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Estudios Sociales

CAMPO
Estudios sociales.-

Aporta a la construcción de las sociedades y su identidad


(funcionamiento de la sociedad). Disciplinas sociales: historia,
geografía, cívica, antropología, sociología, economía y política.

Construcción histórica de la sociedad.- enfoca su análisis en la


identidad, factores y características de la sociedad histórica.
Enfoque del análisis histórico, y relacionista del Ecuador en el contexto
mundial.
Importancia de la diversidad cultural como constructores de la
sociedad.
Convivencia Social.
 Reconoce deber y derechos del ciudadano Ecuatoriano y el
mundo.
 Fortalece el respeto y exigibilidad de los derechos humanos

Relación entre sociedad y el


aspecto geográfico.
 Identifica características sociales (política, cultura, historia o
economía).
 Corresponde a las dinámicas demográficas de los espacios
geográficos.
Ecuador
 Capital Quito
 País democrático y constitucional.
 Se encuentra en noroccidente de América de Sur.
 Extensión.- 282.561 KM2.
Habitantes 14 millones de habitantes
Idioma.- español entre otras 14 lenguas nativas (quicha – runashii,
shuar, chachi, etc. )
Religión.- mayormente católica.
Geografía.- Se encuentra sobre la línea ecuatorial (paralelo 0ª)
Relieve.- Las unidades de relieve ecuatorianas son llanuras costeras en
el golfo de Guayaquil, la Cordillera de los Andes en el centro del país y
las llanuras amazónicas.
Hidrografía.- País con mas ros por metros cuadrados en el mundo. Cuenca hidrográfica
del rio Amazonas que recorre hacia el este y del Pacífico. Y de norte a sur los ríos: Mataje,
Santiago, Esmeraldas, Chone, Guayas, Jubones y Puyango – Tumbes.
Clima.- Tropical húmedo.
 El 20% del País es reserva ecológica.
 Climatológicamente fragmentado en diversos sectores.
 Dos estaciones definidas: húmeda y seca (invierno y verano)
Provincias del Ecuador.- 24 provincias.
6 en la costa, 11 sierra, 1 parte insular, 6 oriente
Flora y Fauna.-Tortuga galápagos, cóndor y parque Yashuni simbolos emblemáticos.
 Ecuador el país mas biodiverso del mundo.
 La faun conforada por esppecis tropicales como el guacamayo, tucanes, tortugas,
ranas etc.
 En las cordilleras existen bosque y los paramos andinos.
 Las islas Galápagos existen especies endémicas. Estudiadas por cienificos.
 En 186 la islas G. fueron declarado como Patrimonio de la Humanidad y en
2001 la declararon reserva nacional.
 Además el parque Yashuni fue designado por la Unesco como reserva de la
biosfera, conformada por una área de 9820 km entre las provincias de Pastaza,
Orellana y Napo.
 El Chimborazo considerado el volcán mas alta en el mundo medida desde
centro e la tierra.
Demografía.- Población
 Inec 159361004to país con mas aceleración en envejecimiento.
 Ecuador presenta un fenómeno de retro gestación femenina, nacen mas
niñas, que niños.
Funciones del estado
Ejecutiva.- Presidida por el presidente y vicepresidente.
 Elegido cada 4 años democráticamente.
 Responsable de la administración publica.
Legislativa.- ejercida por los Asambleístas
 Elegidos por el pueblo cada 4 años.
 Asamblea Nacional
 Creadores de proyectos de ley.
Judicial.- conformada por el Concejo de la judicatura, Corte Nacional
de justicia, cortes provinciales, juzgados y tribunales.
 C. nacional de justicia este conformada por 21 jueces en un
termino de 9 años.
 La defensoría publica son organismos auxiliares: notarias,
martilladores y depósitos judiciales.
Función electoral: autoridad elegida cada 4 años o cuando elecciones o consultas
populares.
 Su principal organismo es el Consejo Nacional Electoral y están constituidos por
miembro de 7 partidos políticos lo más votados goza de autonomía financiera
administrativa.
Función d Transparencia y control social.- conformada por Concejos de
participación ciudadana y control social.
 Ejercen sus puestos durante 5 años .
 Este puesto se encarga de planes y control publico, así como diseñar mecanismos
para combatir la corrupción.
Construccion histórica de la
sociedad
Ciudadano.- nombre que se otorga la persona nacida o residente
(territorio ecuatoriano) y goza y esta sujeto a derechos deberes propio de
la ciudadanía
Esta persona establece relaciones sociales de tipo público y privado
como titular de derechos y obligaciones. (individual)
Ciudadanía.-condición que se otorga al ciudadano de ser iembro de una
comunidad organizad.
La ciudadanía es algo que se remite a un proceso histórico.
La ciudadanía es una expresión perteneciente a que un individuo tiene
lineamientos a corriente social determinada de la participa.
La ciudadanía es en sentido púbico simplemente orientada a la
satisfacción de necesidades.
Ser ciudadano es tener sentido de identidad y pertenencia en el lugar
donde se interactúa socialmente.
 Sociedad.- Concepto polisémico (varios conceptos).
 La sociedad humana apareció a los inicios homio sapies.
 Agrupación de personas (sociedad humana), como entre animales (sociedad animal)
 Una sociedad es una organización creada por seres humanos o sistema de
interacciones que conecta a los individuos en una cultura común.
 Las sociedades humanas hacen actividades en común y esto le otorga una
identificación propia, es decir es una cadena de conocimientos entre varios ámbitos
sean estos económicos, políticos, culturales, etc.
 La cultura amplia el conocimiento social.
 La comunicación también es el mecanismos de desarrollo constante del ser.
 También es importante resaltar que la sociedades esta estructurada por industrias
culturales que mejoran el proceso socio – cultural de cualquier territorio este termino
surgió a partir de la Revolución Industrial.
 A partir de socialización, aparece la política.
Identidad cultural.

 Hace referencia a la producción y actividad transmitida de


generación en generación a lo largo de la historia (costumbre,
lenguas creencias, religiones, arte, ciencia, etc.
 El lenguaje.- mecanismo que usa el ser para transmitir ideas y
pensamientos. El lenguaje es el medio mas importante e
comunicación a bases d símbolos.
 Integración social.- unifica al individuo en grupos sociales.
Estructura cultural.

 Etnocentrismo.- la propia cultura se coloca en el centro de las


cosas.
 La sociedad tiene a creer que su forma de pensar y de hacer las
cosas.
Relativismo cultural.- Relación cultura y cultura (contraste).
 Principios de relativismo cultural.- no se puede definir que una
cultura es mejor o peor que otra simplemente pro ser distinta.
 La subcultura.- es un cultura dentro de una cultura más grande.
 Contra cultura.- es la sublimación de una cultura dentro de otra
cultura (rechazo por aquellos grupos sociales menos poderos que
están en su contra)
Status y rol.- es el lugar que la persona ocupa dentro de un grupo, tal como lo juzga o
evalúa la sociedad.
Clases social.- es la posición social similarque se considera entre si como iguales
socialmente.
Clases sociales.-
Alta – Media – Baja
Sociedades históricas.

 Comunidad primaria.
Aparición del hombre significó es la transformación realizadas en el
desarrollo de la naturaleza.
Creación rudimentarios instrumentos de trabajo origino la separación
del hombre del reino animal.
Sus instrumentos de trabajo eran rústicos.
Su riqueza se fundamentaba en la recolección de alimentos era una
actividad colectiva.
 Sociedad esclavistas.
Trabajo humano o servicios no remunerado que se obtenía a través de la fuerza bruta.
En esta sociedad el esclavo era deño del amo. El amo podía vender, comprar, regalar o
cambiar por una duda sin que el esclavo pudiera ejercer ningún tipo de derecho.
El esclavismo se daba ya desde la prehistoria y produjo avances agrícolas.
 Característica.
Economía fundamentada principalmente en la agricultura.
Las características antiguas se caracterizo por la divinización (convertir en divino alguien o
algo) del gobernante.
Los individuos creían mas en los poderos de los dioses que en la tecnología.
 Feudalismo
Modo esclavismo moderno.
Surge a consecuencia de la crisis vital por la sociedad del Bajo Imperio Romano.
Constituido por señores territoriales y obispo.
Surge dos tipos de sociedades siervo - campesinos y el feudo (nobleza) eran militares
terratenientes.
Elementos de la sociedad feudal:
Forma productiva nacida en el Reino Franco, se vio acelerado por las guerra civiles y las
invasiones.
Paulatinamente fue despareciendo la propiedad libre.
Fidelidad del siervo al feudo.
La recaudación de impuesto s realizo a través del diezmo.
 Sociedad capitalista.
Sociedad capitalista o industrial, diferencia clases sociales (proletariado y burguesía)
sociedad contemporánea.
Se prioriza la propiedad privada
El capitalismo nace de la vinculación política y económica de la transformación culturales
que dieron paso a la modernidad.
Caracterizas del capitalismo.
Gran desarrollo de la industria
Comercio mundial intensivo
Sistema de gobierno presidencial y parlamento
Aparición de la clase obrera y modernización de la legalización laboral
Libertad de cultos y de pensamientos
 Sociedad Socialista
 Se desconoce la propiedad privada, posee un gran de desarrollo
industrial y comercial.
 En la practica el sistema socialista define una forma de propiedad
estatal sobre los medios de producción.
 Economía demasía controlada por el estado.
 Convivencia social.
Derecho del orden normativo e institucional de la conducta humana en sociedad.
Conducta dirigida a la observancia de normas que regulan la convivencia social y
permiten resolver problemas intersubjetivos (implica en los interés ideológicos y sus
limitaciones)
Conjunto de leyes jurídicas que tienen poca aplicación practica, es decir no es un
derecho posesivo pero si es un derecho vigente.
Desde el punto objetivo se dice que es el conjunto de leyes, reglamentos y demás
resoluciones de carácter permanente y obligatorio, creadas por el Estado para la
conservación del orden social.
Derechos civiles y políticos o derechos cívicos.
Protege las libertades individuales del conglomerado reprimido, por parte del poder (de
cualquier gobierno publico o privado).
Los derechos civiles son concedidos dentro d las limitaciones territoriales de un estado.
Los derechos naturales a la vida, la libertad y la propiedad debían ser convertidos en
derechos civiles y protegidos por el estado soberano como aspecto del contrato social.
Los derechos políticos constituyen la primera porción de la declaración de los derechos humanos.
 Los derechos económicos, sociales y culturales.
Son derechos humanos socioeconómicos, que se diferencia de los derechos políticos y civiles.
Incluyen el derecho a la alimentación, el derecho a la vivienda y derecho a la salud.
Derechos humanos
Son condiciones instrumentales que le permiten a la persona su realización.
Garantiza una vid digna sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma y religión.
Los derechos humanos se han definido como la condición que permite crear una buena relación entre
la persona y la sociedad.
Derechos de los ecuatorianos.
A la propiedad jurídica,
Transitar libremente por el territorio nacional,
El derecho elegir mandates,
El derecho perder sus derechos,
Tener libertad absoluta de conciencia, de religión, de empresa, de trabajo, de asociación, de opinión y
de libre expresión.
También ante un delito o crimen nadie puede imputar culpabilidad alguna si no ha sido
sorprendido en delito fragrante.
 Responsabilidad y obligaciones.
La Constitución de la Republica indica que ciudadano tiene que trabajar con eficiencia,
estudiar y capacitarse.
Los proveedores deben atender a sus clientes.
La ley de transito habla de la ayuda a que se debe prestar a la victima de transito.
A proteger la niñez y adolescencia
Deber de la sociedad veedora y participativa a vigilar el cumplimientos de nuestros
derechos.
 Problemas sociales del Ecuador y del mundo.
Un país poco desarrollado puede definir como pobre. Por ello la economía del desarrollo
ha pasado a estudiar las soluciones que podrían aplicarse en estos países para erradicar
la pobreza.
Los países industrializados fueron en algún momento subdesarrollado.
La pobreza es una circunstancia económica que la persona carece acceder a los niveles
mínimos de atención medica, alimentos, vivienda, ropa y educación.
Menos oportunidades de empleo. El desempleo generalizado puede crear pobreza incluso
en los países mas desarrollados.
Pobreza radica en el desarrollo del pensamiento social.

Entre los principales problemas sociales tenemos.


 Desempleo.
 Delincuencia.
 Prostitución.
 Violación.
 Inseguridad, etc.
Influencia extranjera como algo tan simple como la moda, costumbres (aculturizaciòn).
La soberanía radica en el pueblo . Art. De la Constitución,
 Relación entre la sociedad y el espacio geográfico.
Espacio geográfico.
Concepto utilizado por la ciencia para definir el espacio físico organizado por una
sociedad. Por consiguiente es una construcción social que se estudia.
También se emplea territorio el estudio de organización social en el ámbito económico,
político y cultural de la sociedad.
Escalas y perspectivas sobre el espacio geográfico.

El espacio geográfico es el objeto de estudio.


La lógica espacial, radica en el tiempo de estudio.
El espacio geográficos se hallan en un orden administrativo llevan el nombre de territorio,
conformado por municipios y distintas unidades con validez natural histórica o administrativa
(provincias y regiones).
El análisis geográfico se puede hablar desde el punto temporal (geografía histori.ca)
 El espacio geográfico: en las distancias escuelas geográfica.
Una cultura a aquella porción de la Tierra permanente habitada.
El conocimiento de la ecumene se reformula en la geografía humana.
Hoy en día todas las partes e la Tierra entran n relación, el aislamieto es una anomalía que
parece un desafío. (evolución humana)
Razas adoptadas a diferente medios.
 Demografía.
Ciencia del estudio de las poblaciones humanas de su dimensión estructurada, evolución
y características generales.
La demografía estudia estadísticamente la estructura y la dinámica de las poblaciones.
 Historia de la demografía.
Padres de demografías en sus distintas épocas. (leer hoja)
El estudio de la población antigua se hace por medio de fuentes indirectas series y
diezmos
 Tipos de demografía
Existen 2 tipos demográficas se encentran interrelacionadas.
Demografía Estática.- estudia una población en un tiempo determinado desde un punto de vista de la dimensión territorial.
Dimensión es u numero personas que residen. (nación, región, provincia, ciudad, municipio, etc.)
Demografía Dinámica.- estudia una población desde un punto de vista evolutivo mecanismo por la cual a evolucionado.
(natalidad, familia, fecundidad, sexo, edad divorcio, mortandad, migración, trabajo, emigración).
Teorías demográficas.
Depende de los cambios en una población tiene 3 componentes: nnacimientos, muertes y migración.
La transición demográfica se caracteriza por diferentes fases.
Transición incipiente.- alta natalidad y mortandad y un crecimiento natural modera.
Transición moderada alta natalidad pero cuya mortalidad es moderada. Crecimiento natural.
La plena transición.- un crecimiento moderado al 2%, se mantiene joven aun cuando ya ha disminuido la relación de
dependencia.
Transición avanzada.- con natalidad y mortandad modera o baja . Crecimiento bajo del ordel del 1%
La teoría de la segunda transición demográfica.-

Establce de baja fecundidad y mortalidad.


 Incremento de la soltería
 Retraso del matrimonio
 Postergación del primer hijo expansivo de los nacimientos fuera de matrimonio.
Importancia de la demografía.-
En salud publica.
Estudio de tazas y otros indicadores de salud
Estudios epidemiológicos planificación de la salud publica
Planificacion productiva alimentaria.
 Política.
Es una rama de la moral que se ocupa de la actividad del hombre para hacer un bien
común (convivencia colectiva).
Poder político o del estado
Capacidad de distribuir y ejecutar el poder según sea necesario para promover el bien
común.
 Aparición de la política como organización del sistema social.
La ciencia de la política estudia tanto su contenido concreto de su formación lógica un
organismo de desarrollo.
Cabe señalar que la política solo es fundamenta, cuando permite poner reglas entre los
gobernantes y sus gobernados.
Política dogmática. Política de razón concebir el proceso político con mantenimiento d
una estrategia de vida.
Política educativa.-es una política publica que esta al servicio del sector educativo,
sustentada l dimensión de la pedagogía.
Sistema poliiticos
 Capitalismo.
Sistema socioeconómico.
Sistema político basado n la riqueza de la nobleza.
 Teoría e ideología políticas en el espectro político
Totalitarismo.- régimen político en el poder es ejercido por una sola (autoritarismo) controla
todos los aspectos de vida del estado.
conservadurismo.- se designa el movimiento social que favorece a tradiciones y son averso
a los cambios.
Socialismo.- Ideología ubicada entre el libertarismo y la ideología izquierdista, considera
que la sociedad debe organizarse a lo largo de las líneas sociales, es oponente al
capitalismo.
Liberalismo.- considera q la libertad individual como el más alto valor social y económico.
Leer hoja.