IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN

BIOLOGI DALAM KURIKULUM 2013

DENGAN PENDEKTAN SETS

Sendy putra perdana 17725251036

Asdianti 17725251038
Dwi maihidin pahlepi 17725251040
Agustina budi lestari 17725251043
Wara iswandari 17725251044
 Pentingnya SETS
SETS dapat mengatasi kelemahan sistem pendidikan
klasik dimana peserta didik diajak melaju untuk
menyelesaikan materi pelajaran, tanpa diketahui dengan
jelas implementasi peserta didik terhadap daya serap
materi pelajaran.

SETS pada hakekatnya akan membimbing peserta didik

untuk berpikir global dan bertindak lokal maupun global
dalam memecahkan masalah-masalah yang dihadapi sehari-
hari. Masalah-masalah yang berada di masyarakat dibawa ke
dalam kelas untuk dicari pemecahannya menggunakan
pendidikan SETS secara terpadu dalam hubungan timbal
balik antar elemen-elemen sains, lingkungan, teknologi,
masyarakat.
 SETS PADA KTSP

• SETS ada pada setiap KD

• Implementasi SETS pada KTSP mudah dilaksanakan

• Berpusat pada potensi, perkembangan, kebutuhan, dan

kepentingan peserta didik dan lingkungannya.
SETS PADA KURIKULUM 2013

KTSP √ K 13 X
 IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BIOLOGI DALAM
KURIKULUM 2013 DENGAN PENDEKATAN SETS

Peserta didik Peserta didik diminta untuk

Pembelajaran dibawa ke menjelaskan keterhubungkaitan
konsep Biologi situasi untuk antara unsur sains yang
(sains) tetap melihat dibincangkan dengan unsur-
unsur lain dalam SETS yang
diberikan teknologi yang
mempengaruhi berbagai
terkait keterkaitan antar unsur
tersebut

Dalam konteks konstruktivisme, Peserta didik diajak Peserta didik dibawa

peserta didik diajak berbincang mencari alternatif untuk
tentang SETS berkaitan dengan pengatasan terhadap mempertimbangkan
konsep sains yang dibelajarkan, kerugian (bila ada) manfaat atau kerugian
dari berbagai macam arah dan yang ditimbulkan oleh menggunakan konsep
berbagai macam titik awal penerapan sains ke Biologi tersebut bila
tergantung pengetahuan dasar bentuk teknologi. diubah dalam bentuk
yang dimiliki peserta didik. teknologi
SETS JUGA BERPERAN DALAM
PENGEMBANGAN

IQ
EQ
SQ