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¿QUÉ ES LA ADOLESCENCIA?

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¿QUÉ ES LA
ADOLESCENCIA?

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A nivel cognitivo
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A nivel cognitivo

 Uso creciente de las operaciones lógico


formales se caracteriza por lo siguiente:

 Carácter hipotético deductivo.- les es fácil formar


hipótesis acerca de los problemas
planteados,comparar,elegir entre ellas las mas
probables.

 Uso creciente de la metacogniciòn. Es decir de


reflexionar sobre sus propios recursos mentales,
de conocer las estrategias cognitivas mas
adecuadas para cada tarea y de controlarlas y
aplicarlas adecuadamente.
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Este descubrimiento se caracteriza:
- Un medio que emplea: introspección
- La auto observación. ( esta atención de sí
mismo, suele venir al principio del
exterior)
- Al adolescente les gusta analizar sus ideas,
recuerdos, sentimientos
- Es plantecero cuando se interesan por lo
que siente.
- La idea que tienen sobre sí mismo al
principio cambia por su análisis interior
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, En la soledad el adolescente conversa consigo
mismo.
- Esto va relacionado con gusto por el secreto.
- Es el placer de conocer cosas que sólo uno
conoce.
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, De 11 a 14 años recogerse es recordar lo que ha
sido.
- A partir de 14 años, el sujeto orienta sus
reflexiones hacia el futuro.
- Este recogimiento le proporciona: placer, goce de
vivir en si mismo, la posibilidad de escapar de la
vida cotidiana.
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 Es el culto que el adolescente profesa a
cuanto de original que hay en su yo; a
su individualidad.

 Se distingue : por un lado, avidez de


liberar o actualizar su energía.Y por otro
repudia todo aquello que limita sus
potencialidades, que le hace perder
originalidad
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 El adolescente se siente genial en la medida en que se
siente diferente a los demás.
 La convicción de que en él hay algo de grandioso, esta
en relación con el descubrimiento del misterio de su
vida interior.
 Convencido de su riqueza de espíritu , se siente
superior, más inteligente , con más cualidades que los
demás , esto suscita un afán de poder, de mando que
irrita al adulto, esto lo lleva a conductas inadaptadas.
 El hecho de que el adolescente se sobreestime , le
puede ayudar a superar las dificultades inevitables que
aparecen en esta edad.
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 0racias al pensamiento abstracto el individuo


es capaz de trascender mas allá de las
realidades inmediatas dadas y descubrir y
comprender sus valores: verdad, bondad y
belleza.
 El despertar en los valores no sólo influye en el
nivel del pensamiento, sino también el nivel de
desarrollo de su personalidad en general.
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½rimero, busca los valores en personas cercanas
(padres, profesores) o lejanas (ídolos) a los cuales imita
y procura identificarse.Estos ídolos encarnan valores
que desean los adolescentes . Los chicos son
propensos a buscar ideales en personas lejanas
(ídolos). Las chicas lo buscan en personas cercanas ,
que son amigas, adultas con las que simpatiza.
½ero a medida que gana terreno el pensamiento
abstracto, el adolescente no busca valores encarnados
en personas concretas. En los adolescentes mayores, el
ideal es una invención personal del sujeto. Crea su
propio ideal a partir de modelos particulares o valores ,
como el altruismo, la lealtad, etc.
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