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Licenciatura en enfermería

Tema:
Valoración mental

Elaboraron:
miguel Ángel
Hernández cruz, Daniela Abish

 

Profesora: Mtra. Beatriz Cortés


Barragán
 Los problemas de la salud mental pueden tener múltiples
causas.

Cuanto más completa sea la


valoración más probabilidades ambientales
tenemos de un tratamiento eficaz

psicofisiológicos socioculturales
 Para realizar esta evaluación se dispone de:

métodos directos Métodos indirectos

• Se realiza directamente • Entrevista al familiar o al


al paciente cuidador del paciente
• Historia clínica, la
observación del
comportamiento y
aplicación de
cuestionarios de pruebas.
 Permite conocer los síntomas previos del paciente(evaluación
basal)
 cambios observados en los diversos contextos en que se
desenvuelve.

Emocional
cognitiva
 La función cognitiva de un individuo es el resultado del
funcionamiento global de sus diferentes áreas intelectuales,
 Numerosos procesos patológicos, que se encuentran con
frecuencia en el adulto mayor como las infecciones, procesos
neoplásicos, ingesta de medicamentos entre otros, pueden
alterar las funciones cognitivas de forma parcial o global
generan problemáticas de orden social y asistencial.
Social asistencial

•cargas al cuidador, •el deterioro cognitivo


•el síndrome de cansancio del condiciona un incremento en
cuidador, las necesidades de asistencia
por parte del cuidador
•la necesidad de mayores principal por el riesgo de
redes de apoyo social caídas, el incremento de las
lesiones de piel,
•tienen peor pronóstico cuando
requieren actividades de
rehabilitación y el alta
conocer la situación cognitiva del adulto mayor hospitalaria es más difícil,
es importante a la hora de planificar sus entre otras cosas
cuidados y tomar decisiones, ya que un
adecuado manejo puede mejorar
sustantivamente la calidad de vida y reducir el
desarrollo de complicaciones.
 identificar la presencia de un deterioro cognitivo que pueda
afectar a la capacidad de autosuficiencia y autocuidado del
adulto mayor, para establecer un diagnóstico más confiable de
sus causas e implicaciones y por último, establecer estrategias
de intervención que requiera.
 El uso de instrumentos de valoración de la función cognitiva en
adultos mayores, facilita una exploración sistemática,
organizada, completa de las características del paciente, y
permite la obtención de resultados comparables para
diferentes examinadores o, para el mismo examinador a lo
largo del tiempo de evolución del paciente.
 Cuestionario de Pfeiffer (Short Portable Mental
Status Questionaire, SPMSQ)

 Mini-Mental State Eamination De Folstein (MMSE)

 Mini-Examen Cognoscitivo de Lobo (MEC)


 Test sencillo breve y de fácil aplicación

 Explora
o orientación témporo-espacial
o memoria reciente y remota
o capacidad de concentración y de calculo
o se puntúan los errores

 • No detecta pequeños cambios en la evolución


 Util en el screening de deterioro cognitivo moderado

 Preguntas agrupadas en diferentes categorías que exploran:


o orientación temporo-espacial
o memoria reciente y fijación
o atención
o cálculo
o capacidad de abstracción
o lenguaje y praxis
 RANGO de PUNTUACION 0 – 35.
 Lobo y col, proponen:
o Pacientes GERIATRICOS:(> de 65 años), punto de corte 23/24( es
decir, 23 ó menos igual a “caso” y 24 ó más a “no caso”

o acientes NO GERIATRICOS punto de corte 27/28 (es decir, 27 0


menos igual a “caso”, y 28 ó más igual a “no caso”.
 los trastornos afectivos afectan a alrededor del 10% de los
ancianos que viven en la comunidad;
 entre el 15 y 35% de los que viven en residencias
 entre el 10 y 20% de los que son hospitalizados;
 alrededor de un 40% de los que padecen patología física y
están en tratamiento
 identificar y cuantificar posibles trastornos en esta área que
puedan afectar la capacidad de autosuficiencia del anciano,
permitiendo establecer un adecuado plan terapéutico
 Su versión original constaba de 100 preguntas, incluyendo
muchos ítems de tipo somático.
 Posteriormente la escala fue reducida a 30 preguntas,
eliminándose los elementos somáticos de su diseño definitivo.