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SISTEMA

EDUCATIVO DE
JAPÓN
HISTORIA

Restauración Meiji Se sextuplica la


Reestructuración de las producción industrial y
instituciones políticas, se supera, por primera
económicas y sociales. vez, a la producción
Se promueve la industria. agricola.

1868 1886 1914 1945 Hoy


Época de Edo Sistema de Universidades Se reforma el sistema
Dominio del Nacionales, oficialmente educativo y se crean la Ley
Shogunato Tokugawa llamdas Imperiales. Fundamental de Educación y
durante 267 años La educación debía servir la Ley de Educación Escolar.
(Feudalismo) a los propósitos del Estado. Basado en el norteamericano.
Principios

CHI
Conocimiento BASIC ACT ON
EDUCATION (Art. 1)

TOC Desarrollo integral del


individuo; cultivar
Moral mente y cuerpo;
desarrollar cualidades
para conformar una
TAI sociedad pacífica y
democrática
Cuerpo
Objetivos
BASIC ACT ON EDUCATION (Art. 2)

Adquisición de conocimiento y cultura


Búsqueda de la verdad, sentido de la
moralidad y salud del cuerpo.

Respeto a la vida Desarrollo de habilidades


Preocupación por la naturaleza Creatividad, espíritu de
y preservación del medio autonomía y respeto por el
ambiente. trabajo duro.

Respeto a la tradición y cultura Fomentar valores


Amor por el país y sus regiones, Respeto, justicia, igualdad,
contribución a la paz mundial y cooperación y la participación
respeto a otros países. activa.
Enseñanza Preescolar
Duración: 3 años (3-6 años de edad)
SISTEMA ESCOLAR
No es obligatoria

Enseñanza Primaria
Duración: 6 años (6-12 años de edad)
Obligatoria y gratuita

Enseñanza Secundaria Básica


Duración: 3 años (12-15 años de edad)
Obligatoria y gratuita

Bachillerato
3 años: Académica, A Distancia y Comprensiva
5 años: Tecnológica, Colegios de Especialización y de Servicio

Enseñanza Superior
2 años en Junior College o 4 años en Universidad
2 años de Maestría y 5 años de Doctorado
Hiragana
Katakana
CURRÍCULA PRIMARIA
Kanji

Lenguaje Nacional Educación para el hogar

Estudios Sociales Educación Física

Arítmetica
Educación Moral

Ciencias Actividades de idioma


extranjero
Vida
Horario de Aprendizaje
Música en General

Arts plásticas Actividades especiales


CURRÍCULA SECUNDARIA BÁSICA

Lenguaje Nacional Técnica y Hogar

Estudios Sociales Educación Física y Salud

Educación Moral
Matemáticas

Idioma Extranjero
Ciencias

Horario de Aprendizaje
Música en General

Bellas Artes Actividades especiales


CURRÍCULA BACHILLERATO
Lenguaje Nacional Arte

Historia y Geografía Educación para el hogar

Educación Cívica Idioma Extranjero

Matemática Información

Ciencia Horario de Aprendizaje


en General

Educación Física y
Salud Actividades especiales
EDUCACIÓN ESPECIAL
Enseñanza equivalente

Para alumnos con algunas


limitaciones

• Instrucción especial
llamada “actividades para
independizarse”.

• Busca mejorar y superar


las dificultades en el
aprendizaje o en la vida
debido a trastornos.

• Se puede organizar el
currículo de forma flexible
de acuerdo con cada niño.
ESCUELAS PÚBLICAS

99,9% PRIMARIA

90% SECUNDARIA BÁSICA

74% BACHILLERATO

15% UNIVERSIDAD
INGRESO A UNIVERSIDAD

PRIVADAS NACIONALES
Examen realizado por la institución (2-5 materias) Examen en dos partes:

Ciencias Sociales Prueba Nacional Preliminar


Inglés, japonés, y estudios sociales como Inglés, matemática y japonés + 2 de ciencia (física,
geografía, historia del Japón o del mundo. química, geología o biología) + 2 de letras (geografía,
historia del Japón o del mundo.
Add Contents Title
Física y Ciencias Examen de admisión específico
inglés, matemática, y ciencias naturales Solo cuandose consigue una puntuación
(física o química). superior a cierto nivel en la prueba preliminar-
• Gratuitos para
LIBROS primaria y
secundaria básica.
DE TEXTO • En el caso de
bachillerato
escolar se puede
recibir un
subsidio.

• Los materiales
complementarios
deberán pagarse
por cuenta propia
ESCOLAR
ORGANIZACIÓN
Comité de Educación Comité de Educación
local (Escuela municipales) de la Prefectura
(Escuela prefecturales)

ESCUELA

Administración Profesores Médicos de la escuela

• Director • Profesor • Médico


• Subdirector • Enfermera escolar • Odontólogo
• Profesora de nutrición* • Farmacéutico
• Personal de oficina • Consejero*
• Celador de la escuela

Padres
*Dependiendo de la escuela
VIDA ESCOLAR
PRIMARIA Y SECUNDARIA BÁSICA

Un día en la escuela Almuerzo escolar


• Primaria: 45 min por clase a • Los alumnos sirven la comida.
cargo de un profesor. • Aprenden a seguir una buena
• Secundaria básica: 50 min de dieta (equilibrada).
clase a cargo de un profesor • Los padres deben pagar el
diferente por asignatura. almuerzo escolar.

Limpieza Actividad de club


• Entre todos los alumnos • Actividades de deporte o cultura
limpian aulas y patios. después de clases
• Disponen de una hora • Es opcional
después del almuerzo.
CALENDARIO ESCOLAR
TRIMESTRAL

• Algunas escuelas
siguen un
01 02 03 calendario
semestral.
Vacaciones de verano

Dos semanas
Vacaciones de invierno

Enero a marzo
Abril a Julio

30 a 40 días

Septiembre a Diciembre

Cambio de grado
Vacaciones de primavera
• En 2002 se
completó la
transición a solo
5 días a la
semana de clases.

• Muchas escuelas
privadas
mantuvieron las
clases en
sábados.
SALUD Y SEGURIDAD

EXAMEN DE SEGURO MUTUAL


SALA DE
SALUD CONTRA
ENFERMEÍA
PERIÓDICO ACCIDENTES

• Estatura, peso,
• Sistema de
• Tratamiento de visión, audición,
prevención de
emergencia en caso tuberculosis,
accidentes y
de enfermedad o electrocardiograma,
lesiones durante
lesión. examen de orina.
la vida escolar.
• Control, orientación • Medicina general,
• Los padres pagan
y consulta de salud. oftalmología,
una parte de la
otorrinolaringología,
cuota del seguro.
odontología.
COOPERACIÓN
ESCUELA Y HOGAR
En la escuela existe la asociación de padres y
profesores llamada PTA

PADRES

PROFESORES

Realiza actividades de apoyo para que la educación se


encamine sin problemas.
DOCENTES

Certificado de enseñanza

Aprobación de examen escrito que


organiza el Comité de Educación de la
Prefectura.

Examinación oral y demostración de


capacidad en otros temas prácticos
(educación física y artes).

Renovación de certificados cada 10 años


GRACIAS
• http://www.redalyc.org/html/998/99815908016/

• https://www.researchgate.net/profile/Ernesche_Rodrig
uez_Asien/publication/254412018_ALGUNAS_CARAC
TERISTICAS_GENERALES_DE_LA_EDUCACION_SUP
ERIOR_EN_JAPON/links/57dff36a08aebe7a63efc9be.p
BIBLIOGRAFÍA

df

• http://www.iri.edu.ar/revistas/revista_dvd/revistas/revi
sta%204/R4EST06.html

• http://www.mext.go.jp/en/policy/education/elsec/title02
/detail02/1373865.htm

• http://www.mext.go.jp/component/english/__icsFiles/af
ieldfile/2016/06/24/1303764_014.pdf

• http://www.mext.go.jp/en/policy/education/lawandplan/
title01/detail01/1373798.htm