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Curso: Ciencias Sociales

Material JCS-07-18

SÉPTIMA JORNADA DE EVALUACIÓN GENERAL

ON LINE

CIENCIAS SOCIALES

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ESPACIO GEOGRÁFICO

1.

Sudamérica es un subcontinente que posee un sinnúmero de cualidades


demográficas, económicas, políticas, históricas, geográficas y culturales que la
hacen muy especial.

¿Cuál es una importante característica del sector destacado en el esquicio?

A) Los países identificados en él son miembros fundadores del MERCOSUR.


B) Posee los más bajos promedios de vida de Sudamérica.
C) Está constituido por Estados que entre sí tienen vigentes Tratados de Libre
Comercio.
D) Los países forman parte del denominado CONO SUR de América.
E) En conjunto poseen más población que los demás países de América del Sur.

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2.
Tasas de Natalidad. América Latina.
Países 2010-2015 2020-2025
A. Latina 20,0 15,8

Argentina 16,7 14,7


Bolivia 24,6 20,6
Brasil 14,6 15,0
Chile 14,0 13,1
Colombia 19,4 15,3
Costa Rica 14,6 14,1
Cuba 9,9 9,6
Ecuador 21,5 16,8
El Salvador 19,8 18,3
Guatemala 30,5 25,1
Haití 25,4 22,2
Honduras 25,3 20,9
México 19,0 14,4
Nicaragua 23,2 19,1
Panamá 19,8 16,8
Paraguay 22,8 19,3
Perú 19,8 16,9
Rep. Dominicana 21,2 19,1
Uruguay 14,4 13,2
Venezuela 19,8 16,9

FUENTE: CEPAL - ANUARIO ESTADÍSTICO 2013.

La tabla muestra el comportamiento actual de las Tasas de Natalidad, expresadas


en tantos por mil, en los países latinoamericanos, así como su proyección para un
futuro próximo. Analizando el gráfico, y de acuerdo a la realidad de la Región se
puede afirmar que

A) todos los países están disminuyendo la natalidad.


B) los países más poblados presentan mayores tasas de natalidad.
C) a mayor nivel de desarrollo, mayor tasa de natalidad.
D) este comportamiento de la natalidad origina un aumento de la población
joven.
E) la disminución se debe, entre otras razones, a políticas de planificación
familiar y a expectativas de una vida mejor.

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3. La población mundial se distribuye de manera desigual. Mientras algunas zonas
están densamente pobladas y son llamadas ecúmenes, otras presentan vacíos
demográficos y son denominadas anecúmenes. Entre las características
fundamentales de estas últimas zonas se identifica la siguiente:

A) Tienen características físicas que hacen difícil su habitabilidad permanente.


B) Están dotadas de un desarrollo industrial preponderante en paisajes
intervenidos.
C) Constituyen áreas de gran atractivo comercial, turístico y cultural.
D) Presentan graves problemas relacionados con los fenómenos antrópicos.
E) Predominan en la geografía de los países económicamente desarrollados.

4.

Tomando en consideración la pirámide de Alemania del 2015 y de acuerdo a su


análisis y conociendo la tendencia de comportamiento de los factores
demográficos. De las siguientes, ¿cuál o cuáles es (son) una situación
(situaciones) que se debe(n) considerar como un problema (problemas) a ocurrir
a mediano y largo plazo?

I) Los efectos del proceso de envejecimiento.


II) La disminución del número de nacimientos.
III) Disponer de especialistas en el ámbito de la pediatría.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo II y III

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5.

Tasa de fecundidad en Europa. Número de hijos por mujer.


Fuente: Eurostat (Código de datos en línea: tsdde220).

La imagen presenta la evolución de la tasa de fecundidad en Europa en los


primeros años del siglo XXI. Considerando la información entregada, y
conociendo la situación actual de los países de este continente en torno a la
natalidad y la fecundidad, se puede asegurar que

I) la tasa de fecundidad ha manifestado un leve aumento, pero aún se


mantiene por debajo de la línea de reemplazo.
II) para mantener naturalmente a la población se requiere de una tasa de
reemplazo similar o superior a 2,1 hijos por mujer.
III) se proyecta una disminución acelerada de las tasas de natalidad y
mortalidad en todos los países.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III

5
6.

Las imágenes son representativas de uno de los aspectos más negativos de la


globalización, situación presente en la gran mayoría de los países, especialmente
en los de menor desarrollo, en el mundo actual. Este es:

A) La destrucción medioambiental.
B) La desigual distribución de los recursos.
C) La pérdida de la identidad cultural.
D) La falta de acceso al conocimiento.
E) El desequilibrado acceso a la información.

7. La sociedad actual enfrenta permanentemente diversos problemas que conllevan,


a la vez, una serie de desafíos. En este contexto, de las mencionadas a
continuación, la(s) relación(es) correcta(s) existente(s) entre problemas y
desafíos en el mundo actual, es (son)

Problemas del mundo actual Desafíos en el mundo actual


I) Conflictos políticos territoriales. Mantener la convivencia pacífica.

II) Inequidad económica y social. Igualdad de oportunidades e


ingresos justos.
III) Rebrote epidémico; ébola, zika, Crear nuevos sistemas de
otros. asistencia sanitaria.

A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III

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8.

La imagen da cuenta de variadas religiones que existen actualmente en el


mundo, de acuerdo a ello se puede afirmar que:

A) Actualmente Budismo e Hinduismo son creencias con pocos adherentes.


B) El judaísmo es la religión más extendida en el mundo.
C) Cristianismo, judaísmo e islamismo son religiones monoteístas.
D) El Hinduismo es la religión oficial de China.
E) El Cristianismo es la única religión admitida en el mundo occidental.

9.
Urbano Rural

Es todo lo relativo a la ciudad, Es todo lo relativo al campo,


hábitat concentrado, alta hábitat disperso, paisaje
densificación por poblamiento en horizontal, el paisaje tiene poca
altura, actividades secundarias y intervención humana. Predominan
terciarias. las actividades primarias.

Considerando la información que, de modo general y sin agotar los atributos


correspondientes, caracteriza los ámbitos urbano y rural es posible concluir lo
siguiente:

I) El retail comercial-financiero y la actividad industrial son propias de


las zonas rurales.
II) La intervención humana ejecuta acciones intensas de modificación del
paisaje en el ámbito urbano.
III) La extracción de materias primas se realiza en las ciudades para
reducir costos de transporte.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo II y III

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10. A comienzos del presente siglo el estado del medio ambiente en Chile ha
presentado aspectos negativos que se deben abordar de manera responsable
tanto por la autoridad política como por la sociedad civil. Entre las situaciones
que más inciden en la destrucción medioambiental se considera(n) la

I) destrucción del bosque nativo producto de las plantaciones de árboles


foráneos.
II) sobreexplotación de recursos marinos que amenazan con la extinción
de especies.
III) pérdida de suelo cultivable, debido al aumento excesivo del radio
urbano.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III

11. A lo largo del siglo XX, los países latinoamericanos por razones sociales y
económicas experimentaron un creciente proceso de urbanización. Este
fenómeno, ocurrido en la mayor parte de los países de la región, estuvo asociado
al siguiente proceso:

A) Grupos de migrantes que se establecen en las grandes ciudades.


B) Un avance de la población que hizo desaparecer las zonas anecúmenes.
C) Perdió interés e importancia la actividad agro-ganadera y forestal.
D) En los centros urbanos disminuyó la terciarización de la economía.
E) El creciente aumento de la inmigración europea.

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12. “La diferencia entre países pobres y ricos, tampoco está en sus recursos
naturales, pues Japón tiene un territorio muy pequeño y su 80 % es montañoso,
malo para la agricultura y ganado. Sin embargo es una de las primeras potencias
económicas del mundo. Su territorio es como una gran fábrica flotante que recibe
materia prima de todo el mundo y los exporta transformados, también a todo el
mundo logrando su riqueza.
Por otro lado se encuentra Suiza; sin océanos, tiene una de las mayores flotas
náuticas del mundo; no tiene cacao, pero sí el mejor chocolate del mundo; en
sus pocos kilómetros cuadrados, cría ovejas y cultiva el suelo solo cuatro meses
al año ya que el resto del tiempo es invierno; pero tiene los productos lácteos de
mejor calidad de toda Europa. Igual que Japón, no tiene productos naturales,
pero da y exporta servicios con calidad muy difícil de superar. Es un país
pequeño que da una imagen de seguridad, orden y trabajo, que los convirtió en
la “caja fuerte” del mundo”. Fuente: foros.monografias.com

El texto identifica a países que sin disponer de recursos naturales fueron capaces
de promover un efectivo desarrollo económico. De acuerdo a lo planteado, el
desarrollo económico de estos países se puede explicar por

I) la capacidad tecnológica e industrial que les permite ser países


exportadores de manufacturas.
II) los ricos y cuantiosos suelos de que disponen estos países lo que
favorece las actividades agrícolas y ganaderas.
III) el hecho de que tanto Suiza como Japón abandonan las actividades de
servicio en beneficio del sector financiero-comercial.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) Solo II y III

13. Como característica de la economía chilena de las últimas décadas, las regiones
han desarrollado una especialización económica para enfrentar los desafíos que
supone la actual economía mundial. ¿Qué elemento(s) ha(n) contribuido a la
especialización económica de las regiones?

A) El modelo económico, hoy basado en la propiedad estatal de los medios


productivos.
B) El buen aprovechamiento de las ventajas comparativas ofrecidas por el
medio natural.
C) El actual modelo de aranceles altos para sustituir importaciones.
D) El fijar un valor único al dólar para estabilizar la economía regional
americana.
E) La integración plena y definitiva a un mercado local como es el MERCOSUR.

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14. En la actualidad, el sector exportador chileno opera sobre la base de
exportaciones tradicionales y no tradicionales, y en este sentido recibe aportes
provenientes del sector silvoagropecuario, del mar y algunos del sector industrial.
En consideración a lo expuesto, es válida la siguiente afirmación:

I) Las exportaciones mineras han dejado de ser relevantes para la


economía nacional.
II) Las nuevas exportaciones sólo involucran productos del sector
ganadero y pesquero.
III) Las exportaciones no tradicionales han favorecido una mayor
diversificación de la economía.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) Solo II y III

15. La acumulación de gases contaminantes hace que las temperaturas aumenten


cada vez más provocando un efecto invernadero. Si esta situación se mantiene
en el tiempo se produce el llamado calentamiento global. Lo anterior provocaría
importantes modificaciones a nivel del ecosistema y de especies en el mundo.
Entre las consecuencias que provoca este efecto invernadero se puede(n)
considerar

I) impacto térmico afectando a diversas especies al producirse cambios


en su hábitat.
II) disminución del recurso hídrico por las sequías y evaporación del
agua, provocando una desertificación de ciertos suelos.
III) impacto negativo en los sectores de la agricultura y ganadería frente a
la escasez de agua.

A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

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16. Las exportaciones totales de cobre pasaron de 78% en 1990 a cerca de 51% en
2013, lo que significa una considerable baja en la importancia del cobre como
principal recurso exportable, esto indica que aunque sigue siendo fundamental,
ha dejado espacio para la exportación de otro tipo de bienes.

Entre esos otros bienes exportables, destaca(n)

I) la celulosa.
II) el salmón.
III) las uvas frescas.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III

17. Para medir el nivel de desarrollo que tienen los países del mundo se utiliza el IDH
(Índice de Desarrollo Humano) creado por el Programa de las Naciones Unidas
para el Desarrollo (PNUD). Este considera tres parámetros fundamentales: la
esperanza de vida al nacer, el nivel de educación y el PIB per cápita. Es un índice
que varía entre 0 y 1; donde 0 es la calificación más baja y 1 la más alta. En 26
de los 47 países africanos analizados su IDH es inferior a 0.5. Los peores son
Níger y República Centroafricana; otros 17 no llegan al 0.7; y los 4 restantes
tampoco llegan al 0.8. En Asia, naciones como Bangladesh y la India presentan
una situación casi idéntica a la africana. En América Latina hay 7 países que no
alcanzan el 0.7, siendo Haití el peor de ellos; 10 que no llegan al 0.8; y tan solo
3 que lo superan. Por el contrario, en Europa, salvo Rumania y Bulgaria todos
están por encima del 0.8.

La información anterior permite revisar los índices de pobreza en distintos


lugares del mundo, concluyendo que el Índice de Desarrollo Humano (IDH)

I) presenta una situación preocupante en la vida de muchas


comunidades africanas, asiáticas y latinoamericanas.
II) indica que en Europa el nivel de vida, de educación y la esperanza de
vida al nacer es muy superior a otros continentes.
III) América Latina da cuenta de un subcontinente con los mayores
índices de pobreza a nivel mundial.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III

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18. En la actualidad, como consecuencia de la globalización, se han desarrollado una
serie de movimientos que cuestionan dicho proceso. Aspecto(s) de la
globalización criticado(s) por estos movimientos es (son)

I) el aumento explosivo de la población en los países desarrollados.


II) la difusión de una cultura global en desmedro de las culturas locales.
III) la disminución de la flexibilidad laboral que impide el crecimiento
económico.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III

DEMOCRACIA Y DESARROLLO

19. Los Derechos Humanos son el conjunto de características y atributos propios del
ser humano derivados de su dignidad, por lo que no pueden ser afectados o
vulnerados. Entre sus características se cuenta(n)

I) son imprescriptibles; no caducan, no pierden validez.


II) son inalienables; no se enajenan, no se transmiten ni se ceden.
III) son universales; inherentes a todos los seres humanos.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III

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20. Desde octubre de 1995, cuando ingresó a la Cámara de Diputados un proyecto
para modificar el Código Civil y leyes complementarias en materia de sociedad
conyugal otorgando a la mujer y al marido iguales derechos y obligaciones, hasta
el 6 de julio de 2007 que se ingresó el proyecto que modifica el Código Civil en
materia de administración de los bienes propios de la mujer casada bajo el
régimen de sociedad conyugal, nueve mociones han sido presentadas ante la
misma Cámara para buscar cambiar la administración matrimonial. Todas
duermen entre el primer y segundo trámite constitucional.

El texto anterior da cuenta de un problema actual que presenta la mujer en


relación a la sociedad conyugal y la administración de sus bienes. La norma
vigente ha sido fuertemente criticada, ya que

A) simboliza una de las discriminaciones más arbitrarias contra la mujer que


persisten en nuestra legislación.
B) posibilita que la mujer asuma el control total sobre patrimonio familiar
reemplazando a su marido.
C) ningún miembro del Congreso desea ceder un espacio económico tan
importante en la relación de pareja.
D) compromete la estabilidad de la sociedad conyugal y el concepto de familia
como base de la sociedad chilena.
E) otra no sería aplicable para las relaciones patrimoniales de las personas que
firman un Acuerdo de Unión Civil.

21. En el mundo contemporáneo la mayoría de los países del mundo occidental han
optado por un sistema democrático. Dicho modelo se relaciona con la libertad, el
respeto a la dignidad humana y la facultad para elegir y ser elegido. De los
siguientes principios de la democracia, ¿cuál(es) es (son) considerado(s)
esencial(es)?

I) La promoción y garantía de los derechos humanos.


II) Autodeterminación de los pueblos, pluralismo político e ideológico.
III) La solución pacífica de los problemas que enfrente la sociedad.

A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

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22. “Juntarse y vivir en sociedad es lo propio del ser humano. Aislados no podríamos
desarrollarnos como personas, no tendríamos a quién recurrir en busca de
auxilio, ni tendríamos a quién darle nuestro afecto. En sociedad aprendemos los
valores que orientan nuestro actuar y la forma en que nos relacionamos con los
demás”. “solo hijos.com. Iztiar Franco O”.

De la lectura del párrafo se desprende que los seres humanos

A) pueden vivir aislados y alcanzar el mismo nivel de desarrollo de los que


viven en comunidad.
B) al no vivir en comunidad perderían la esencia de todo ser humano; amar y
ser solidario.
C) pueden vivir la solidaridad, pero no necesariamente relacionados con el resto
de la comunidad.
D) viven sus valores en lo personal y para preservarlos se alejan de la influencia
de la comunidad.
E) solo viven en comunidad cuando requieren de auxilio o seguridad ante un
peligro inminente.

23. La disminución de la participación de la ciudadanía en la toma de decisiones, en


los partidos políticos y en las distintas elecciones en el mundo actual, es un
fenómeno que se observa en Europa desde la década de 1960 y en el resto del
mundo a fines del siglo XX. Siendo la democracia un valor de suma importancia,
¿por qué los ciudadanos se restan de participar? Los especialistas señalan que la
valoración del sistema democrático es buena de parte de la gente, pero esto no
se condice con la realidad en la participación electoral.

Entre los efectos políticos que muchos reconocen cuando la ciudadanía no


participa de los procesos eleccionarios, se cuenta:

A) El problema de la legitimidad del sistema democrático.


B) La pérdida de valores propios de la cultura occidental.
C) La elección de candidatos sin el respaldo de los partidos.
D) El acceso al poder político solo de gente acomodada.
E) La facilidad de practicar el cohecho y realizar fraude electoral.

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24.

La información entregada por la infografía enseña que un aspecto muy


importante en la adecuada aplicación de los derechos humanos es que:

A) Nadie puede ser acusado ni detenido sin una causa real.


B) Todos tenemos derecho a trabajar en lo que estimemos conveniente.
C) Para que una persona sea considerada culpable debe haber pruebas.
D) Toda persona tiene derecho a su intimidad o vida privada.
E) Las leyes deben proteger y ser aplicadas por igual a todas las personas.

25. “El nuevo Código Procesal Penal […] sustituye el antiguo sistema inquisitivo (en
el que el juez, previo a acusar, conduce una investigación eminentemente escrita
y sin mayor contacto por las partes) por uno acusatorio (el juez, en una
audiencia oral, escucha a un fiscal investigador y acusador y a un defensor del
acusado antes de dar su fallo). La idea es que esta nueva justicia siga los
modelos existentes en otros países, donde la administración de justicia penal es
mucho más rápida, los acusados y víctimas de delitos cuentan con derechos
explícitos y las causas no se acumulan por la propia naturaleza de su
conducción”. (www.bcn.cl).

El texto anterior hace referencia a la Reforma Procesal Penal indicando los


cambios que comenzaron a operar el año 2000. Entre los principios básicos que
motivaron la realización de esta Reforma, se encuentra(n)

I) simplificar, transparentar y agilizar los procesos judiciales.


II) otorgarle a los jueces mayores funciones acusatorias.
III) garantizar el derecho a defensa para los acusados.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

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26. La legislación laboral vigente en el país diferencia entre trabajadores
dependientes e independientes. La definición de trabajador dependiente es
fundamental para el cumplimiento de las leyes que fijan sus deberes y derechos,
así como también los correspondientes al empleador. Según la legislación
chilena el trabajador dependiente es

I) aquel que presta servicios a un empleador, los que están estipulados


en un contrato de trabajo.
II) el tipo de trabajador que estipula con su empleador la relación laboral
que ambas partes van a desarrollar.
III) quien desarrolla una actividad laboral de manera informal y posee la
responsabilidad de sus ingresos.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) Solo II y III

27. A la Contraloría General le corresponde efectuar auditorías con el objeto de velar


por el cumplimiento de las normas jurídicas, el resguardo del patrimonio público
y el respeto del principio de probidad administrativa. A través de estas auditorías
se evalúan los sistemas de control interno de los servicios y entidades; se
fiscaliza la aplicación de las disposiciones relativas a la administración financiera
del Estado, particularmente las que se refieren a la ejecución de los estados
financieros; se comprueba la veracidad de la documentación sustentadora; se
verifica el cumplimiento de las normas estatutarias aplicables a los funcionarios y
se formulan las proposiciones que sean adecuadas para subsanar los vacíos que
detecta. El examen de cuentas, que constitucionalmente le corresponde realizar
en forma privativa a la Contraloría General, queda inserto dentro de las
auditorías. La Institución puede realizar visitas de inspección en los servicios
públicos, atendiendo denuncias que se le formulen, en cuyo caso efectúa las
indagaciones que procedan y emite un informe que es remitido a la autoridad
respectiva.

Tras la lectura del párrafo y en el ámbito de la función que le corresponde a la


Contraloría General de la Republica es verdadero indicar que este organismo en
esencia

A) fiscaliza las finanzas y la legalidad de los actos de la administración pública.


B) se encarga exclusivamente de vigilar el buen uso de los dineros de parte de
las instituciones fiscales.
C) puede realizar auditorías tanto a entidades de derecho público como
privadas.
D) solo busca resolver problemas de corrupción, no de probidad ni de
transparencia.
E) debe informar al Presidente de la Republica de los problemas financieros de
los municipios.

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28. Chile es un país cada vez más diverso en lo racial, en lo religioso y lo cultural, de
hecho existen nueve etnias originarias reconocidas por el Estado de Chile
destacando por su número los mapuches, seguidos a gran distancia por los
aimaras y diaguitas. Constituyen en total aproximadamente un 9% de la
población y respecto de su distribución geográfica, casi el 50% se ubica en las
regiones

A) Metropolitana y Araucanía.
B) Valparaíso y Biobío.
C) Los Ríos y Antofagasta.
D) Los Lagos y Ñuble.
E) Tarapacá y Coquimbo.

29. Entendemos por descentralización administrativa, la transferencia de funciones


desde el Gobierno Central hacia las unidades territoriales locales. Estas poseen
autonomía orgánica y técnica y además disponen de un patrimonio propio.

A partir de la definición propuesta, ejemplos de descentralización administrativa


en Chile son:

I) Las funciones de los consejos regionales en su carácter resolutivo y


fiscalizador.
II) Las municipalidades a las cuales les corresponde la administración de
una comuna.
III) Los nombramientos de Intendentes y Gobernadores realizados por el
poder Ejecutivo.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III

30. La implementación del voto de los chilenos en el exterior constituye un hito


histórico para la democracia. La consecución de este no habría sido posible sin un
consenso amplio y ciudadano, que involucró tanto el trabajo incansable de las
comunidades de compatriotas en el exterior, como también los acuerdos
alcanzados en el Poder Legislativo. El resultado final de esta ley permite a los
chilenos que viven en el exterior

A) participar en las elecciones parlamentarias y municipales.


B) votar en las elecciones de consejeros regionales y concejales municipales.
C) ejercer el derecho a sufragio solo en la elección de Alcaldes.
D) votar en elecciones presidenciales, primarias presidenciales y plebiscitos
nacionales.
E) emitir su voto a través de un sistema computacional conectado con el
Servel.

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CHILE Y AMÉRICA EN PERSPECTIVA HISTÓRICA

31. Ningún país del mundo puede echar una plataforma de concreto sobre su pasado
con el fin de ocultarlo; la historia siempre sale a luz y siempre se conocerán los
hechos. Sea cual haya sido la situación, ésta debe conocerse, sobre todo con el
fin de superar los errores cometidos y de fortalecer las cuestiones que fueron
positivas. Es la única esperanza para que las presentes y futuras generaciones
puedan construir la verdadera paz y democracia, combatiendo las causas que
frenaron el desarrollo del país y negaron a sus habitantes el ejercicio pleno de
sus derechos.

A partir del texto se reconoce que la memoria histórica es fundamental, para:

A) Vivir de las glorias del pasado sin importar lo que nos depare el futuro.
B) Que los jóvenes conozcan el pasado y oculten lo negativo para el futuro.
C) Construir el futuro sobre bases sólidas como la paz y la igualdad.
D) Que los habitantes de un país celebren sus tradiciones y costumbres.
E) El desarrollo económico y social de los países más pobres.

32. La diversidad de culturas originarias en Chile hace posible reconocer estadios


culturales y formas de organización distintas. Aquellos pueblos que solo alcanzan
un nivel organizacional basado en la banda, y que viven preferentemente de la
pesca y recolección de mariscos, son:

I) Pehuenches y Poyas.
II) Yaganes y Alacalufes.
III) Onas y Tehuelches.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) Solo II y III

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33. Cristóbal Colón debió recurrir a los Reyes Católicos, en particular a Isabel de
Castilla, para buscar respaldo y financiamiento a su proyecto. La decisión de los
monarcas fue inicialmente de rechazo pues se consideró que era una aventura
sin sustento científico. La decisión final de apoyar a Colón se debe en gran
medida a la intervención de Luis de Santángel, “converso y acaudalado asesor de
los Reyes Católicos, que se ofreció a prestar a la Corona, carente de fondos, los
dos mil quinientos ducados pedidos por Colón. Aceptó Isabel de la Castilla este
ofrecimiento sin que fuera necesario tocar para nada sus joyas, muchas de las
cuales habían sido anteriormente hipotecadas para terminar la guerra de
Granada.” (Historia de Chile; Santillana, 48).

De la lectura del texto se puede deducir que:

A) La conquista americana es patrocinada por la Corona española pero


financiada por particulares.
B) La conquista de América fue planificada, organizada y financiada por los
reyes de España.
C) Para la corona era más importante la conquista americana que la expulsión
de los árabes.
D) Sin la intervención de la burguesía igual se habría llevado a cabo el
descubrimiento de América.
E) Los reyes de España siempre creyeron en el proyecto de Colón aunque le
faltaban fondos.

34. “El 12 de febrero de 1541, Pedro de Valdivia y su empresa de conquista, funda la


ciudad de Santiago del Nuevo Extremo en honor al apóstol Santiago, a los pies
del cerro Huelén (actualmente Santa Lucía) y a orillas del Río Mapocho”. En el
contexto de la conquista el procedimiento utilizado por Valdivia es demostrativo
de que

A) para fundar una ciudad había que saber bastante de geografía.


B) una geografía accidentada y de altura ayuda al asentamiento humano.
C) se pretendía llegar al extremo del país y someterlo a soberanía real.
D) lo estimó un lugar adecuado para, a través del río, alcanzar rápidamente la
costa.
E) un acto tan importante, no puede estar exento del aspecto religioso.

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35. “No quisieron jamás admitir rey de su propia nación ni de la ajena, porque el
amor y estima de la propia libertad, prevaleció siempre contra todas las razones
de estado con que la política pudiera persuadir lo contrario; ni tampoco usaron
del gobierno de república, porque su ánimo impaciente y guerrero no pudo
ajustarse con las esperas y atenciones necesarias para el acuerdo y unión de
muchos pareceres; por esto tiró cada uno por su camino, o por mejor decir, cada
familia y parentela, eligiendo cada una entre todos uno que los gobernase, a
cuya orden estaban todos los demás. Y de aquí tuvieron origen los caciques, que
son los príncipes y señores de vasallos, que después se fueron heredando y
sucediéndose de padres a hijos entre los cuales el primogénito sucede a su padre
en el derecho de señorío y cacicazgo”. Histórica Relación del Reyno de Chile.
Alonso de Ovalle.

El texto que es una narración del sacerdote jesuita Alonso de Ovalle y muestra
una cualidad de las comunidades mapuches, ésta es:

I) Su forma de vida que les hace valorar muy fuertemente la autonomía


y sólo reconocen la existencia de un poder local.
II) La aceptación de un poder centralizado con una organización militar y
social que supere geográficamente a la comunidad.
III) El rechazo a toda forma de autoridad civil o militar sea en el plano,
provincial, comunitario o familiar.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III

36. Durante el reinado de los Reyes Católicos, el Papa le otorgó a la corona de


Castilla una serie de derechos y obligaciones, los cuales dieron origen al
patronato real. Este compromiso implicó que la Corona asume una serie de
derechos con respecto a la Iglesia en América. Entre los principales se
consideran:

I) Los monarcas quedaron con la obligación de evangelizar a los


indígenas y asignarle tierras para su sustento.
II) La Corona tenía el derecho a cobrar los diezmos, debía mantener el
culto y presentar candidatos para los cargos sacerdotales.
III) Los eclesiásticos tienen el derecho de acudir a la justicia civil en
oposición a lo que mandaban sus superiores, a partir de ese momento
la decisión del poder civil es superior a la decisión de cualquier
tribunal eclesiástico.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

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37. En el siglo XVIII, el reformismo borbónico impulsó una serie de medidas
administrativas, militares y comerciales para afianzar el control político y
económico de sus dominios americanos. Respecto del comercio, la(s) medida(s)
fue(ron) la(s) siguiente(s):

I) Ejercer un férreo monopolio comercial mediante el llamado sistema de


flotas y galeones.
II) Debilitar el monopolio comercial e incentivar el contrabando.
III) Decretar el libre comercio entre América y los distintos puertos
españoles habilitados.

A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

38. “Subvención económica desde el virreinato del Perú para financiar un ejército
profesional que protegiera la frontera. Fue un alivio económico para los vecinos y
fundamental en la institucionalización de un ejército fronterizo, labor que
correspondió al gobernador Alonso de Ribera. Este dinero nunca llegó de manera
permanente pero se convirtió en un estímulo para la economía nacional y en
muchas ocasiones fue objeto de negociados y estafas por parte de gobernadores
inescrupulosos”. (memoria chilena.cl).

El texto hace referencia a un importante gasto realizado por la Corona en Chile,


conocido como

A) Parlamentos.
B) Mita.
C) Diezmo.
D) Navíos de registro.
E) Real Situado.

39. Un elemento de cambio en lo político, entre lo que denominamos período Colonial


y el nuevo Estado de Chile, se considera:

A) Las modificaciones estructurales que muestra la Iglesia Católica.


B) De una economía minera se pasa a otra de base agrícola.
C) Los dueños de la tierra dejan de ser los hacendados terratenientes.
D) El reemplazo de las estructuras monárquicas por las republicanas.
E) Los agricultores coloniales se convierten en obreros urbanos.

21
40. Importante medida promulgada por el Primer Congreso Nacional en el año 1811.
Esta ley constituyó una forma de abolición parcial de la esclavitud en Chile, por
cuanto prohibía la introducción de nuevos esclavos al país, estipulaba que
aquellos que estuvieran en tránsito y permanecieran más de seis meses en el
territorio, quedaban libres y además, decretó que en adelante, en cuanto al
nacimiento, los hijos de esclavas serían libres.

Lo decretado según lo indica el párrafo es la

A) llamada abolición definitiva de la esclavitud en Chile.


B) libertad inmediata de los esclavos ingresados al país.
C) prohibición de cualquier tipo de esclavitud dentro del territorio.
D) negación de ingreso al país de cualquier esclavo.
E) denominada ley de libertad de vientre.

41. “Establezcamos pues, como principio, que la autoridad suprema trae su origen
del libre consentimiento de los pueblos, que podemos llamar pacto o alianza
social […] El pacto social exige, por su naturaleza, que se determine el modo con
que ha de ejercerse la autoridad pública”. (Aurora de Chile, 1812).

En el texto anterior, publicado en el primer periódico que circula durante el


proceso de emancipación, se alude a la temática del pacto social. Considerando el
contexto histórico en donde se desarrolla esta publicación, lo que se busca es
enseñar a los lectores que el pacto social implicaba

A) la instauración de un nuevo orden monárquico constitucional con


participación ciudadana.
B) que todos los sectores sociales podían participar directamente de la gestión
del gobierno.
C) la difusión de ideas ilustradas relacionadas con el despotismo ilustrado.
D) el derecho de los pueblos de elegir la forma de gobierno que estimaran
conveniente.
E) que la autoridad pública le debe obediencia al rey y no al pueblo que la elige.

42. El período de la historia de Chile comprendido entre los años 1823-1830 ha sido
denominado por la historiografía tradicional comúnmente como Anarquía. Hoy se
prefiere hablar de un período de crisis y ensayo para la organización del país.

Entre las características más destacadas de este período, se menciona(n)

A) la sucesión de diversos gobiernos de tendencia conservadora.


B) la implementación de varios documentos constitucionales que fracasaron.
C) la estabilidad social y política otorgada por las leyes moralistas.
D) las buenas relaciones entre los gobiernos chilenos y la corona española.
E) la recuperación de las relaciones diplomáticas con las potencias europeas.

22
43. Si consideramos los límites temporales de la historia de Chile, entre el inicio del
proceso de independencia hasta el término de la guerra del Pacífico, es posible
reconocer el (los) siguiente(s) proceso(s) o acontecimiento(s):

I) La construcción del nuevo Estado chileno como tarea que involucra y


beneficia a todos los sectores sociales de la nación.
II) Vigencia de un modelo económico primario-exportador basado en la
demanda internacional por materias primas.
III) Existencia de un poder ejecutivo revestido de gran autoridad y que
actuó por sobre otras entidades políticas, sobre todo en la época de
los decenios.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

44. Salvador Sanfuentes, Francisco Bilbao, José Victorino Lastarria y Eusebio Lillo
fueron intelectuales que pertenecieron a la llamada Generación del 42.

Considerando las características de esta generación de pensadores, es correcto


mencionar que entre sus principales motivaciones intelectuales se encuentra(n)

I) Acercamiento a las tendencias progresistas de la literatura europea.


II) El desarrollo de una cultura propia, con contenidos nacionales.
III) La valoración del legado colonial en las instituciones educacionales
republicanas.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III

45. “Nuestras leyes políticas tienden todas a conservar el despotismo…hace que los
mandatarios usen sin reservas medidas arbitrarias…el mal gravísimo es que
mantienen al país en una triste condición…es la pobreza y degradación del 90%
de nuestra población…queremos asegurar la paz por el único medio posible,
haciendo que las instituciones sean el patrimonio de todos los ciudadanos y estén
en armonía con los intereses de la mayoría”. Adaptación texto de Santiago Arcos.
Representante de la Sociedad de la Igualdad, 1851.

De la lectura del texto se puede deducir que el autor es un político

A) conservador, que apoya las ideas de Portales.


B) progresista, que cuestiona el autoritarismo existente en Chile.
C) que sueña con un Chile alejado del parlamentarismo.
D) que aspira a que se mantengan las garantías para el 10% privilegiado.
E) radical, que desea retornar al autoritarismo presidencial.

23
46. Tras una grave crisis ocurrida en el año 1856 que involucra al gobierno de
Manual Montt y a la Iglesia Católica chilena, el escenario político cambió de
manera significativa. Esto ocurre debido a que:

I) Se debilitó el movimiento pelucón ya que el sector más cercano a la


iglesia católica (ultramontanos) se margina del gobierno y pasa a la
oposición.
II) Surgen grupos que no están dispuestos a aceptar el continuismo y
muestra de ello son los actos revolucionarios ocurridos en 1859.
III) La oposición se fortaleció al nacer la “fusión liberal-conservadora” con
el objetivo de evitar la candidatura de Antonio Varas.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

47. Desde mediados del siglo XIX, la creación de un sistema bancario y financiero -
comercial facilitara el crecimiento económico del país. Crecen las inversiones de
capitales, tanto nacionales como extranjeras. El Estado se convertirá en
recaudador de impuestos, principalmente derivados de las exportaciones
mineras.

Bajo estas condiciones el país:

I) Experimenta el nacimiento del denominado estado benefactor.


II) Se inserta cada vez más en el sistema liberal en la economía mundial.
III) Observa como la polémica entre oreros y papeleros crece en
intensidad.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) Solo II y III

24
48.
La instrucción primaria se dará bajo la dirección del Estado.
La instrucción será gratuita y comprende a las personas de ambos sexos.
Habrá dos tipos de escuelas: elementales y superiores.
En las primeras se enseñara lectura y escritura del idioma.
En las segundas gramática, aritmética, dibujo lineal, geografía, historia de Chile.
Las mujeres reemplazan algunas asignaturas por economía doméstica y costura.

De la lectura de un extracto de la ley de instrucción primaria dictada a fines del


gobierno de Manuel Montt (1860), se deduce que:

I) Aumentó la influencia de la Iglesia Católica en la sociedad a través de


la educación.
II) El Estado debe otorgar educación gratuita.
III) Hombres y mujeres tienen los mismos ramos sea en las escuelas
elementales o superiores.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) Solo II y III

49. “Se destaca el quehacer de un segmento de la oligarquía vinculada a los


intereses salitreros y al mundo de la política, que desarrolló una fuerte presión
sobre el gobierno en los meses previos al rompimiento de las hostilidades. Su
acceso a las esferas del poder era considerable, y fue empleado con el fin de
proteger sus intereses, que sentía amenazados, en demandar que el gobierno del
presidente Pinto adoptara una actitud inflexible en las negociaciones con Bolivia,
y en influir en la política exterior del país. No menos importante fue el esfuerzo
propagandístico desarrollado por este sector, a través del cual logró que la
identificación coyuntural entre interés sectorial privado e interés público
adquiriese la dimensión de problema o tarea nacional. Fue como fruto de esa
campaña que la incorporación de la totalidad de los territorios salitreros al
patrimonio nacional pasó a formar parte de la disputa, y, a la larga, a convertirse
en el factor decisivo durante el desarrollo de la guerra”. Ortega, L. (1984). Los
empresarios, la política y los orígenes.

Las ideas expresadas en el texto indican que parte importante de la oligarquía


presionó al gobierno para ser más inflexible en las conversaciones con Bolivia.

Este se debe principalmente a:

A) Los intereses económicos relacionados con la explotación del salitre.


B) El espíritu nacionalista que motivaba a la oligarquía nacional.
C) Que nuestra clase alta no deseaba una salida al mar para Bolivia.
D) Que el presidente Pinto se mostraba vacilante en los diálogos con Bolivia.
E) El interés de la clase alta por hacer la guerra más popular.

25
50. Las transformaciones territoriales de Chile, que implicaron adquisición de
territorios en el sector septentrional del país, ocurridas en la segunda mitad del
siglo XIX, se relacionan con:

A) La ocupación de la Araucanía y el sometimiento de los Mapuches a sistemas


de reducción.
B) La recuperación de la Patagonia por la firma del tratado de 1881 con
Argentina.
C) La integración de Tarapacá y Antofagasta gracias al triunfo chileno en la
guerra del Pacífico.
D) La fundación de Valdivia y Osorno gracias a la llegada de colonos alemanes.
E) La ocupación del Estrecho de Magallanes y la construcción del fuerte Bulnes.

51. Luego de la derrota de José Manuel Balmaceda en la Guerra Civil de 1891, se


impuso en el país un régimen político parlamentario, sistema que perduró hasta
1925. El establecimiento del parlamentarismo no significó reformar la
Constitución de 1833 para instaurar un gobierno del tipo inglés, sino que, por el
contrario, solo bastó interpretarla de manera parlamentaria. Entre las
características de este modelo, con su particular forma de aplicación en Chile se
reconoce(n)

I) la limitación del poder del Primer Mandatario a niveles figurativos y


dando reales facultades de decisión en materia ejecutiva a los
partidos políticos representados en el Congreso.
II) una ley de comuna autónoma que debilita al ejecutivo, y permite
procedimientos electorales que benefician a la oligarquía, como el
fraude y el cohecho.
III) una mayor participación de la mesocracia y los obreros en las
actividades políticas del país.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) Solo II y III

26
52. “Mas, ¿a cuáles necesidades del pueblo subviene el liberalismo clásico? ¿Acaso la
doctrina liberal mejora su habitación, cambia sus hábitos higiénicos, salva a sus
hijos de la difteria, de la anemia, del cólera? ¿Acaso asegura su subsistencia
durante las enfermedades, o para los casos de invalidez?… No; absolutamente
no... Sorprenderse del aparecimiento del socialismo es sorprenderse de que la
instrucción popular rinda su fruto más genuino, el de dar capacidad al pueblo
para estudiar sus propias necesidades”. (Valentín Letelier, Los pobres, 1896).

En relación con los diagnósticos de la Cuestión Social aparecidos en Chile a partir


de 1890 en adelante, es correcto decir que el autor:

I) Simpatiza con el liberalismo económico y destaca sus virtudes y


mayores aportes.
II) Es partidario de un sistema que favorezca a las mayorías y solucione
las necesidades del pueblo.
III) Le da mucho valor a la educación como un factor que ayude al pueblo
a tener conciencia de sus problemas.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) Solo II y III

53. “La desigualdad de las condiciones y de la fortuna nace de la desigualdad natural


de talentos, aptitudes y fuerzas; y no está en la mano del hombre corregir esa
desigualdad (...) Sabiamente lo ha dispuesto así la Providencia, pues el día que
se nivelasen las condiciones y fortunas de los hombres, desaparecería la
sociedad, que se funda en la reciprocidad de servicios que se prestan unos a
otros.” (Mariano Casanova, Obispo de Santiago, 1891).
Los problemas sociales de fines de siglo XIX dieron origen a la llamada “Cuestión
Social”.

Respecto de ella y relacionado con texto adjunto, se puede afirmar que en esa
época la Iglesia Católica, según lo expresado por la autoridad autora del texto

A) defendió la idea de un orden divino de la sociedad.


B) condenó enérgicamente la explotación capitalista.
C) canalizó la ayuda a través del Partido Demócrata.
D) propició el término de la sociedad de clases.
E) apoyó las ideas revolucionarias de los obreros.

27
54. Tras un largo debate que duró varias décadas y que estuvo permeado por un
intenso debate ideológico sobre los alcances del Estado Docente, el 26 de agosto
de 1920 el Parlamento aprobó la Ley de Instrucción Primaria Obligatoria. Esta ley
aseguraba la gratuidad de la educación primaria fiscal para toda la población e
introducía la obligatoriedad de ella. El objetivo fundamental de la ley fue

I) fomentar y masificar la educación en Chile para poder eliminar el


altísimo nivel de analfabetismo existente en el país, el cual constituía
un impedimento para su desarrollo.
II) consolidar el sistema de educación primaria en Chile entregándole al
Estado un rol protagónico en esa materia.
III) fortalecer la educación privada, especialmente la católica y con ello
eliminar el principio del Estado Docente.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III

55. “La ‘revolución’ de 1924 y 1932 no podría entenderse, exactamente, como una
revolución de proletarios contra capitalistas sino de la sociedad civil contra el
sistema oligárquico de partidos. La crisis de este sistema, por tanto, no puede
atribuirse tan solo a la dictadura de Ibáñez (que envió a muchos políticos al
exilio), sino a la presión ciudadana frente a la incapacidad de los políticos para
resolver la crisis nacional. El socialismo revolucionario y el militarismo
nacionalista surgieron en la cresta de esa presión, como fórmulas de reemplazo
de la fracasada acción partidaria.

Según el texto la crisis que vive la sociedad chilena en la fecha señalada tiene
que ver con:

A) La conciencia de la clase obrera que busca destruir las bases de la sociedad


capitalista.
B) La incapacidad de la clase política para entender las necesidades de la
ciudadanía.
C) Las fortalezas que se perciben en los movimientos nacionalistas en la época.
D) El apoyo inconsciente que los sectores populares le otorgan a los partidos
oligárquicos.
E) La mala gestión del gobierno de Ibáñez quién expulsó a muchos chilenos del
país.

56. Los efectos de la “Gran Depresión”, iniciada con la caída de la Bolsa de Nueva
York el año 1929, se empiezan a sentir en Chile a partir de 1930. Al igual que en
Chile, muchas personas y grupos en los países occidentales responsabilizaban de
sus sufrimientos al

A) modelo proteccionista liberal.


B) sistema de planificación centralizada.
C) surgimiento de gobiernos fascistas.
D) caos provocado por los bolcheviques.
E) modelo capitalista liberal clásico.

28
57. El gobierno dictatorial de Carlos Ibáñez (1927-1931) tuvo un proyecto de país
que pretendía poner fin a los vicios que el militar atribuía al periodo
parlamentario y al predominio de los partidos políticos tradicionales. Para tener
éxito y generar el “Chile nuevo” al que aspiraba, adoptó una retórica nacionalista
y reprimió a los grupos que consideraba una amenaza para la integración social.
Para concretar esta idea tomó alguna(s) de las siguientes medidas:
I) Reforzamiento del orden público con el nacimiento de Carabineros de
Chile.
II) Fuerte represión a la acción sindical y a líderes estudiantiles.
III) Fija altos aranceles aduaneros para que Chile no se vea afectado por
la crisis del 1929.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo II y III

58. Comentario aparte merece la caracterización que hace Gonzalo Vial del fascismo
criollo, el MNS y su líder Jorge González von Marées. El autor les otorga gran
importancia. ¿La tuvieron? Probablemente por representar el signo de los
tiempos, pero en la Historia de Chile dejaron escasa huella, excepto como
coletazo indirecto de su trágica aventura del 5 de septiembre de 1938, que
permitió la victoria del Frente Popular. Hay, además, una simpatía soterrada por
el grupo y su "jefe". Esto se nota en la descripción de la persona de este último.
Lo que, sin embargo, no menciona suficientemente, a mi juicio, son sus
desequilibrios, su teatral parafernalia y hasta su semi histérica visión mesiánica
de la realidad (tan típica de los caudillos fascistas por lo demás). Creo que si el
putsch del 5 de septiembre se llevó adelante, no solo fue fruto del contexto
electoral que conllevaba el triunfo de Gustavo Ross y de un ingenuo wishful
thinking con respecto al apoyo militar y la palabra de Ibáñez; sino que hubo
razones más profundas que tienen que ver con los modelos europeos que seguía
el MNS y la propia sicología de González y sus seguidores: el sentido heroico de
la vida (el que –posiblemente– es uno de los rasgos que ganaron la simpatía de
Vial).
A partir del comentario del historiador Cristián Gazmuri acerca de una publicación
del historiador Gonzalo Vial. Historia de Chile (1891-1973), volumen V, se
observa que:
I) El análisis de Cristián Gazmuri es riguroso al considerar que Gonzalo
Vial tiene simpatía por el movimiento nacional socialista.
II) En nada se parecen los fascismos europeos y las ideas mostradas por
González a través de su movimiento.
III) Según el historiador que comenta la obra de Vial, el intento golpista
del nacismo en septiembre de 1938, favorece la elección de Arturo
Alessandri.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) Solo II y III

29
59. A partir de la primera década del siglo XX se inició un cambio trascendental para
la clase media chilena, asociado a tomar conciencia de clase. El resentimiento de
la primera década del siglo XX se transforma en rebeldía en la segunda década.
Estos grupos medios consolidan su visión ideológica, ya que

I) adquieren conciencia política y se orientan en un sentido nacionalista


e igualitario, anticlerical, estatista y desarrollista.
II) inclinan su voto hacia el partido Radical quién a partir del año 1906,
paulatinamente se orientó hacia los intereses mesocráticos.
III) surgen escritores y literatos que representan el sentir de esta clase y
aportan al despertar cultural de su medio social.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

60. Considerando la opinión de varios expertos en economía, el modelo de


sustitución de importaciones fracasa y ya a mediados de la década del 50
aparecen efectos muy negativos para la sociedad chilena. Entre ellos se
considera:

A) Altos niveles de cesantía, inflación descontrolada y un gran déficit fiscal.


B) Un importante retraso en las formas de producción agro-ganadera.
C) El retorno de la población de las ciudades a las áreas rurales. D)
La desaparición de las industrias estatales por ser ineficientes. E)
La confirmación de lo necesario de implementar el proyecto ISI.

30
61. “Después del golpe, la escisión democratacristiana se profundizó, complicada por
la emigración forzosa de muchos de sus principales dirigentes. Leighton y otros
condenaron de inicios la dictadura militar; Frei, en cambio, le dio inicialmente su
apoyo: había evitado la amenaza comunista, que juzgaba grave e inminente. De
allí pasó a la reticencia, y luego a la oposición cauta, hasta que en 1980 -con
motivo del plebiscito constitucional- pareció reencontrar el lugar para la
oposición, y comenzó a capitalizar, en un contexto de fuerte represión, una
suerte de intangibilidad, más que relativa, que le daba su posición de ex
Presidente. En el ínterin, se profundizó su ruptura con la mayoría de los
dirigentes de su partido -que en el exterior estrechaban lazos con los
izquierdistas compañeros de exilio y desgracias- y a la vez recibió la más dura
crítica del gobierno y sus adláteres; entre ellos la de no pocos
democratacristianos, viejos compañeros que se habían sumado al elenco
gobernante. Inclusive los dirigentes europeos de la Democracia Cristiana, que lo
habían tratado como a un igual, le volvieron la espalda. En esa triste situación
llegó la muerte, prematura; su calvario concluyó sin martirio ni redención”. Luis
Alberto Romero y comentarios acerca de; Cristián Gazmuri, Eduardo Frei
Montalva y su época.

El texto hace referencia al papel político jugado por el ex presidente Eduardo Frei
Montalva a partir del golpe de Estado de septiembre de 1973. De las siguientes
afirmaciones ¿cuál es correcta?

I) La posición del ex presidente Frei fue una sola en relación a la


intervención de los militares en la política chilena.
II) El partido demócrata cristiano no se vio afectado en lo interno por el
golpe de Estado ya que toda su militancia fue partidaria de la
intervención militar.
III) La soledad de Frei en el ámbito interno y externo tiene que ver con
las posiciones de los militantes demócrata cristianos quienes apoyan o
rechazan abiertamente a Pinochet.

A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III

31
62.
Implementación del modelo neoliberal en la década de 1980

Colegios Privatización
Aparecen las públicos son de las
AFP y las traspasados principales
ISAPRES. a los empresas del
municipios. Estado.

El ordenador gráfico presenta una serie de transformaciones realizadas durante


la década de 1980 que influyen en las condiciones de la economía chilena actual.

Sobre la base de la información presentada y de las siguientes afirmaciones,


¿cuál(es) es (son) propia(s) de las transformaciones implementadas durante la
década de 1980?

I) Parte de la salud y los Fondos de Pensiones son administrados por


privados.
II) La empresa privada ha asumido la responsabilidad del gasto social.
III) El Estado ha monopolizado la actividad educativa del país.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III

63. “Crea comisión de Verdad y reconciliación Santiago, 25 de Abril de 1990.- Hoy se


decretó lo que sigue: Núm. 355.- Considerando: 1º.- Que la conciencia moral de
la Nación requiere el esclarecimiento de la verdad sobre las graves violaciones a
los derechos humanos cometidas en el país entre el 11 de septiembre de 1973 y
el 11 de marzo de 1990”.

¿Qué importancia conlleva la creación de comisiones que investiguen los casos de


violaciones a los Derechos Humanos durante la Dictadura Militar?

I) Restablecer la unidad nacional por medio de la reconciliación entre


diversos sectores de la nación.
II) Lograr un juicio justo para quienes vulneraron de una manera u otra
los Derechos Humanos.
III) Lograr la compensación a las personas que sufrieron vejámenes
durante la Dictadura Militar.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III

32
64. El gobierno de Eduardo Frei Ruiz Tagle es el segundo de los gobiernos de la
Concertación, fue elegido con la mayoría absoluta en primera vuelta y entre sus
obras se destaca el proceso de modernización del Estado y el nuevo
acercamiento al mundo por parte de Chile. Ejemplo de ello fue:

I) Se inicia la Reforma Procesal Penal, que constituye uno de los


mayores y más profundos cambios a la justicia en la historia del país.
II) Los avances en la firma de TLC con Canadá, México y la incorporación
como miembro al Mercosur, a la Organización Mundial de Comercio y
a la APEC.
III) Se inicia el plan de estatización y recuperación para el Estado de
recursos básicos lo que favorece el desarrollo minero en las regiones
del Chile Central.

A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

65. Las reformas del año 2005 modificaron significativamente la carta fundamental
de 1980; desaparecen algunos enclaves autoritarios y disminuye el protagonismo
de las Fuerzas Armadas. Entre los cambios realizados y que justifican la idea
anterior se considera la

A) disminución de los senadores designados y vitalicios.


B) eliminación de los comandantes en Jefes de las Fuerzas Armadas.
C) derogación de la ley del sistema de elecciones binominal.
D) reducción de las atribuciones del Consejo de Seguridad Nacional.
E) confirmación de la inamovilidad de los comandantes en Jefes.

66. Michelle Bachelet Jeria (Partido Socialista) fue la primera mujer en Chile en la
presidencia del país (2006-2010). Por una parte, el énfasis de su primer gobierno
estuvo en la paridad y la igualdad de género y, por otra, en la focalización social,
específicamente en la ampliación de la Red de Protección Social, sobre todo para
las familias más pobres. En esta última materia es posible destacar

A) La aprobación de una nueva ley de filiación y término del hijo ilegítimo.


B) El bono asignado a las madres por hijo nacido.
C) La disminución del tiempo del post natal.
D) La gratuidad en todos los ciclos de la enseñanza.
E) La ley que disminuye la edad para ingresar al mundo del trabajo.

33
EL MUNDO EN PERSPECTIVA HISTÓRICA

67. El siglo XIX fue, para Europa, un periodo de gran desarrollo económico. Este
desarrollo motivó el proceso de expansión colonial, especialmente sobre naciones
de África y Asia. Las motivaciones fueron diversas, entre otras,

I) la idea de la autodeterminación de los pueblos impuesta por los


europeos.
II) la misión civilizadora que se autoimponía Occidente como región más
avanzada.
III) la generación de mercados para la venta de manufacturas de las
potencias europeas.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

68. “A mí alrededor todo se derrumba, está agonizando todo un ejército, el día y la


noche arde (...) Se nos dice que nuestra lucha es por Alemania, pero aquí son
muy pocos los que creen que este absurdo sacrificio sea de alguna utilidad para
nuestra patria”. (“Carta como esta, de soldados alemanes en el frente ruso,
interceptadas por los superiores, nunca llegaron a sus destinatarios”).

De la lectura del texto es correcto indicar:

I) Es una opinión pesimista frente a una guerra cruenta e


incomprensible para la gente común.
II) El autor cuestiona la guerra como una forma de servir
verdaderamente a su patria
III) Las autoridades no deseaban que la población se informara de los
acontecimientos del frente.

A) Solo II
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III

34
69. “En julio de 1918 trabajaban en Inglaterra, un millón de mujeres, más que en
1914. Las mujeres lucieron alegremente los signos de libertad, muchas usaban
un lenguaje ligero, otras empiezan a usar maquillaje y se extendió la costumbre
de fumar. Se introduce además la falda corta y los sostenes”.

Del texto se infiere que las mujeres una vez terminada la Primera Guerra:

I) Retornan a sus quehaceres del hogar y a cargo de la educación de los


hijos.
II) Abandonan las fábricas y dejan de participar en los procesos
eleccionarios.
III) Obtienen libertades sociales y económicas que no están dispuestas a
perder.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo II y III

70. El mundo entre guerras (1919-1939) es un período en donde ocurren hechos


trascendentes para la historia de la humanidad y con consecuencias importantes
para entender los acontecimientos venideros.
De los que se enuncian a continuación ¿cuál(es) se ubica(n) temporalmente
dentro del período estudiado?

I) La consolidación de la revolución de octubre con el nacimiento de la


Unión Soviética.
II) La instalación en distintos países de Europa de regímenes totalitarios.
III) El capitalismo vive su mayor crisis a partir del desplome accionario en
el llamado “Jueves Negro”.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III

35
71. La llamada Gran Depresión se originó en Estados Unidos a partir de la caída de la
bolsa en octubre de 1929 y rápidamente se extendió a casi todos los países del
mundo. Los efectos fueron graves y a mediados de 1930 para superar la crisis se
realizan algunas adecuaciones en los países de mayor desarrollo estableciéndose
un cambio de visión en las prácticas capitalistas. Estas consisten en:

I) Reconocer la intervención del Estado en momentos de crisis para


asegurar el empleo.
II) Que el Estado aumenta los ingresos de los trabajadores para fomentar
la demanda.
III) El otorgamiento de créditos destinados a mejorar la inversión de los
empresarios.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III

72.

La caricatura representa una situación histórica, incomprensible para muchos


por la diferencia ideológica entre los firmantes, aun así se le considera un
antecedente que explicaría el inicio de la segunda guerra mundial. Este
acontecimiento es

A) la firma de un pacto de no agresión entre Alemania y la Unión Soviética.


B) un acuerdo derivado de la interpretación del tratado de Versalles.
C) la decisión de Hitler de iniciar en lo inmediato la ocupación de Rusia.
D) el interés de las potencias occidentales por aislar a Alemania y a la URSS.
E) un compromiso de ambos líderes para no intervenir en la guerra civil
española.

36
73.

Conferencia de Yalta: febrero 1945 Conferencia de Potsdam: julio 1945


Acuerdos: desarme, desmilitarización Acuerdos: plan reconstrucción de
y división de Alemania, liquidación Europa, se concreta la división de
del nazismo-fascismo y creación de Alemania. La URSS recupera los
la Organización de Naciones Unidas. Estados Bálticos.

Considerando la importancia de las conferencias de Yalta y Potsdam y los


acuerdos allí establecidos es posible indicar que al final de la segunda guerra
mundial

I) será la Unión Soviética el Estado más perjudicado ya que pierde sus


derechos sobre Letonia, Lituania y Estonia.
II) se convoca a los países Europeos para iniciar la reconstrucción y así
nace la Unión Europea (U.E.).
III) uno de los grandes perjudicados es Alemania país que será dividido y
obligado una vez más a desmilitarizarse.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo II y III
E) I, II y III

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74. “Su significado es sostener la verdad, la fuerza de la verdad. También la he
llamado fuerza del amor o fuerza del alma. En la aplicación de Satyagraha
descubrí en las primeras etapas, que el perseguir la verdad no admite violentar a
nuestro oponente sino que éste debe ser advertido de su error mediante la
paciencia y la simpatía. Porque lo que parece ser verdad para uno, puede parecer
ser falso para otro. Y la paciencia significa auto sufrimiento. Así, nuestra doctrina
se convierte en el restablecimiento de la verdad, sin violentar o hacer sufrir al
oponente sino que a uno mismo”. Mahatma Gandhi.

El conocido líder del hinduismo y tercermundista por excelencia, plantea en el


texto, su idea de

I) la necesidad de encontrar la verdad rechazando a la violencia como


medio de lucha.
II) practicar la guerra santa contra los infieles y que cualquier método
sirve para enfrentar al enemigo.
III) que nada se logra con el sufrimiento, la doctrina establece que hay
que llegar a la verdad incluso perdiendo la paciencia.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo II y III

75. La revolución cubana tuvo profundos efectos políticos e ideológicos en los


partidos de izquierda en Latinoamérica, muchos de los cuales adoptaron
estrategias encaminadas a lograr cambios revolucionarios mediante la vía
armada. En el caso de Chile,

A) algunos militantes del Frente Patriótico Manuel Rodríguez (FPMR) asistieron a


centros de instrucción guerrillera en Panamá.
B) el Partido Comunista, rechazó enérgicamente la revolución cubana y
renunció a la lucha político-electoral como estrategia para llegar al poder.
C) los cristianos por el socialismo plantean profundas reformas estructurales y
propugnan un golpe de Estado para acceder al poder.
D) el Partido Socialista fue radicalizando sus posiciones y plantea la necesidad
de imponer el socialismo mediante la vía violenta.
E) ningún movimiento asume los postulados de la revolución ya que es difícil
que se provocaran cambios por la vía violenta.

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76. El proceso de descolonización constituye uno de los factores decisivos en la
configuración de una nueva realidad histórica desde mediados del siglo XX dando
origen a un Tercer Mundo con una serie de dificultades y problemas que viven
estos nuevos países y que son en su mayoría, el producto de la forma en que se
concretó su libertad.

Entre dichas problemáticas es posible considerar:

I) Fronteras que fueron decididas generalmente de manera arbitraria por


las potencias europeas durante la colonización, realizándose un
trazado de límites poco respetuoso de las comunidades.
II) El intento de influenciar sobre los nuevos países se hace evidente con
la intervención de los Estados Unidos y la Unión Soviética sea esta de
orden económica o política.
III) La estrecha relación humanitaria, cooperativa y tecnológicamente
eficaz entre las clases dirigentes de los nuevos países con sus
metrópolis de origen, especialmente los del norte de África.

A) Solo II
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

77. Una vez finalizada la Segunda Guerra Mundial se inició la denominada “Guerra
Fría”: El mundo se divide en dos bloques antagónicos y aunque no hubo
enfrentamiento directo entre las potencias si fue posible reconocer participación
indirecta en algunos conflictos. De los acontecimientos indicados ¿cuál o cuáles
afectaron cruentamente a Oriente en el periodo histórico indicado?

A) La desintegración de Yugoeslavia.
B) El nacimiento de los Estados Bálticos.
C) Las guerras de Corea y Vietnam.
D) La desaparición de la Unión Soviética.
E) La división de Alemania.

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78. “Por dependencia entendemos una situación en la que la economía de
determinados países está condicionada por el desarrollo y la expansión de otra
economía, a la que está subordinada. La relación de interdependencia entre dos
economías, o todavía más, entre estas y el comercio mundial, adopta la forma de
dependencia cuando ciertos países (los dominantes) conocen la expansión y la
autosuficiencia, mientras que otros (los dependientes) no pueden esperar que
vayan a lograrlo más que como subproducto de dicha expansión (...). Vemos que
las relaciones generadas por este mercado mundial son desiguales y
combinadas”. Theotonio dos Santos, The structure of dependence,
American Economic Review, 1970.

El párrafo hace referencia a una característica del imperialismo contemporáneo.


Esta es:

A) Las relaciones económicas desiguales entre países de menor y de mayor


desarrollo.
B) El sometimiento de pueblos asociado solo a temas territoriales y de control
político.
C) La búsqueda de la autosuficiencia económica de parte de los países
productores.
D) Los países imperialistas deben controlar la explotación de los recursos y su
producción.
E) La idea de los países ricos es crear un modelo de relación más eficiente e
igualitarias.

79. Una vez desaparecido el socialismo real en la mayoría de los países del mundo
empieza lo que algunos llaman el dominio unipolar de los Estados Unidos. Este
país toma el control de la política mundial y decide intervenir abiertamente en
aquellos lugares en donde se ven afectados los intereses norteamericanos,
muestra de ello es:

A) La presión que ejerce sobre Israel para que el Estado sionista logre un
acuerdo de reparación con los palestinos.
B) La guerra comercial contra China subiendo los aranceles a los productos
importados desde el país asiático.
C) La ocupación militar que Estados Unidos realiza en la mayoría de los países
del este de Europa.
D) La invasión a Irak considerado por los norteamericanos como uno de los
países que integraba el “eje del mal”.
E) La crisis de los misiles que lleva a Estados Unidos a planear la ocupación
definitiva de la Cuba post castrista.

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80. Junio 2015. Centenares de refugiados, en su mayoría sirios e inmigrantes
indocumentados, compran billetes a diario para trasladarse por el paso
fronterizo entre Grecia y Macedonia, con la intención de viajar después al
norte de Europa.

Julio 2015. El Parlamento húngaro aprueba un proyecto de ley que prevé la


construcción del muro en la frontera con Serbia para impedir las avalanchas
de inmigrantes.

Agosto 2015. La Policía austríaca encuentra 71 cadáveres (cuatro de ellos de


niños) en un camión frigorífico abandonado en el este del país y sospecha que
pueden ser sirios. Varias personas son detenidas por tráfico de personas.

Septiembre 2015. Cientos de refugiados se hacinan en la estación de Keleti y


protestan al grito de "Alemania, Alemania" y "Déjennos marchar" para
solicitar a las autoridades húngaras que les permitan subir a los trenes que
parten rumbo a Austria y Alemania.

Considerando la información que aporta UNIVISION en sus programas de noticias


entre junio y septiembre del 2015, se puede concluir que las migraciones
actuales:

I) Determinan el movimiento de miles de refugiados por motivos de


guerra y de hambre, especialmente desde el norte de África y el
Medio Oriente.
II) Desde el punto de vista de los que migran a Europa su manifiesto
objetivo final es cualquier país europeo que los acepte.
III) Los desplazamientos de refugiados son comúnmente en malas
condiciones y parte de ellos mueren antes de alcanzar el ansiado
objetivo.

A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

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