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N︒ 627-2017-MINEDU: NORMAS
Y ORIENTACIONES PARA EL
DESARROLLO DEL AÑO ESCOLAR
2018
FINALIDAD Y OBJETIVOS
MINISTERIO DE EDUCACION
FINALIDAD
Brindar orientaciones y disposiciones para el desarrollo del año escolar 2018 en las
instituciones educativas (II. EE.) y programas educativos de la educación básica, en
concordancia con los objetivos y metas del sector Educación.
OBJETIVO
Orientar a los equipos directivos y demás integrantes de la comunidad educativa de
las instituciones educativas y programas educativos de la educación básica en las
acciones que garanticen el desarrollo óptimo del año escolar.
DISPOSICIONES GENERALES : Niveles de gobierno (Roles)
3. Reducción de la 4. Modernización y
2. Revalorización
brecha de fortalecimiento de la
de la carrera
Infraestructura Gestión educativa
docente
Educativa
DISPOSICIONES ESPECIFICAS
ORIENTACIONES PARA LA
ORGANIZACIÓN Y BUEN INICIO DEL AÑO
FUNCIONAMIENTO DE LAS PEI ESCOLAR
IIEE CONEI
APAFA LA ESCUELA QUE
COMITES DE AULA PAT QUEREMOS
Buen
Inicio del
Balance del año
Año La escuela que escolar y
Escolar queremos responsabilidad
por los
resultados
Enero - marzo
Abril - noviembre
Noviembre - diciembre
BUEN INICIO DEL AÑO ESCOLAR ESCUELA QUE QUEREMOS BALANCE DEL AÑO ESCOLAR Y
RESPONSABILIDAD POR LOS RESULTADOS
• Promover, supervisar y acompañar las acciones y actividades que • Acompañar y supervisar a las UGEL en el cumplimiento • Acompañar y monitorear a las UGEL en la
DRE desarrollen las UGEL. Objetivo: Asegurar y mantener las condiciones de sus actividades programadas relacionadas con el evaluación de los resultados en la
institucionales y pedagógicas para el inicio oportuno y adecuado de monitoreo de las IIEE. implementación de los compromisos e
las actividades de aprendizaje de los estudiantes de su jurisdicción,. • Consolidar la información recogida. indicadores de gestión escolar; así como en la
• Lideran, monitorean y supervisan el cumplimiento de previsión de la planificación del año siguiente.
los compromisos de desempeño.
• Contratación y asistencia oportuna de profesores, promotores • Acompañamiento, Monitoreo pedagógico y brindan • Monitorean y brindan asistencia técnica a
UGEL educativos comunitarios y personal de la IE necesario desde el asistencia técnica a las actividades desarrolladas por las IIEE y programas para el cumplimiento
primer día de clases. las IIEE en la implementación de la programación de las tareas relacionadas al balance del
• Promueven, garantizan y monitorean la matricula universal sin curricular, instrumentos de gestión, compromisos de Año escolar, evalúan los resultados en la
condicionamiento en las IIEE. gestión escolar. implementación de los compromisos e
• Monitorean el cumplimiento de la semana de planificación. • Consolidan información del monitoreo y toman indicadores de gestión escolar; así como la
• Monitorean que los docentes y personal de las IIEE asistan decisiones para garantizar el cumplimiento de los previsión de la planificación del año
obligatoriamente desde el 13 de marzo de 2017. Planes curriculares y de gestión escolar. siguiente.
• Matricula oportuna y sin condicionamientos. • Implementación de la programación curricular y las • Evaluación de las metas, objetivos y la
IIEE • Mantenimiento y acondicionamiento de locales escolares actividades del PAT orientadas a la mejora de los implementación de las actividades
• Bienvenida al estudiante aprendizajes. planificadas.
• Distribución de materiales educativos a los estudiantes • Acompañamiento y monitoreo • Evaluación Segundo Día de Logro
• Grupos de interaprendizaje para leer y analizar el Currículo Nacional • Jornadas de reflexión pedagógica : Primer Día de • Previsión de la planificación del año escolar
de la Educación Básica. Logro. 2018.
• Semana de planificación del equipo directivo y docente (Del 01 al 10 • Aplicación de la Evaluación Censal de Estudiantes.
de marzo)
• Inicio de clases 13 de marzo
LOS COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR
2018
¡ LAS PRIORIDADES DE LA ESCUELA !
1. PROGRESO 5.
2. 3. CUMPLIMIENTO 4.
ANUAL DE GESTION DE
APRENDIZAJES RETENCION DE LA ACOMPAÑAMIOENTO
DE TODAS Y CALENDARIZACIO LA
ANUAL DE Y MONITOREO A LA
TODOS LOS ESTUDIANTES N PLANIFICADA EN PRACTICA
CONVIVENCIA
ESTUDIANTES DE
EN LA IE LA IE PEDAGOGICA EN LA IE ESCOLAR EN
LA IE LA IE
RESPONSABILIDADES
1. Progreso anual de aprendizajes de Todas y Todos los estudiantes de la I.E.
LA EDUCACIÓN QUE QUEREMOS PARA EL PERU :
Los estudiantes de la IE mejoran sus resultados de aprendizaje respecto al
año anterior
QUÉ DEBE
LOGRAR LA
PARA CUMPLIR CON ESTE COMPROMISO, LA IE DEBE:
INSTITUCIÓN
• Cumplir las horas lectivas mínimas para el año, planificar las clases, jornadas de reflexión, día del logro,
EDUCATIVA vacaciones de medio año en el PAT.
• Contar con el registro de asistencia de los docentes y personal administrativo, verificando el
cumplimiento de la jornada laboral respectiva.
• Considerar en el PAT las posibles acciones de contingencia ante la pérdida de horas pedagógicas.