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Evolución

Teorías Preevolutivas
Teorías Evolutivas
Pruebas de la Evolución
1.3 Evolución Biológica

 “Proceso de transformación de
unas especies en otras mediante
la acumulación de pequeñas
nuevas características que van
adquiriendo las sucesivas
generaciones de descendientes
durante millones de años”.
Teorías Preevolutivas
1.1 Filósofos de la Antigüedad
 Anaximandro: “los primeros
animales vivían en el agua y
los animales terrestres
fueron generados a partir de
ellos”

 Empédocles: “los seres vivos


tienen un origen no
sobrenatural, la adaptación
no requiere un organizador o
una causa final”
Anaximandro de
Mileto
(ca. 610-546 a. C.) Empédocles
(ca. 490-430 a. C.)
 Aristóteles (ca. 384-322 a. C.),
primer naturalista.
 Los organismos se clasifican de
acuerdo con una estructura
jerárquica, “escalera de la vida”
o “cadena del Ser”, según la
complejidad de sus estructuras
y funciones, con los organismos
que muestran una mayor
vitalidad y capacidad de
movimiento descritos como
“organismos superiores”.
1.2 Creacionismo, fijismo y catastrofismo
 Corrientes de pensamiento en
la comunidad científica antes
de las teorías de la evolución.

 Teoría creacionista: el origen


de cada especie se debía un
acto creador específico.

 Teoría fijista: las especies se


mantienen invariables a lo
largo del tiempo.
Teorías Evolutivas
 Carl von Linné (1707-1778),
naturalista sueco que formuló
la nomenclatura binomial para
designar las especies.
 “Hay tantas especies
diferentes como formas
diversas fueron creadas en un
principio por el ser infinito”
 Georges Cuvier (1769 - 1832),
zoólogo francés iniciador de la
anatomía comparada y de la
paleontología. Creía en la
inmutabilidad de las especies.
 “Los fósiles eran restos de seres
vivos que habían existido en tiempos
pasados, pero no de especies
antecesoras de los organismos
actuales”
 Teoría geológica del catastrofismo:
catástrofes o cataclismos provocaron
la extinción total de ciertas especies
en la Tierra.
 La creación de nuevas especies
ocurre después de las catástrofes
policreacionismo) o debido a las
migraciones.
2. Teorías de la evolución
2.1 El lamarckismo
 Naturalista francés Jean-Baptiste
Lamarck (1744-1829)
 “los individuos de una misma especie
no eran todos parecidos entre sí y de
que los descendientes no siempre eran
iguales a sus progenitores”
 “Defendía que Dios crea la
naturaleza y esta da lugar a
las especies, debido a su
tendencia natural hacia la
complejidad y a las
adaptaciones causadas por
las variaciones ambientales”.
Síntesis de la teoría de la evolución de Lamarck

Tendencia natural La transformación evolutiva va de


hacia la complejidad especies más sencillas, formadas por
generación espontánea, a más
complejas.
Desarrollo de Las variaciones del medio ambiente
adaptaciones al medio: provocan cambios en las funciones
“la función crea el vitales de los seres vivos, conlleva que
órgano” unos órganos se desarrollen y otros se
atrofien. Es decir, las variaciones
medioambientales causan las
adaptaciones de los organismos.
Herencia de los Las modificaciones adquiridas por los
caracteres adquiridos organismos durante su vida, en su
adaptación al medio, se transmiten a los
descendientes.
Lamarckismo
 Según esta hipótesis, los esfuerzos del
antecesor de la jirafa para alcanzar las
hojas de las ramas altas de los árboles,
provocó que la longitud de su cuello
aumentase. Sus descendientes
heredaron este carácter y al cabo de
muchas generaciones, originó el cuello
de la actual jirafa.
 El lamarckismo, no demuestra
experimentalmente la tendencia natural
de las especies a aumentar su grado
de complejidad, ni tampoco explica
cómo se transmiten los caracteres
adquiridos a los descendientes.
2.2 El darwinismo: La teoría de Darwin
 Naturalista Charles Darwin (1809-1882): Entre 1831 y
1836, realiza una expedición científica a bordo del Beagle
dándole la vuelta al mundo.
Pinzones de Darwin
 Cada una de las islas del archipiélago de las Galápagos (océano
Pacífico), presentaba especies diferentes a pesar de su cercanía.
 Ejemplo, catorce especies de pinzones, algunas vivían
solamente en una de las islas, estando adaptadas a distintos
tipos de alimentación.
En 1859, publicó la obra titulada “El origen de las
especies”
 La elevada biodiversidad de las islas Galápagos se debía a la
adaptación y al aislamiento geográfico.
 Las adaptaciones a las condiciones ambientales peculiares
de cada isla adquiridas y transmitidas a los descendientes
sería la causa de la progresiva diferenciación de estos.
 El aislamiento geográfico: la separación de las islas facilitaría
la diferenciación de los descendientes en distintas especies.
Síntesis de la teoría de la evolución de Darwin
Elevada capacidad El hecho de que no aumente indefinidamente el
reproductiva de número de individuos de una especie se debe
las especies a que los recursos alimenticios son limitados.
Variabilidad de la Los descendientes de los organismos que se
descendencia reproducen sexualmente son distintos entre sí
(excepto los gemelos univitelinos). Unos están
mejor adaptados que otros a las
características del ambiente para desarrollar
las funciones vitales.
Selección natural Cuando las condiciones medioambientales son
de los más aptos adversas, se crea una lucha por la
supervivencia, los individuos más adaptados
sobreviven y eliminan a los demás, son los
que pueden reproducirse y así transmitir sus
caracteres a los descendientes. La selección
natural con el transcurso del tiempo, va
transformando paulatinamente las especies.
Darwinismo
 Según el darwinismo, el largo cuello
de la jirafa se originó gracias a que por
alguna causa entonces desconocida,
algunos individuos nacían con el cuello
más largo que otros.
 Durante las épocas en las que
escaseaban los recursos alimenticios,
solo sobrevivían las jirafas que con su
largo cuello llegaban a alcanzar las
hojas más elevadas. Al reproducirse
transmitían el carácter del cuello más
alargado a los descendientes.
 Este proceso se ha mantenido
generación tras generación hasta la
actualidad.
El experimento de Wismann
 El científico alemán August
Weismann (1834-1914), cortó la
cola de veinte generaciones
sucesivas de ratones de laboratorio
recién nacidos (1 512 ratones), y
comprobó que continuaban
naciendo con la cola igual de larga
que sus primeros antepasados.
 La hipótesis de que “los caracteres
adquiridos se heredan” (sostenida
por el lamarckismo y también, en
menor grado, por el darwinismo) no
era cierta.
3.3. El Neodarwinismo: “Teoría sintética
de la Evolución”
 Varios biólogos como T.
Dobzhansky (1937), J.S. Huxley
(1942), E. Mayr (1942) y G.
Simpson (1944), fusionaron el
darwinismo clásico con la genética
moderna en la "teoría sintética de la
evolución" o neodarwinismo.
 En la tesis neodarwinista, los
fenómenos evolutivos se explican
por la acción conjunta de:
pequeñas mutaciones fortuitas,
recombinación de genes,
selección natural y aislamiento.
Motores de la evolución:
 Las mutaciones
 Las migraciones
 La reproducción desigual
 El tamaño de la población
 La supervivencia desigual
El saltacionismo o mutacionismo
 En 1900, H. De Vries, C. Correns y E.
Tschermak basados en las leyes de
Mendel,
 “las plantas mutantes eran individuos
mucho más altos que sus progenitores
y que el resto de la generación. Los
descendientes presentaban esta
característica y no podían cruzarse con
los anteriores, por lo que constituían
una nueva especie”.
 Según esta teoría: la evolución se
realizaba de modo rápido, a saltos,
debido a grandes mutaciones sobre las
que actuaba la selección natural, y no
de un modo lento y continuo, mediante
pequeños cambios, como sostenía la
teoría de Darwin.
Selección Natural

Entre los miembros de una especie se establece


una lucha por la supervivencia sobre todo si los
recursos son escasos por la superpoblación. Solo
los mejores adaptados consiguen sobrevivir y
reproducirse.
El caso de la mariposa del abedul (Biston betularia).
Revolución Industrial (Manchester, 1850)

Es de color blanco y vive sobre el


tronco de los abedules, que
suelen estar cubiertos de
líquenes blancos. Así, pasa
inadvertida ante sus
depredadores: los pájaros.

Las que tienen una mutación que


les hace ser oscuras son presas
fáciles. Éstas son minoritarias.
Hacia 1850, en plena Revolución Industrial, la
contaminación atmosférica mató a muchos líquenes,
entonces los troncos de abedules ya no tenían líquenes y
mostraban su color oscuro…

Las mariposas blancas


dejaron de pasar
inadvertidas y fueron
presa fácil de los
pájaros…
Tan sólo las mutantes oscuras
pasaban inadvertidas en el
nuevo ambiente y se
reproducían…
Al cabo de 50 años, el 99% de la
población era oscura…
… Un siglo más tarde, la calidad ambiental
mejoró y la contaminación desapareció de la
zona…
Los líquenes volvieron a aparecer sobre los
abedules… y la situación volvió a cambiar…

…De nuevo las


mariposas blancas
vuelven a ser
mayoría!!
4.1. Pruebas anatómicas: Órganos homólogos.

 Son órganos y estructuras


orgánicas muy parecidas
anatómicamente, comparten
el mismo origen evolutivo,
fenómeno llamado evolución
divergente
 Ejemplo: aleta de un delfín y
el ala de un murciélago,
poseen la misma estructura
interna.
4.1. Pruebas anatómicas: Órganos análogos.

 Estos órganos
desempeñan la misma
función, pero tienen una
constitución anatómica
diferente, como el ala de
un insecto y el ala de un
ave, y representan un
fenómeno llamado
evolución convergente.
4.1. Pruebas anatómicas: Órganos vestigiales.

 Órganos vestigiales: Son


órganos atrofiados, sin
función alguna en la
actualidad, pero que pueden
relevar la existencia de los
antepasados, para los que
estos órganos eran
necesarios. Por ejemplo,
patas traseras en los
delfines y en las focas.
4.2. Pruebas embriológicas.
 Pruebas embriológicas: Se basan en el desarrollo embrionario
de los seres vivos. Especies con mayor parentesco evolutivo
muestran mayores semejanzas en sus procesos de desarrollo
embrionario. Las similitudes en las primeras etapas, muestran
un antepasado común.
Comparación de embriones en distintas
etapas de desarrollo
4.3. Pruebas bioquímicas.
 Pruebas bioquímicas: Se basan en la similitud a nivel
molecular que hay entre las proteínas o en los ADN de
diferentes organismos. Son causadas por el parentesco
evolutivo entre ellos.
4.4. Pruebas taxonómicas.
 Las especies se relaccionan
unas con otras, como si
guardasen entre si
parentescos y antepasados
comunes. Lo que refleja la
taxonomìa son las relaciones
de parentescos entre todas
las especies de seres vivos.
 Por otro lado hay seres vivos
con formas intermedias, por
ejemplo el ornitorinco.
Filogenia de los Prosimios modernos
4.5. Pruebas biogeográficas.
 Existencia de grupos de especies más o menos parecidas,
emparentadas, que habitan lugares relacionados entre si por
su proximidad, situación o características, por ejemplo, un
conjunto de islas, donde cada especie del grupo se ha
adaptado a unas condiciones concretas.

Casuarino

Emú
Ñandú Avestruz
4.6. Pruebas paleontológicas.
 Registros fósiles reflejan los cambios que sufrieron las especies
al transformarse unas en otras; permitiendo reconstruir cómo se
fueron adaptando a las cambiantes condiciones del medio.
5. La Especiación
 Es el proceso mediante el
cual una población de
una determinada especie
da lugar a otra u otras
poblaciones que no se
pueden reproducir con la
anterior y que con el
tiempo irán acumulando
otras diferencias genéticas.
Especiación Alopátrida o Geográfica
 Se produce cuando la población
de una misma especie queda
aislada y dividida físicamente
por barreras geográficas (ríos,
montañas…).
 Las poblaciones divididas irán
adquiriendo distintas
mutaciones en sus genes y con
el paso del tiempo llegarán a
producir razas distintas que se
convertirán en especies
distintas.
Especiación Simpátrida
 Una especie geográficamente
establecida se diversifica en dos
subpoblaciones debido a unos
mecanismos que impiden el cruce:
 Existencia de hábitats en un mismo
territorio con diferencias en la
temperatura, la luz o la humedad.
 Diferencias de comportamiento
durante el cortejo.
 Variación de los órganos
reproductores.
 Modificación cromosómica que
afecta a la información
Aislamiento Reproductivo

 Las poblaciones sometidas al proceso de especiación son


cada vez son más distintas, apareciendo mecanismos de
aislamiento reproductivo, que potencian que se formen
nuevas especies:
 Aislamiento precigótico
 Aislamiento poscigótico
Aislamiento Reproductivo Precigótico
 Impiden que el óvulo sea
fecundado
 Tipos:
 Ecológico: vivir en distinto
hábitat
 Estacional: por madurez sexual
en distinta época (flores)
 Conductual o de
comportamiento
 Mecánico: tamaño incompatible
de genitales o estructuras
copuladoras
 Gamético: por incompatibilidad
de gametos
Aislamiento Reproductivo Postcigóticos
 Actúan tras la formación del
cigoto. Suelen interferir en el
desarrollo del individuos o lo
hacen estéril
 Tipos:
 Inviabilidad de híbridos:
mueren a nivel embrionario
 Esterilidad de híbridos (no
deja descendencia).
Al cruzar una yegua con un
burro o asno, nace un mulo o
mula que es estéril.
Especiación por Mutación
Cromosómica
 Es consecuencia de cambios
en los cromosomas.
 Ocurre al producirse errores en
la meiosis que varían el
número de cromosomas.
 La importancia de estas
mutaciones es que cambian las
relaciones de ligamiento entre
los genes.
 Una mutación puede dar origen
a una nueva especie.
La Extinción
 Proceso contrario a la especiación
es la extinción, que es el destino
último de todas las especies.
 Las especies pueden desaparecer
de dos maneras:
 Influencia que tienen los
organismos entre sí, como una
epidemia o un voraz depredador.
 Un radical y abrupto cambio del
hábitat de una especie, cambios en
las temperaturas o en la cantidad de
lluvia son algunos ejemplos.
Evolución
Hoy en día, la evolución se entiende como un cambio
en la frecuencia de los alelos en el material genético
de una población, atribuible a la reproducción desigual
de los individuos.