadi : 1. dan cetak suara. 2. Audio visual diam adalah media yang menampilkan suara dan gambar diam (tidak bergerak). film bingkai suara sound sistem. . Audio visual gerak adalah media yang dapat menampilkan unsur suara dan gambar yang bergerak.

Media nonproyeksi a. Bahan Grafis 5. c. Model b. opaque projektor.4. Media yang Diproyeksikan a. filmstrips. overhead transparansi (OHT). b. slide. .

Efisiensi dalam waktu dan tenaga. 3. Media dapat mempersingkat penyajian materi pembelajaran yang kompleks. Kualitas belajar siswa dapat ditingkatkan 7. Kegiatan pembelajaran bisa dilakukan di mana saja.Peran Media Pembelajaran 1. . Penyajian materi ajar menjadi lebih standar. Kegiatan belajar dapat menjadi lebih interaktif. Penyusunan media yang terencana dan terstruktur dengan baik. 2. 8. 5. 4. Kegiatan pembelajaran menjadi lebih menarik. 6.

Pertimbangan produksi Pertimbangan peserta didik Pertimbangan Isi Pertimbangan guru .Prinsip-Prinsip Pemilihan dan Penggunaan Media 1. 4. 3. 2.

4. 2.Dasar Pertimbangan Pemilihan dan Penggunaan Media 1. 5. Objektivitas Program Pembelajaran Sasaran Program Kualitas Teknik Keefektifan dan Efisiensi Penggunaan . 3.

Terima Kasih .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful