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PSICODIAGNÓSTICO

Andrés Ramírez C. Mgs.


Master en Neuropsicología
ramirezucacue@gmail.com
Conceptos básicos
en
Psicodiagnóstico
Reseña histórica
Modelos de Evaluación
Psicológica
• El psicodiagnóstico es una disciplina de la
psicología científica.

• Es el «estudio científico de un sujeto».

• Objetivos aplicados: descripción,


diagnóstico, orientación y/o tratamiento
M o edelolossdede aluació
MODELO
i n Psico
VARIABLES
icóggic
icaMÉTODOS OBJETIVOS APLICACIÓN

EEvv
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ó
Rasgos
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Dimensiones
ol a Estrategias
correlacionales
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Descripción
Explicación
Escolar
Organizacione
s
Dinámico
• ElConstrucciones
psicodiagnósti teóricas
co es una disciplina
Observación Explicación
de la
Clínico
Estructura de la
personalidad psicología científica.
clínica Comprensión

Médico Entidades nosológicas Estrategias Descripción Clínico


Trastornos biológicos correlacionales Clasificación
Pronóstico
Explicación
Conductual Es el«estudio científico
• Ambientales Estrategias deExplicación
un sujeto».
Clínico
Motoras experimentales Funcional Escolar
------------- y correlacionales Control Organizacione
Cognitivo Cognitivas, Motoras s
Conductual Fisiológicas,Ambientales Laboratorio
• Objetivos
Cognitivo aplicados:Estrategias
Representaciones descripción, diagnóstico,
Descripción Laboratorio
Fases procesamiento experimentales Predicción Escolar
orientacióny correlacionales
Estrategias y/otratamientoExplicación Clínico
Alternativas polémicas
2.

Procedimiento científico
sus variantes
El proceso en función de las metas
de evaluación.
• El psicodiagnóstico se realiza en función de:
– Diagnóstico
– Orientación
– Tratamiento
– Cambio
• El proceso de evaluación supone un
procedimiento científico que se atiene al método
hipotético-deductivo y según metas en
evaluación, la verificación de hipótesis se
realizará mediante técnicas correlacionales o
complementándose con procedimientos
experimentales
El proceso, en su enfoque correlacional.
3.
Comunicación de los
resultados del proceso
El Informe

Que contiene: Diagnóstico,


descripciones, orientaciones
intervenciones, objetivos,
valoración de tratamientos.
Características del Informe
Tipos de informe
• Existen 3 tipos fundamentales
(Maloney y Ward, 1976)

– Basado en la teoría
– Basado en las técnicas
– Basado en el problema
Organización del informe
Recomendaciones
• Debe ser emitido por un profesional.
• Es un documento científico.
• Debe contener datos personales tanto del
evaluado y el evaluador.
• Deben constar los instrumentos psicológicos
utilizados.
• Se debe hacer expresa mención de las
conclusiones que responden a los objetivos
planteados.
• Justificación de las hipótesis y valoración sobre
efectos del tratamiento.
• Es un documento confidencial.
4.

Garantías
Test, técnicas y otros
procedimientos de medida
• Un test es un procedimiento sistemático para
observar la conducta y describirla con la ayuda
de escalas numéricas o categorías establecidas
(Cronbach, 1990).

• El test es procedimiento de medida cuyo


material, forma de administración, puntuación,
corrección y valoración son estándar y de los
que se derivan puntuaciones normativas.
Puntuaciones utilizadas
• Escalas de Medida:
– Nominales Puntuaciones:
– Ordinales – Directas
– De intervalo – Criterio
– De razón – Norma
Propiedades de los test y
técnicas estándar de medida
Garantías de datos
Al psicodiagnóstico le interesa conseguir
puntuaciones, datos, porque son ellos los que
representan la población de conductas
Garantías del proceso
• Cabe preguntarse si el
propio proceso y las
decisiones realizadas en
el podrán adecuarse a
estrategias a través de
las cuales se puedan
obtener pruebas
empíricas. Las dos
importantes
perspectivas para lograr
esto son:
Garantías éticas
PSICODIAGNÓSTICO
Mucho animo ¡¡¡¡
Andrés Ramírez C. Mgs.
Master en Neuropsicología
ramirezucacue@gmail.com