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CONVIVENCIA

POSITIVA: tarea de toda


la comunidad escolar
Nlida Zaitegi
Jan 15/12/2011

Zaitegi 2011
La CONVIVENCIA
POSITIVA es
fundamental para el
xito del alumnado y
el bienestar personal y
colectivo
Zaitegi 2011
Qu entendemos por
convivencia positiva?
La convivencia positiva consiste en interactuar
con otras personas
Reconocindose mutuamente como tales:
Dignidad, derechos y deberes.
Estableciendo relaciones de igualdad y
respeto mutuo
Fundamentadas en la paz positiva (Galtung
2003), en las que no tiene cabida ningn tipo
de violencia.
Zaitegi 2011
Zaitegi 2011
Educar no es dar
carrera para vivir,
sino templar el alma
para las dificultades
de la vida. Pitgoras
Zaitegi 2011
El proceso educativo de los
nios, nias y jvenes
transciende el tiempo
escolar, TODAS LAS
PERSONAS SOMOS
EDUCADORAS y
fundamentalmente la
familia. (y t, mas)
Zaitegi 2011
Para educar BIEN
a los nios, nias
y jvenes hace
falta una BUENA
tribu
Zaitegi 2011
Zaitegi 2011
SE EDUCA
SIEMPRE Y EN
TODO LUGAR,
ES IMPOSIBLE
NO EDUCAR
Zaitegi 2011
Zaitegi 2011
RESPUESTA EDUCATIVA:
FAMILIA/ESCUELA/ENTORNO
Competencias personales: autoconocimiento,
autorregulacin, resiliencia

Competencias para relacionarse positivamente


con otras personas, cooperar y trabajar en
equipo, nuevas miradas: creatividad e
innovacin. Iniciativa: emprendizaje

Valores fundamentales para la paz positiva,


la convivencia y respeto a los DDHH

Zaitegi 2011
Zaitegi 2011
Toda la comunidad
educativa: democracia activa
Ciudadana crtica: derechos y
deberes
Deslegitimar:
Dominio-sumisin
Violencia
Promover:
Paz positiva
Competencias para la vida digna y saludable
Zaitegi 2011
RECUPERAR EL SENTIDO
DE LA EDUCACIN
Finalidades de la educacin: Aprender a
SER, CONVIVIR, HACER, APRENDER,
EMPRENDER
Cambios sociales: Nuevas necesidades de
las personas
Desarrollo de competencias para una vida
buena
La escuela como espacio educativo
Zaitegiintegral
2011 ms all de la socializacin acrtica
Educar?
Educar es desarrollar en el alumnado
las competencias necesarias para que
lleguen a ser hombres y mujeres que
buscan su plena realizacin y se
comprometen en la construccin de
una sociedad ms justas y solidaria.

Zaitegi 2011
EDUCAR EN Y PARA LA CONVIVENCIA
POSITIVA: Centro educativo
1. Contexto saludable (centro, aula)
2. Normas (valores y fines grupales)
3. Gestin de conflictos
4. Educacin sentimientos
5. Participacin de la comunidad
educativa

Zaitegi 2011
1. CONTEXTO SALUDABLE
Cambios curriculares y organizativos para el
xito del alumnado

Currculo ms inclusivo, metodologa,


mejora del clima escolar y de las
interacciones dentro del aula.
Adopcin de medidas organizativas y
curriculares directamente
relacionadas con el bienestar y el
xito acadmico

Vivir y convivir mejor


Zaitegi 2011
2. NORMAS Y VALORES GRUPALES
CMO ESTAR BIEN HACIENDO LO QUE HAY QUE
HACER?
DERECHOS Y DEBERES
LA TICA DEL CUIDADO
El sentido de la actividad escolar se ha de
construir con el alumnado y las familias, as
como los valores fundamentales de nuestra
comunidad. Normas positivas y que garantizan
los derechos de todas las personas

VIVIR Y CONVIVIR MEJOR

Zaitegi 2011
3 EDUCACIN DE LOS
SENTIMIENTOS
Inteligencia intrapersonal
Inteligencia interpersonal
Modelaje ambiental
Todo lo acontece en cada momento est
impregnado de sentimientos. El
analfabetismo emocional es ms grave
que cualquier otro

VIVIR Y CONVIVIR MEJOR

Zaitegi 2011
4 MARCO RELACIONAL: ESTRUCTURAS PARA LA
GESTIN DE CONFLICTOS
Equipos de mediacin
Sistemas de ayuda entre iguales
Autonoma y desarrollo personal
Estructuras insertas en la
organizacin del centro Mejora de la
comunicacin y relacin
interpersonal

VIVIR Y CONVIVIR MEJOR

Zaitegi 2011
5. PARTICIPACIN de la C.E.
Juntas de Delegados
Comisiones de convivencia
AMPAS, Instituciones, entorno
Reflejo de un pacto por la convivencia en
el centro, una buena colaboracin con
las familias, una toma de contacto con el
entorno social del centro...

VIVIR Y CONVIVIR MEJOR

Zaitegi 2011
Liderazgo de la escuela
Ejemplo de sociedad
democrtica e inclusiva
La pertenencia como reto
La participacin como medio
A participar slo se aprende
participando: manos a la obra
Zaitegi 2011
Plan de Convivencia
Cmo queremos que convivir en
esta comunidad? Finalidades
Dnde estamos? Diagnstico
Qu haremos para llegar? Plan
Anual de convivencia
Cunto hemos avanzado? Memoria
Cada curso un avance, y sigue..
Zaitegi 2011
Plan de mejora continua de la
convivencia: Curso a curso

El Plan de convivencia no es una


moda
80% Mantener las rutinas valiosas
20% Innovacin

Tarea participativa:
Alumnado
Familias
Zaitegi
Profesorado
2011
La educacin un reto de toda la
sociedad

Educar requiere tiempo. Tiempo y dedicacin. Tiempo y ganas.


Tiempo y nimo. Y, lo que es ms importante, tiempo y sosiego

Revisemos el modelo de comportamiento adulto con seriedad

Ponderemos de una vez la influencia tecnolgica (Horas y


pantallas)

Reforcemos la labor social y profesional del profesorado

Apoyemos la accin de ser padre o madre

Diseemos entornos ms lentos, ms preocupados por la


calidad de vida, por los parques, por las escuelas alegres, por
la solidaridad, por la escucha, por el respeto al otro
Zaitegi 2011
el pasado fue mejor?

Zaitegi 2011
Educar es
humanizar
P.Freire

Zaitegi 2011
Pedagoga del xito.

Cada persona tiene sus talentos, dones, posibilidades.


Diferentes pero cada persona es valiosa para algo. El
reto est en descubrirlo y potenciarlo.
Combate con tenacidad todos los mecanismos de
exclusin. Promueve la equidad, se esfuerza por
compensar las desigualdades de partida.
Orientada a garantizar que todo el alumnado adquiera
el dominio de las herramientas esenciales del
aprendizaje y de las actitudes que le permitirn seguir
aprendiendo continuamente de modo que cada cual
busque su propia excelencia, no se conforme con la
mediocridad, que d lo mejor de s en todo .

Zaitegi 2011
"No conozco que exista una cosa ms
importante para la vida de los
individuos que la educacin. La
democracia slo es posible si el
pueblo est educado. Pero estar
educado no es igual que tener un
diploma superior. Significa tener
capacidad de pensar".

Rubem Alves (2001)


Zaitegi 2011 "Estorias maravillosas de quem gosta de ensinar"
QUERER
SABER
PODER
Zaitegi 2011
Muchas gracias por vuestras
aportaciones y crticas

Nlida Zaitegi
nzaitegi@gmail.com

Zaitegi 2011