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Tema: Martes 29 de

Preposición y Conjunción Mayo de 2018

Salón 2Z5
Diego Abraham Villegas Ruiz
Ma. Alondra Silva Acevedo
Braulio Vázquez Patiño
María Eugenia Tirado Gutiérrez
Karen Itzel Bonilla Martínez
Preposición:

• La preposición es la clase de palabra invariable que introduce el


llamado sintagma preposicional. Las preposiciones generalmente
tienen la función de introducir adjuntos, y en ocasiones
también complementos obligatorios ligando el nombre o sintagma
nominal al que preceden inmediatamente con un verbo u otro
nombre que las antecede.
Lista de Preposiciones:
a Visitó a la tía Antonia por su cumpleaños.
 ante Dijo ante todos que era cierto.
 bajo Escondió la carta bajo los libros.
 cabe El banco está cabe la farmacia. Aceptado por la RAE, aunque se indica que está en desuso. Significa "junto a" o
"cerca de".
 con El café con leche ya estaba frío cuando llegaste.
 contra Las olas chocan contra las rocas del espigón.
 de Compró un kilo de limones.
 desde Desde octubre no había vuelto a ver a su padre. Denota principio de tiempo o lugar.
 durante Durante su visita al museo, Juan se maravilló de la belleza de las pinturas exhibidas.
 en Entró en la cárcel por tráfico de drogas.
 entre Dijo que el secreto debería quedar entre nosotros.
 hacia Embarcó en el vuelo hacia Asia.
 hasta La fiesta duró hasta las ocho.
Lista de Preposiciones:

• mediante Resolvió el caso mediante pistas encontradas.


• para Tengo un libro para Juan.
• por Tengo un libro firmado por el autor.
• según Cocinó la carne según las indicaciones de su abuela.
• sin Llegamos a una calle sin salida.
• so Volvió a su país so pena de ser arrestado.
• sobre Juan puso la manzana sobre el escritorio.
• tras Lo enterró en el árbol que se encuentra tras el edificio.
• Versus El próximo partido es el que enfrenta al equipo de aquí versus el de allí
• vía Voló de Texas hasta Australia, vía Londres.
Clasificación:

Las preposiciones pueden clasificarse semánticamente:


• espaciales
• ubicación (en, sobre, bajo, a través de)
• desplazamiento (desde, hacia)
• tiempo (durante, después de haber, antes de estar)
• comparación (en cambio, también)
• material o composición (hecho de madera, compuesto por tubos)
• posesión (la casa de la señora)
• instrumento (por medio de una herramienta, escrito a lápiz)
• agente (hecho por)
• propósito (para conseguir, por lograr)
• causa (a causa de, por su culpa)
• referencia (acerca de, en referencia a, hablando de ti)
Conjunción:

Son elementos que unen o


establecen un nexo
entre elementos lingüísticos que
son agrupados para formar
unidades.

En otras palabras, una


conjunción es capaz de unir dos
oraciones, con la finalidad de
construir una
tercera con total sentido y
complementación lógica.
La gramática tradicional suele distinguir entre conjunciones
coordinantes o propias y conjunciones subordinantes o impropias.

Las conjunciones coordinantes o propias son las que unen palabras,


sintagmas y oraciones del mismo nivel sintáctico, de forma que sus
elementos son intercambiables sin que se altere el significado conjunto:
"Luis caminaba triste y pensativo" "Luis caminaba pensativo y triste".

Las conjunciones subordinantes o impropias no enlazan tanto palabras o


sintagmas como proposiciones que no son intercambiables entre sí (si se
intercambian, el significado aparece distinto o agramatical). Esto se debe
a que una posee mayor jerarquía que la otra.

TIPOLOGÌA
Largos giros conjuntivos:

• Adverbios conjuntivos, Igualmente, existen algunos adverbios y pronombres que


pueden funcionar como conjunciones. Si son adverbios, se denominan adverbios
conjuntivos: cuando, mientras, donde, como, así, etc.
• Locuciones conjuntivas
• Por otra parte, existen determinadas construcciones que agrupan diversas preposiciones,
sustantivos, adverbios, conjunciones y otros elementos a fin de formar las
llamadas locuciones conjuntivas, funcionalmente equivalentes a nexos o conjunciones;
forman un vasto repertorio que expresa los más curiosos matices: de manera que, así
que, a fin de [+ infinitivo], por más que, pese a que, a pesar de, a pesar de que, habida
cuenta de que, antes de que, después de que, a pesar de, etc.

• Conjunciones discontinuas o correlativas


• Existe además un grupo de conjunciones discontinuas o correlativas que aparecen en
dos partes, de forma correlativa, una parte en la primera proposición unida y otra parte
por lo general encabezando la segunda: «"Hasta tal punto le tenía antipatía, que vino
para matarlo.
Giros Conjuntivos:

• Conjunciones coordinantes o coordinativas


• Las conjunciones coordinantes o coordinativas son las que unen palabras, sintagmas u
oraciones del mismo nivel sintáctico de forma que sean intercambiables entre sí sin que
el sentido general de la oración compuesta varíe.
• Entre las conjunciones coordinantes se agrupan las copulativas, disyuntivas y
adversativas.
• Las conjunciones copulativas sirven para reunir en una sola unidad funcional dos o más
elementos homogéneos; indican adición o suma. Son y, e (delante de palabras que
empiecen por -i, por eufonía), ni (equivalente a y no) y que (en expresiones como "dale
que dale" o "vuela que vuela").
Giros Conjuntivos

• Conjunciones disyuntivas • Las conjunciones adversativas


• Sus nexos son o y u (ante palabras que • Son todas aquellas que contraponen o
empiezan por "o-" u "o-"). Las conjunciones
disyuntivas indican alternancia entre presentan opciones excluyentes y
opciones. Dicha alternancia puede ser: antagónicas. Por lo tanto, son recursos
• Exclusiva o excluyente ("¿Vienes o te lingüísticos o palabras con las cuales se
quedas?"). pueden contraponer dos oraciones o
sintagmas.
• Abierta, inclusiva o incluyente (¿"Estudias o
trabajas?", en el sentido de que pueden • En este caso, la contrariedad puede ser
hacerse las dos cosas) parcial o total, dependiendo de la función de
• De equivalencia denominativa, cuando se la conjunción.
unen dos expresiones con idéntico valor
denominativo: "Los médicos estudian la
dispepsia o digestión lenta". "Cervantes o El
manco de Lepanto". "Don Álvaro o La fuerza
del sino".
Giros Conjuntivos
• Conjunciones explicativas • Conjunciones distributivas:
• Pueden ser consideradas como una subclase • Las conjunciones distributivas son
de las conocidas como conjunciones aquellas conjunciones que sirven para
subordinadas. Tal como lo dice su nombre, enlazar dos oraciones y establecer
las explicativas dan una explicación o
expresan una relación que aclara las partes entre ellas una relación de alternancia
de una oración. Por lo tanto, existe entre y contraposición.
ellas una relación lógica ya que una explica
a la otra.
• Ejemplos. Es decir, Es más, O sea, Mejor
dicho, Esto es

Conjunciones Subordinantes:
• Estas conjunciones dejan uno de los términos sujeto o dependiente del otro. Además, siempre unen dos proposiciones. La función de las
conjunciones es unir y establecer dos proposiciones con una relación lógica y por esto se clasifican en:
Conjunciones de Lugar
• Éstas indican el lugar en donde se ejecuta la acción.
a donde, donde
• Conjunciones de Tiempo
• Hacen referencia al momento o al tiempo en que se hace la acción principal.
antes (de) que, en cuanto, mientras, mientras tanto, mientras que, tan pronto como
• Conjunciones de Modo
• Éstas indican la forma o manera en que se produce la acción principal.
como, según, según que
• Conjunciones Comparativas
• La relación que establecen es de comparación entre una acción principal y una proposición, la cual encabeza.
como...si, igual...que, más...que, menos...que, tan...como, tanto...como, tal...cual
• Conjunciones Causales
• Establecen una relación de causa quedando una proposición subordinada la cual da información de la causa de la acción principal.
a fuerza de, en vista de que, como quiera que, porque, por razón de que, pues, puesto que, que, supuesto que, visto que, ya que
Subordinadas sustantivas

• Las oraciones subordinadas sustantivas equivalen a un sustantivo o sintagma nominal, por lo que desempeñan las
mismas funciones que éste.
• Van introducidas por un nexo o un infinitivo.
• Son conmutables por un sustantivo. Pero como no siempre es posible la sustitución, se recomienda conmutarlas por
un pronombre demostrativo neutro: esto, eso, aquello.
• Pueden ir introducidas por:
• Un nexo:
• El nexo puede ser una conjunción (que, si):
Me sorprende que bebas tanto (Sujeto)
• O las formas interrogativas (qué, quién, cuándo, cómo, dónde...).
Dime qué estás bebiendo. (CD)
• Un infinitivo :
Me disgusta hablar en público. (Sujeto)