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O QUE PRECISA

PARA SER UM
ALUNO VIRTUAL?

Letícia Machado e Patrícia Schäfer


PPGIE/UFRGS
Acesso a um computador e
a um modem ou conexão
de alta velocidade e saber
usá-los

-Para poder realizar muitas das tarefas online é indispensável que haja um
mínimo de configurações do computador e da internet. Cada curso deverá
disponilizar, na inscrição, os pré requisitos técnicos necessários.

PALLOFF, Rena M.; PRATT, Keith. O aluno virtual: um guia para trabalhar com estudantes on-line Porto Alegre: Artmed, 2004.
Abertura: compartilhar
experiências educacionais
e do trabalho

-O aluno virtual deve utilizar a sua experiência para enriquecer o processo de


aprendizagem, compartilhando ideias e informções e as relaçõoes humanas
durante os cursos onlines.

PALLOFF, Rena M.; PRATT, Keith. O aluno virtual: um guia para trabalhar com estudantes on-line Porto Alegre: Artmed, 2004.
Comunicação: utilizar uma
boa comunicação e
participação

-O aluno virtual deve seguir algumas diretrizes estabelecidas pelo curso para
uma participação através da interação e comunicação (incluindo a netiqueta*).

* Regras para a comunicação na internet. Para saber mais entre: http://pt.wikipedia.org/wiki/Netiqueta;


http://www.icmc.usp.br/manuals/BigDummy/netiqueta.html;
Comprometimento:
organizar o tempo que será
utilizado para o curso

-O aluno virtual deve se comprometer consigo e com o grupo no qual irá


participar gerenciando o tempo dedicado para a realizão das tarefas solicitadas.

PALLOFF, Rena M.; PRATT, Keith. O aluno virtual: um guia para trabalhar com estudantes on-line Porto Alegre: Artmed, 2004.
Colaboração: trabalhar
em conjunto

-O aluno virtual deve saber e de fato trabalhar em conjunto. Utilizar os fóruns


para discutir, refletir é uma das formas de enriquecer a colaboração assim
como estar preparado para dar feedbacks construtivos para os colegas.

PALLOFF, Rena M.; PRATT, Keith. O aluno virtual: um guia para trabalhar com estudantes on-line Porto Alegre: Artmed, 2004.
Reflexão: pensar
criticamente

-O aluno virtual deve ser responsável pelo processo de aprendizagem, através


de pesquisa, debates, simulações... O professor neste processo é um
facilitador/mediador.

PALLOFF, Rena M.; PRATT, Keith. O aluno virtual: um guia para trabalhar com estudantes on-line Porto Alegre: Artmed, 2004.
Flexibilidade: ser
flexível e aberto a
novas experiências e
idéias

-O aluno virtual deve estar aberto a novas experiências e acreditar que a


aprendizagem de alta qualidade pode acontecer em qualquer lugar e qualquer
tempo.

PALLOFF, Rena M.; PRATT, Keith. O aluno virtual: um guia para trabalhar com estudantes on-line Porto Alegre: Artmed, 2004.
Discutir
Perguntar

Participar

Organizar
Comunicar

Colaborar
“O aluno on-line pode tornar-se
alguém que aprende durante a vida
inteira, buscando o conhecimento
onde for e por meio da interação com
os colegas, outros profissionais e com
seus professores”(p33)

PALLOFF, Rena M.; PRATT, Keith. O aluno virtual: um guia para trabalhar com estudantes on-line Porto Alegre: Artmed, 2004.