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Disciplina (Disziplin) y obediencia.

Fin: extirpación del pensamiento y


Formación de costumbres a través de
EDUCACIÓN voluntad para formar (se) a partir de
la enseñanza.
sí.

• Es lo que debe de ser, mediante la educación y disciplina.


• Vale mediante lo que hace.
HOMBRE • Es conflicto entre lo finito y lo infinito.
• Material sensible de la naturaleza que construye su forma a la que adjudica significado.
• Ser pensante.

• Diversidad de conocimiento en y
para sí.
Teórica
• Saber particular-interés universal.
• Determinalidad de los
• Paso del alma ingenua y conocimientos, reflexión sobre la
natural al espíritu. finalidad, esencia y medios para
• Forma de pensamiento y alcanzarla.
FORMACIÓN
proceso que consiste en la
superación de la
singularidad natural.
Autoconservación:

Práctica a) Salir de lo natural, liberarse de él.


b) Sumido en la profesión.
c) Reducirse y sacrificarse a deberes
superiores.