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Rol del Fonoaudiólogo

Alumnas Internas: Camila Alarcón


Valentina D’Appollonio
Docente: Flga. Paola Silva
¿Qué hace un/una fonoaudiólogo/a
en salud?
 Realiza prevención, evaluación, diagnóstico y tratamiento en usuarios que
presentan dificultades en:

Lenguaje Audición Habla

Motricidad
Voz Deglución
orofacial
 El profesional fonoaudiólogo participa a lo largo de todo el ciclo vital
iniciando en etapas de gestación hasta el adulto mayor.
Áreas específicas de trabajo

Evaluación y rehabilitación en recién nacido o niños prematuros

Rehabilitación en trastornos de la deglución

Motricidad orofacial

Evaluación y rehabilitación de la audición


Áreas específicas de trabajo

Rehabilitación de la voz

Rehabilitación del lenguaje, habla, comunicación en niños y


adolescentes

Neuro rehabilitación cognitiva y comunicativa en adultos

Estimulación cognitiva y comunicativa en adulto mayor


Recién nacidos

Audición Patrón S-D-R Frenillo sub-lingual

•Evaluación : •Adecuado SDR permite •Membrana que se sitúa


Otoemisiones, tragar de manera bajo la lengua.
eficiente, minimizando •Un frenillo corto limita la
duración de la movilidad de la lengua lo
interrupción del flujo de que genera alteraciones
aire significativas.

 Si se pesquisa frenillo corto en menores de un mes


el caso se evalúa junto a Odontopediatra
Niños y adolescentes

Trastorno del desarrollo


Motricidad orofacial Dislalia
del lenguaje
• Desfase significativo • MO: Relación con el • Se manifiesta por una
en la aparición o en estudio y dificultad de articular
el desarrollo del funcionamiento del los sonidos del habla.
lenguaje. Afecta Sist. Estomatognático • Se clasifican en
expresión y en menor • Abarca diferentes evolutivo, funcional o
medida la trastornos o audiógena.
comprensión. patologías tales • Edades aprox. de
• Se diagnóstica en como: aparición 4-7 años.
menores con edades • Hábitos orales.
inferiores a 3 años. • Respirador oral.
• Fisuras labio palatinas
Niños y adolescentes

Tartamudez Disfonía Infantil


• Trastorno de la fluidez del • Disfonía: Trastorno
habla que se manifiesta por caracterizado por la
una interrupción del ritmo de alteración de la calidad de
la expresión verbal. la voz.
• Edad de aparición 2- 5 años. • Alteración que se da entre
los 5-7 años
• De origen orgánico o
funcional.
Niños y adolescentes

 Trastornos secundarios del lenguaje:

Trastorno
Discapacidad Parálisis
generalizado
intelectual cerebral
del desarrollo

 Autismo
 Asperger
 Síndrome de Rett
 Etc.
Adulto y Adulto Mayor

Afasia Disartria Disfonía

• Trastorno del lenguaje • Alteración neurológica • Alteración de la voz


adquirido a SNC y/o SNP. que modifica las
consecuencia de un características
daño cerebral, • Dificultades acústicas de la voz.
compromete expresión programación o • Alteraciones causadas
y comprensión del ejecución motora por nódulos, pólipos.
lenguaje oral, escritura afectando recorrido
y lectura. muscular, tono,
velocidad y precisión
• Etiología: ACV, TEC, de movimientos.
Tumor, infecciones, enf.
neurodegenerativas
Adulto y Adulto Mayor

Envejecimiento
TCC Hipoacusia Disfagia
normal
•Trastorno que •Dificultades o •Dificultad para •Estimulación
abarca dificultades molestias auditivas. tragar alimentos cognitiva:
en la •CESFAM: Extracción solidos, semi-solidos Memoria, Atención,
comunicación tapón de cerumen y/o líquidos en Lenguaje,
debido a una •Derivación extra cualquiera de las Concentración.
alteración de los sistema a etapas de la •Objetivo: Prevenir y
procesos evaluación audio- deglución. disminuir
cognitivos. vestibular en CIS de •Produce probabilidades de
•Etiología: TEC, la Universidad desnutrición, padecer
demencias, Autónoma. deshidratación, demencias tales
lesiones hemisferio neumonías. como el Alzheimer.
derecho. •Sintomatología que
se encuentra en
diversas patologías.
Flujograma de derivación

Box 10 infantil

Pesquisa

Dependiendo edad

Nombre Box 11 adultos


Edad
Motivo de derivación
Número de ficha
Número de teléfono

paolasilvacastillo@Gmail.com
Directo fonoaudióloga
+56978557112
Horario de permanencia

Jueves
09:00 – 14:00 –
(Centro
comunitario) 13:00 18:00
Viernes
(Centro
09:00 -
comunitario) 13:00

Viernes 14:00 – 17:00 –


(Cesfam) 17:00 18:30