“Deserción Escolar”

INTRODUCCIÓN

Nuestro principal interés por abordar este temática es

conocerla a fondo y determinar las estrategias más
adecuadas para combatirla. Previo a la investigación, la
idea que teníamos acerca de deserción escolar era
escasa ya que cuando se hacía referencia al tema; sólo
lo vinculábamos con el abandono de los estudios por
parte de una persona y también directamente con la
situación económico-social.
 CONCEPTO METODOLOGÍA
Estrategia I
PREGUNTA CENTRAL Atender el progreso
La deserción escolar académico y social de los
"se manifiesta en el niños, con énfasis en el
nivel preescolar y en
hecho de que un ¿Qué forma preventiva en los
grados de transición.
alumno/a o un grupo de estrategias Estrategia II
algunos no alcancen el podemos Desarrollar un ambiente
nivel de conocimientos utilizar para escolar positivo con
directores y personal
y capacidades exigidas combatirla? efectivo capaces de
brindar atención a
para el logro de jóvenes en riesgo.
determinados objetivos Estrategia III

educativos". Establecer expectativas

altas en las áreas de
asistencia,
aprovechamiento
académico y disciplina.
Estrategia IV
Seleccionar y adiestrar
maestros receptivos a las
necesidades del
estudiante en riesgo.
 CONCLUSIONES
Otros factores que también contribuirían a un mayor éxito escolar serían:
 Reajuste de la escala de valores imperante en la sociedad, redefinición del éxito.
 Creación de puestos de trabajo, fomentar la cohesión y estabilidad de la familia, tener un lugar
de estudio y un material favorable, estimular éxitos y logros, desarrollar la motivación por el
estudio, recriminar la mala conducta cuando sea necesario, fomentar la auto-confianza, orientar
personal y progresivamente a los alumnos.
 Ante el fracaso de un estudiante lo primero que se deberían cuestionar los padres, es si su hijo
dispone de las necesidades intelectuales requeridas por los programas escolares del curso, y en
su defecto cuál sería la manera más objetiva de hacer frente al problema.
 Cuántas veces los padres depositan sus aspiraciones insatisfechas sobre su hijo, mal
estudiante. El padre confía en que los cambios en la adolescencia y la escuela podrán
solucionar los problemas de estudio de su hijo y abandonan así todas sus responsabilidades, sin
darse cuenta de que claudicando está abriendo las puertas al fracaso de su hijo.
 El exceso de trabajo puede llevar a desbordar las capacidades intelectuales y por tanto afectar
al rendimiento escolar.
Gracias