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CONCEPTOS Y ASPECTOS RELEVANTES

DE LA INFOTECNOLOGIA
INFOTECNOLOGIA

 Es una cultura de trabajo, basada en un grupo de
sofisticadas herramientas de navegación, para la
busqueda, revision y el procesamiento de la
información en formato digital.
 Ha revolucionado los esquemas de la sociedad
moderna
INFOTECNOLOGIA DE
LA INFORMACION Y
TECNOLOGIA
 (TIC)
 En el siglo XXI la información se convierte en ciencia.
 Estas han provocado que el proceso formativo
universitario, emplee dichas tecnologías en un
perfeccionamiento y de este modo contribuya a la
formación de profesionales que la sociedad necesita.
ASPECTOS RELEVANTES
DE LA
INFOTECNOLOGÍA

 El surgimiento del internet en el 1991 marca un hito
histórico en el desarrollo de la sociedad y la
tecnologia de la información. Ya para el 1996 se
define como una nueva profesión dentro de las
ciencias de la información de la infotecnología. Esta
surge a través de las Tecnologías de la Información
y las Comunicaciones (TIC), dentro del proceso
sociedad- tecnología

 En el 2001 es cuando se consolida el desarrollo
tecnológico y se consolida la nueva internet.
 La infotecnología pasa a ser un componente escencial
de la cultura básica, de los profesores y estudiantes
universitarios. Los estudios de la infotecnología
abarcan el conocimiento y uso de recursos de la
información disponible en la web y al conjunto de
aplicaciones, herramientas y procedimientos de
trabajo indispensables para el desarrollo de la
docencia, la investigación y los estudios
universitarios, en el entorno tecno-social web.
INFOTECNOLOGÍA

 La constante elevación de la matrícula universitaria
trajo consigo la introducción del modelo pedagógico
semi-presencial. Este está concentrado en el
estudiante e intengra actividades presenciales con la
ayuda pedagógica como son:
 Las aulas en las escuelas de la enseñanza precedente.
 Las instalaciones culturales municipales.
 Los centros laborales.
 Etc.
ASPECTOS RELEVANTES
DE LA
INFOTECNOLOGÍA

 Se espera que en un futuro cercano se incremente el
uso de las TIC. Y se comiencen a aplicar los
conceptos y practicas asociadas a la Gestión del
Conocimiento (GC).
 Para la concepción del nuevo modelo pedagogico
semi-presencial, se hace necesario desarrollar
estrategias y acciones que permiten asegurar la
calidad en la masividad de la enseñanza. En este
sentido se dice que el libro de texto y la guía de
estudio son las bases fundamentales del aprendizaje
pero con una nueva visión.
LA NUEVA
UNIVERSIDAD

 Este concepto alude la etapa actual de la
universalización de la educación superior con la
creacion de la SUM.
 La localización de espacios de formación superior en
los mas diversos estudios universitarios para todos
los jovenes con connotables implicaciones para los
propósitos de justicia y equidad social, que
caracteriza este proyecto social.