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CESAR TORT
MÉTODO TORT Ó MICRO-PAUTA
BIOGRAFÍA
Nació en Puebla, Pue., el 14 de septiembre de 1928. Inició sus estudios musicales
con Ramón Serratos y Pedro Michaca, los continuó en el Conservatorio Real de
Madrid (1948-1950) y los complementó con Aaron Copland en Boston, EUA. Se ha
especializado en pedagogía musical infantil. Sus métodos, experimentados
primero en el Centro 22 de Acción Social de la Secretaría de Educación Pública
(SEP), fueron transferidos en 1967 a la Escuela de Música de la Universidad
Nacional Autónoma de México (UNAM) y luego adoptados por el Conservatorio
(1969).
En 1976 César Tort fundó el Instituto Artene (Centro de pedagogía infantil
musical) en Ayuntamiento núm. 40, en Coyoacán, D.F., donde son instruidos
unos 300 niños, quienes fabrican sus propios instrumentos, entre ellos
xilófonos, arpas y huéhuetls. Del Instituto han salido profesores que por su
cuenta han abierto centros pedagógicos musicales en Cuernavaca,
Querétaro, La Paz y Jalapa.
El método Micro-pauta, editado inicialmente por la UNAM en 1971, se ha
difundido con éxito en Argentina, Australia, Brasil, Inglaterra, Nueva Zelanda,
Puerto Rico y Yugoslavia. La base son antologías regionales, en su mayoría
musicalizadas por el autor, cantadas, interpretadas y tocadas por niños de
tres a 12 años de edad.
CARACTERISTICAS
El método micro-pauta consiste se basa en que la música es parte esencial en el
desarrollo del niño
La música utilizada esta basada en las tradiciones,lirica infantil,y folclor mexicano
No se trata de que el niño se acerque a la música, sino que la música se acerque al
niño a través del uso de instrumentos vernáculos que son grandes herramientas
para la enseñanza debido a su versatilidad, sus cualidades didácticas, su fácil
aprendizaje y el costo.
“Primero lo hice por intuición, después confirmé su aplicación con los estudios de los
compositores Zoltan Kodály, en Hungría, y Carl Orff, en Alemania”.
CONCLUSIÓN

Se basa en la premisa de que la música es parte primordial en el desarrollo del


niño, es decir, observa en la educación musical infantil un concepto formativo, cuya
amplitud abarca también el apoyo a la educación nacional del educando. La música
del programa educativo está basada en ciertas tradiciones, la lírica infantil y el
folclor mexicano. En este método se utilizan instrumentos vernáculos debido a su
versatilidad y sus cualidades didácticas. De hecho, César Tort ha diseñado y
fabricado —con apoyo de los artesanos mexicanos— prototipos de instrumentos
musicales como xilófonos y metalófonos, arpas diatónicas y timbales, y ha realizado
adaptaciones de instrumentos de origen precolombino, como el huéhuetl y el
teponaxtle.