SALUD

AMBIENTAL
 SALUD AMBIENTAL
 SALUD

 AMBIENTE

 SALUD AMBIENTAL
 METODOLOGÍA DE ABORDAJE
DE PROBLEMAS DE SALUD Y
AMBIENTE
 CONCEPTO DE SALUD
DE VILLAR Y CAPOTE, 2000

 La Salud como categoría Biológica y

Social: el hombre es un ser Biológico, a la vez
que un ser social.

 Salud y Enfermedad constituyen una

Unidad Dialéctica: son manifestaciones de
un mismo proceso dinámico.

 La SALUD es el resultado de la
interrelación de los individuos con su
medio.
 SALUD
 La SALUD es el resultado
de la interrelación de los
individuos con su medio:
todo individuo vive en un
medio con el que establece
interrelaciones. La salud y la
enfermedad son expresiones
diferentes de la interrelación
entre el individuo y los
grupos, con el Ambiente
natural y social en el que
vive y se desarrolla.
 SALUD
 La Salud condiciona niveles de bienestar.
 La Salud permite al individuo y a los grupos,
el cumplimiento de su rol social: la salud es
una condición necesaria para que cada individuo
pueda desarrollarse en plenitud desde el punto
de vista Físico, Psíquico y Social.
 Condicionada a cada momento histórico del
desarrollo histórico de la sociedad.
 Es un Derecho y un inestimable Bien Social.
 Modelo de Campo de Salud de
Lalonde
El Nivel de Salud de la población está
influido por cuatro grandes grupos de
determinantes:
• Biología Humana: Constitución, carga
genética, desarrollo y envejecimiento.
• Estilos de vida y Conductas de Salud:
alimentación, drogas, estrés,
tabaquismo sedentarismo, conducción
de vehículos en forma peligrosa, etc.
 Determinantes
3. Medio Ambiente: Ambiente Físico-
Químico, Psico social, Biológico.

4. Organización de los Servicios de

Salud.
Modelo de Lalonde
 Ambiente
 Carol Buck (1986): el ambiente es el
principal determinante del nivel de salud, y
afirma:…..``Si el entorno no es adecuado,
tampoco lo serán la biología humana, los
estilos de vida y el sistema organizativo de
la atención de salud¨.
 Ambiente
 Por lo tanto el ambiente como determinante,
puede actuar de modo favorable o desfavorable
a la salud, constituyéndose en un entorno
peligroso o en un entorno saludable (Buck,
1986).
 La Promoción de Salud, como una nueva
estrategia de la Salud Pública, se basa
fundamentalmente en el desarrollo de entornos
saludables y propende a la construcción de la
salud.
 SALUD AMBIENTAL

 “La salud ambiental refiere a un concepto general

que incorpora aquellos planeamientos o
actividades que tienen que ver con los problemas
de salud asociados con el ambiente, teniendo en
cuenta que el ambiente humano abarca un
contexto complejo de factores y elementos de
variada naturaleza que actúan favorable o
desfavorablemente sobre el individuo.
(Corey, 1988)
 SALUD AMBIENTAL
 Además de la calidad ambiental , que
condicionará el mayor o menor riesgo de
enfermar, la calidad del medio hace
referencia a factores sociales, culturales,
económicos y políticos prevalecientes, así
como a la naturaleza de otro factores
ambientales`` (Corey, 1988)
 SALUD AMBIENTAL
Carta de Sofía
 ´´......son todos aquellos aspectos de la salud
humana, incluyendo la calidad de vida, que
están determinadas por factores físicos,
químicos, biológicos, sociales y psicológicos en
el ambiente. También se refiere a la teoría y
práctica de valorar, corregir, controlar y evitar
aquellos factores en el medio ambiente que
potencialmente pueden perjudicar la salud de
generaciones actuales y futuras.´´ (OMS,1993).
 Problemas de Salud y Ambiente
 Se prefiere usar: Problemas de Salud y
Ambiente, porque el concepto de Salud
Ambiental ya ha sido ampliamente utilizado en
América Latina y el Caribe para designar
únicamente aquellos problemas referidos al
´´saneamiento´´.
 El concepto actual es mucho más amplio, y está
acorde con todos aquellos aspectos en que la
salud humana se vincula al estado de
ambiente-entendido éste de manera mucho más
amplia.
 Que es el ambiente?

 “... ambiente como el resultado de las

recíprocas relaciones entre sociedad y
naturaleza en un espacio y tiempo concreto.
Es decir, el Ambiente se genera y construye
a lo largo del proceso histórico de ocupación
y transformación del espacio por parte de
una sociedad. Por lo tanto, surge como la
síntesis histórica de las relaciones de
intercambio entre sociedad y naturaleza”
 CayssialsR,ChabalgoityM, Queijo M C, 1984
 Factores Ambientales

 Ambiente Físico- Químico

 Ambiente Biológico

 Ambiente Psicosocial
 Ambiente Físico-Químico
Componentes:
 Aire
 Agua
 Suelo
 Clima
 Nivel de Ruido
 Nivel de Radiación
 Factores Físicos-Químicos
AIRE
 Contaminación Atmosférica.
Contaminación de Locales
cerrados (vivienda, trabajo,
oficinas, etc.).
 Reducción de la Capa de
Ozono ( CFC)
 Efecto Invernadero ( CO2,
Metano, NO)
AGUA
 Contaminación de origen
químico (Metales Pesados,
Plaguicidas, Hidrocarburos
Aromáticos Poli cíclicos,
COP)
 Contaminación biológica:
Enfermedades de origen
hídrico se ubican en los 5
primeros lugares de muerte
en países en desarrollo.
 Grave Problema de Escasez
de AGUA
 Factores Físicos
SUELO
 Contaminación de origen
Físico: Erosión por
deforestación, agricultura
intensiva, minería.
 De origen Químico:
Contaminantes no
degradables: metales,
plaguicidas, Residuos Sólidos
de origen Industrial,
domiciliario, RSH.
 Biológica: Patógenos
CLIMA
 Cambio climático, Desastres
naturales, Sequías
Recurrentes, Inundaciones:
afectan la ecología y biología
de los vectores con aumento
de riesgo de Enf. Vectoriales
(Dengue, Fiebre Amarilla)
 RUIDO
 RADIACIONES
 Factores Biológicos
 Bacterias
 Virus

 Hongos
 Parásitos
 Flora
 Fauna
 Medio Ambiente Psico Social
Componentes
 Trabajo
 Vivienda
 Transporte
 Familia
 Comunidad
 Estrés
 Crecimiento Urbano
 Peligro Ambiental
 El concepto de Peligro Ambiental se refiere a
la potencialidad de una condición del
Ambiente para causar daño a la salud.
 Riesgo, expresa la probabilidad de ocurrencia
del daño a la salud de las personas.
 Matrices
 Principales Matrices Físicas que sustentan
peligros ambientales-condiciones con potencial
efecto nocivo en la salud-son:
Aire, Agua, Suelo y los Alimentos.
 Estas matrices forman parte de las condiciones
ambientales en las que la población vive y
trabaja.
Manual de Conflictos Ambientales, MSP, OPS, 2004
 Peligros Ambientales

Se pueden clasificar en:

 PELIGROS TRADICIONALES: ligados

a la pobreza y a la ausencia de desarrollo.
Ocasionan efectos en la salud precozmente.

 PELIGROS MODERNOS: se asocian al

desarrollo insostenible. Ocasiona efectos en la
salud a largo plazo.(OPS, 2000).
 Peligros Tradicionales
 Falta de Acceso al Agua Potable
 Saneamiento básico insuficiente en el hogar y la
comunidad.
 Contaminación de alimentos por
microorganismos patógenos.
 Contaminación del aire interior por el uso de
carbón o combustibles de biomasa para cocina
y calefacción.
 Sistemas insuficientes de eliminación de
Residuos Sólidos.
 Peligros Tradicionales
 Riesgos de Accidentes Laborales en la
Agricultura e Industrias Domésticas.
 Catástrofes naturales: Inundaciones,
Terremotos, Sequías, etc.
 Vectores de Enfermedad, especialmente
insectos y roedores.
 Peligros Modernos
 Contaminación del agua por los núcleos de
población, la industria y la agricultura intensiva.
 Contaminación del aire urbano por emisiones de
vehículos, centrales energéticas y la industria.
 Acumulación de residuos peligrosos.
 Riesgos químicos y físicos por la introducción de
tecnologías industriales y agrícolas.
 Metodologías de Abordaje
ABORDAJE: Multidisciplinario y Multisectorial.

EVALUACIÓN o ANÁLISIS en tres

dimensiones:
 Bio-físico
 Socio-cultural

 Económico
 Modelo FPEEEA

 Fuerzas
 Presiones
 Estado
 Exposición
 Efecto
 Acciones
Corvalán, C, 1997, OPS-OMS, 2000
 Modelo FPEEEA
Herramienta para entender la complejidad de las
relaciones entre la Salud y el Medio Ambiente, para
poder identificar mejor el problema y puedan adoptarse
mejores acciones para la promoción y la prevención.
 Fuerza Motriz: factores que motivan o impulsan los
procesos ambientales involucrados: crecimiento de la
población, desarrollo económico, tecnológico, políticas
internacionales y nacionales. Modelo de desarrollo de
una comunidad es el factor más importante. La fuerza
conductora genera presiones en el ambiente.
 Modelo FPEEEA
 Presiones: se expresan mediante la ocupación o
explotación humana del Ambiente y de los RR
naturales. Se generan por todos los sectores de
actividades económicas, incluyendo la minería, la
producción de energía, manufactura, industria de
servicios, turismo, transporte, agricultura,
silvicultura, hogares. En respuesta a las
presiones, el estado del ambiente, es
frecuentemente modificado.
 Modelo FPEEEA
 Estado del Ambiente: se expresa en términos
en la frecuencia o magnitud de los peligros
naturales, la disponibilidad y la calidad de los RR
naturales y los niveles de contaminación
ambiental. Ej. pérdidas de hábitats,
contaminación del aire, contaminación del agua,
pérdida de biodiversidad.
 Modelo FPEEEA
Exposición: se refiere a la interacción entre los
seres vivos y los peligros inherentes al ambiente.
La Exposición no es consecuencia automática de
la existencia de un peligro, sino que ocurre en
determinadas circunstancias: las personas deben
estar en el lugar y el momento en que éste se
presenta.
Evaluar: Magnitud, Duración, Fuentes (múltiples)
Tipo de Contaminante.
 Modelo FPEEEA
 Efectos: corresponden a las consecuencias de la
exposición, las cuales pueden variar en el tipo,
intensidad, magnitud, nivel de exposición, sistemas
afectados, nº de personas involucradas. Depende de
una compleja red causal.
 Acciones: intervenciones que se hacen sobre todos,
unos o varios de los diferentes eslabones de la cadena
ambiente-salud. A corto plazo, son acciones remediales.
A largo plazo, se pueden enfocar acciones dirigidas a la
prevención. Éstas serán las más efectivas, y tendrán
como objetivo controlar las fuerzas motrices.
 Modelo FPEEEA

ACCIONES
sobre

EFECTO

FUERZAS
EXPOSICIÓN

PRESIONES ESTADO
 Modelo FPEEEA

ACCIONES Trabajadores
diversos SECTORES
Salud

Producción Gobierno Comunidad

 Enfoque Ecosistémico
Contempla un enfoque holístico, que trata de
adecuar dos propósitos:
 Que el ser humano se encuentre al centro de
nuestras preocupaciones sobre el desarrollo y
 Que esto se logre asegurando la sustentabilidad
de los ecosistemas que habitamos.

Forget y Lebel, 2001

 Enfoque Ecosistémico
 Enfoque interdisciplinario e intersectorial que es
una herramienta muy adecuada para estudiar la
degradación de los ecosistemas.
 Permite buscar soluciones que garanticen, al
mismo tiempo, la salud de las comunidades y la
salud de los ecosistemas.
 Busca un balance entre la salud humana, la
ecología y el bienestar socio-ambiental.
 Enfoque Ecosistémico
INTERACCIÓN

 SER HUMANO/AMBIENTE

 SALUD HUMANA/SALUD DEL

ECOSISTEMA
Muchas gracias