Instituto de Relações Internacionais – IREL

Mestrado em Relações Internacionais – Política Internacional e Comparada

WINNING HEARTS AND MINDS:

A DIPLOMACIA ESTADUNIDENSE DOS INTERCÂMBIOS EDUCACIONAIS PARA A AMÉRICA
LATINA

Luísa Saraiva

Orientador: Prof. Dr. Roberto Goulart Menezes

Brasília, 2017
CONSIDERAÇÕES INICIAIS

“Intercâmbios educacionais conseguem transformar nações em

pessoas, contribuindo como nenhuma outra forma de comunicação
é capaz para a humanização das Relações Internacionais.”
(J. William Fulbright)

“A educação é uma força lenta, mas poderosa. Pode não ser rápida o
suficiente ou forte o suficiente para nos salvar de uma catástrofe,
mas é a força mais forte disponível para tal propósito e seu devido
lugar, portanto, não é na periferia, mas no centro das Relações
Internacionais.”
(J. William Fulbright)
TEMA

• Intercâmbios educacionais promovidos pelo governo dos Estados

Unidos, que são um dos caminhos de instrumentalização da
diplomacia publica e cultural do país.
PERGUNTA DE PESQUISA

• Como os intercâmbios educacionais estão inseridos diplomacia

pública e cultural dos Estados Unidos ?

HIPÓTESE
• Intercâmbios educacionais promovidos pelo governo
estadunidense buscam aproximar a população latino-americana
dos valores, da cultura e do idioma dos Estados Unidos, compondo,
assim um caminho do poder brando
OBJETIVOS

• Discutir como os Estados Unidos buscam “conquistar corações e

mentes” das populações estrangeiras através de sua diplomacia
pública, com destaque para os intercâmbios educacionais

• Inserir os intercâmbios educacionais na noção de poder

• Entender os caminhos da DP/DC pelos países pioneiros
• Analisar como os EUA estão aplicando os intercâmbios
educacionais na sua política externa
REFERENCIAL TEÓRICO
• Cultura e Relações Culturais – Fox (1950); Mitchell (1986); Reeves
(2004)
• Diplomacia Pública e Diplomacia Cultural– Agostinelli (2012); Kim
(2011); Snow (2011); Leonard, Stead e Smewing (2002); Watson e
Lippitt (1957)
• Poder brando – Nye (1990, 2004); Vuving (2009);
• Poder estrutural – Strange (1989)
Poder brando/
Diplomacia Diplomacia Intercâmbios
Poder Pública Cultural educacionais
estrutural
METODOLOGIA
Orçamento da diplomacia pública dos Estados Unidos (1980-2016)
 233,242

247,000

243,712
METODOLOGIA

316,633

BUSH
355,932

426,275

425,162

486,400

538,000

635,000

599,550

583,200
OBAMA

559,180

567,811

594,915
Orçamento dos intercâmbios educacionais e culturais (2000-2016)

599,211
METODOLOGIA
Distribuição mundial dos programas de intercâmbio educacionais
METODOLOGIA
Orçamento da diplomacia pública estadunidense na América Latina
 Ciência Cultura Educação Economia Juventude Mulheres Democracia Religião CVE Militar
Argentina X X - X - - - - - x

Bolívia X X X - X - X - - -

X X X X - - - - -
Brasil

Chile X X X X X X - - - -

Colômbia X X X X X - - - - -

Costa Rica X X X X X - X - - -

Cuba X X - X X - - - - -

El Salvador X X X - X - X - - -

Equador - X X - X X X - - X

Guatemala X - X X - - X - - -

- - X X X - X - - -
Honduras
X X X X X X - - - -
México
X X X X - - - - - X
Nicarágua
X X X X X - X - - -
Panamá
X X X X - - X - - X
Paraguai
- X X - X - X - - -
Peru
República
- X X - - - X - - -
Dominicana
X X X X - - X - - -
Uruguai
- X X X - - X - - -
Venezuela
CONSIDERAÇÕES FINAIS

• Intercâmbios educacionais são um dos instrumentos da

diplomacia cultural

• Os intercâmbios são uma ferramenta para conquistar corações e

mentes por meio da cultura, conhecimento, compreensão e
construção de confiança

• Intercâmbios como política de Estado

• Intercâmbios garantem abrangência global a diplomacia culturual

do país
CONSIDERAÇÕES FINAIS

• Países historicamente alinhados com os Estados Unidos e que já

compartilham de traços culturais semelhantes são alvo de um
menor número de programas

• Temáticas culturais e educacionais para a América Latina

• América Latina não representa uma posição de significativo

destaque nessa diplomacia
 Instituto de Relações Internacionais – IREL
Mestrado em Relações Internacionais – Política Internacional e Comparada

WINNING HEARTS AND MINDS:

A DIPLOMACIA ESTADUNIDENSE DOS INTERCÂMBIOS EDUCACIONAIS PARA A AMÉRICA
LATINA

Luísa Saraiva

Orientador: Prof. Dr. Roberto Goulart Menezes

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