You are on page 1of 19

EL PARADIGMA DE LA INVESTIGACIÓN

CUANTITATIVA Y CUALITATIVA

Paradigma de Investigación
Cuantitativa:

METODOS DE
INVESTIGACION
CIENTIFICA

Paradigma de Investigación
Cualitativa:
Investigación Investigación Investigación
Cuantitativa Cualitativa Acción
Participativa

Establecer Estudiar al ser Promover el


relaciones entre humano en su empoderamiento
variables cotidianidad comunitario

Medir transformar
Comprender
CIENCIA:

Conjunto sistemático de conocimientos con los cuales, al establecer principios y leyes


universales, el hombre explica, describe y transforma el mundo que lo rodea.
 Desde sus inicios, la ciencia ha utilizado una serie de métodos y técnicas basados en la
lógica y la experiencia, a través de los cuales establece sus leyes y categorías.
La ciencia está conformada por:
(1) La Teoría ; (2) El Método ; y (3) La Técnica

La Teoría:

Conjunto de proposiciones que tienen como fin la explicación y predicción de las


conductas en un área determinada de fenómenos.
Es un conjunto de conceptos, categorías y leyes que reflejan objetivamente la realidad, y
se basa en estructuras complejas del conocimiento (cálculos, leyes, etc.), que se encuentran
ligadas a la práctica
La teoría explica la realidad y se orienta hacia el conocimiento
MÉTODO: (del griego: metá = al lado; odos = camino, o sea al lado del camino)

En su sentido más amplio significa el camino más adecuado para lograr un fin.
Es un medio para alcanzar un objetivo. Es el camino a seguir.

Es un proceso lógico a través del cual se obtiene el conocimiento.


Es la sucesión de pasos que se deben dar para descubrir nuevos conocimientos

METODOLOGÍA: (del griego: metá = al lado; odos = camino, logos = estudio)

Es el conocimiento ó estudio crítico del método.


La metodología se refiere al conocimiento de los pasos del método.

TÉCNICA:
Aporta a la ciencia todos los medios para aplicar el método.
Es la estructura del método

Es el conjunto de instrumentos y medios a través de los cuales se efectúa el método


Proporciona las herramientas para recorrer ese camino.
Propone las normas para ordenar las etapas del proceso de investigación.
Proporciona instrumentos de recolección, clasificación, medición y análisis de datos
PARADIGMA DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

METODOS DE INVESTIGACION
1. Observación, Participante y No Participante
2. Entrevista (Estructurada, Libre y/o a Profundidad)
3. Grupos Focales
4. Encuesta
5.. Análisis de Contenido
COMPARACION ENTRE LAS CARACTERISTICAS DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Y
LA INVESTIGACION CUANTITATIVA

Conceptos Basicos
CUALITATIVA CUANTITATIVA
1. Paradigma naturalista 1. Paradigma positivista
2. Induccion, buscando una nueva 2. Deducción, basada en teoría
teoria existente
3. Causas multiples 3. Causa – efecto
4. Interactividad 4. Desinteractividad
5. Holistico (entero, global) 5. Segmentado
6. Imparcialidad y franqueza 6. Predisposición
7. Persona principal: El 7. Persona principal: El
Investigado investigador
COMPARACION ENTRE LAS CARACTERISTICAS DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Y
LA INVESTIGACION CUANTITATIVA

Objetivos
1. Fundar teoría a partir de la realidad 1. Probar teoría en la realidad
2. Entender el desarrollo de un hecho, de 2. Describir estadísticamente o predecir
una situación, de una vida y aplicar hechos
conceptos sensibles para el desarrollo y 3. Mostrar relaciones entre variables
el cambio.
3. Describir múltiples realidades
(contradictorias)
• ¿Las técnicas cualitativas han desplazado a las
cuantitativas?
• Durante muchas décadas se creyó que la mejor gestión era
aquella que se apoyaba en cifras, números y datos concretos. El
valor de lo cuantitativo era superior al de otras técnicas de
análisis e investigación.
• Sin embargo, con la transformación social y cultural que hemos
vivido en las últimas décadas, el predominio de lo cuantitativo
ha quedado en entredicho.
• Un ejemplo concreto lo vemos a la hora de medir
la productividad de las empresas. El denominador común era
aplicar parámetros numéricos basados en la relación de las dos
variables básicas: tiempo y resultados.
• No obstante, hoy sabemos que la productividad es algo mucho
más complejo y que es necesario incorporar a su análisis
elementos cualitativos como la motivación, el estilo de
liderazgo, el clima laboral, el sistema de incentivos, entre otros
COMPARACION ENTRE LAS CARACTERISTICAS DE LA
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Y LAS DE LA INVESTIGACION
CUANTITATIVA

Diseño
CUALITATIVA CUANTITATIVA
1. Flexible, desarrollándose 1. Estructurado,
en el proceso de la predeterminado, formal,
investigación especifico
2. Basado en la intuición y
experiencia
Diseño
CUALITATIVA CUANTITATIVA
Expresiones
1. Procesos y agrupamientos 1. Variables y Operacionalización
2. Reproducibilidad (en el sentido 2. Fiabilidad (de la aplicación del
de que el lector puede instrumento)
comprender toda la información y
el análisis) 3. Validez (el instrumento
3. Precisión (reproducción exacta de realmente y consistentemente
la información y su análisis justo) mide lo que se quiere medir)
4. Objetivos proactivos (que se 4. Objetivos prácticos que se
expresan en la hipótesis de expresan en la Hipotesis
trabajo!) estadística
5. Significado o sentido comun y su 5. Significación estadística
entendimiento (definicion de la
situacion), construcción social
de la vida cotidiana 6. Reproducción
6. Estipulación de reglas u ordenes
COMPARACION ENTRE LAS CARACTERISTICAS DE …. (continuacion) ……..

Informaciones / datos
CUALITATIVA CUANTITATIVA

1. Descripcion de las 1. Datos cuantitativos


informaciones (Datos
cualitativos) 2. Datos cuantificables
2. Apuntes de la realidad 3. Hechos mensurables
3. Palabras de la gente 4. Variables operacionalizadas
4. Documentos personales 5. Estadisticas
5. Documentos oficiales y de
otro origen
Análisis e Interpretación de los datos
CUALITATIVA CUANTITATIVA

Selecciones / Muestras
1. Selecciones pequeñas; tamaño 1. Muestras grandes y precisas
y cualidades (no aleatorias) no (o con grupo de control)
“representativos” 2. Selección aleatoria
2. Selección consciente o teórica (muestreo aleatorio o
(muestreo teórico o statistics sampling)
theoretical sampling) 3. Control de variables
3. Hechos “extraños” no existen; “extrañas” (bloqueo)
todo es parte de la realidad
entera a investigar
Analisis e Interpretacion de los datos
CUALITATIVA CUANTITATIVA

Instrumentos / Herramientas
1. Grabadora (para entrevistas no 1. Computadoras
estructuradas) 2. Inventarios, cuestionarios,
2. Transcripcion (para analizar indicadores y escalas.
textos) 3. Pruebas de punto (test scores)
3. En muchos casos el unico
isntrumento es la investigacion
COMPARACION ENTRE LAS CARACTERISTICAS DE …. (continuacion) ……..

Analisis e Interpretacion de los datos


CUALITATIVA CUANTITATIVA
1. Introduccion Analitica 1. Resultado de la coleccion
2. Metodo comparativo de datos
(constantemente), en el 2. Estadisticas
desarrollo del proyecto,
basandose en modelos,
conceptos y/o temas
Analisis e Interpretacion de los datos
CUALITATIVA CUANTITATIVA
Problemas en el uso del metodo
1. Fiabilidad cuestionable 1. Validez cuestionable
2. Dificil investigar grandes poblaciones 2. Investiga grandes poblaciones a traves del
muestro probabilistico (uniformando
individuos)
3. Falta de procedimientos estandarizados 3. Inflexibilidad en los procedimientos de
analisis estadistico

4. Dificil reducir los datos para representarlos


4. Control de otras variables es dificil y de ahi
surge la necesidad del uso del concepto error
experimental
5. Analisis e interpretacion requieren de mucho
tiempo 5. Analisis e interpretacion de datos puede
realizarse en menor tiempo (pero no capta la
realidada social compleja
Muchas Gracias