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Nombre: Teresa Almonte

Matrícula: 15-6684
Asignatura: Práctica Docente II
Facilitadora: Solanlly Martínez
Tema: La Comunicación Oral como
Herramienta Docente
Introducción

El presente trabajo se trata de la importancia de la


comunicación oral para el docente, el uso apropiado de la
voz, entre otros puntos relacionado a la comunicación oral.
La comunicación oral es aquella que se establece entre dos
o mas personas, tiene como medio de transmisión el aire y
como código un idioma. cada vez que nos comunicamos
hacemos uso de un lenguaje.
a) Importancia que tiene la comunicación
oral para un docente. justificar

La comunicación, es un proceso complejo y global del que la


educación es solo parte y el lenguaje verbal, uno de sus
componentes, aunque quizás el más significativo y eficaz para
el ser humano. Dentro de la comunicación verbal, la oral
merece una atención especial en todas las instituciones
educativas, ya sea por la frecuencia de uso (siendo esta mayor
que el de la escrita) como también porque la tradicional falta de
sistematización de los procesos y formalizaciones de la
enseñanza y el aprendizaje en este campo, exige un innovador
esfuerzo en cuanto al rigor metodológico para el diseño de
materiales didácticos específicos, así como para la concreción
de los instrumentos de evaluación.
Siendo el proceso docente educativo el que prepara a los
estudiantes para insertarse en una sociedad democrática
como la nuestra, cuyos principios se sustentan en la
participación activa, la tolerancia, el respeto para una
convivencia plural que reclama la práctica en la toma de la
palabra, el diálogo y la escucha.
b) Uso apropiado de la voz y claridad en el
mensaje trasmitido.
La voz es el instrumento fundamental para comunicarnos con los
demás y en el caso de los profesores es también su
herramienta de trabajo. El cuidado de la voz nos va a llevar al
cuidado de nuestra persona. Las normas a seguir para
mantener una salud vocal son aspecto que indirectamente nos
van a enseñar a modificar hábitos que nos incidieran en la
salud general.

El uso correcto de la voz implica un aprendizaje. Es necesario


conocer el mecanismo de la fonación y los recursos de la voz,
para tomar conciencia de los propios hábitos, para corregirlos
mediante el ejercicio y la automatización de los mecanismo
más adecuado.
c) Repercusión que tiene en los estudiantes
el uso de vulgarismos y frases inapropiadas.
Podemos definir al vulgarismo como aquel fenómenos lingüístico,
de carácter popular, no aceptado por la lengua de uso. Suele ser
utilizado. Por el vulgo y pueden presentarse como dichos, frases
o palabras. En ocasiones llegan a deformar el idioma.

Manejar un amplio vocabulario y estar capacitado para utilizar el


léxico de una lengua con precisión y propiedad es fundamental
para obtener unos resultados académicos satisfactorios. la
competencia lingüística de los estudiantes alcanza a todos los
aspectos del curriculum es una herramienta básica para
desenvolverse en todos los ámbitos: el social, el académico
etc.…
d) Investigue cuáles son los vulgarismos más
usado por los docentes.

 Con mí.
 Carnecería.
 con mí mismo.
 Delante mío.
 También no.
 Semos
e) Observe el vídeo sobre la comunicación
oral y en 5 líneas exprese su parecer del
mismo.
Los diálogos son una magnifica oportunidad del docente para
que los estudiantes vean de cerca y compartan experiencias
que está en la vida real con el objetivo de desarrollar la
competencia comunicativa del alumno, que le permita
producir y comprender discursos adecuados.
Opinión personal
La comunicación oral es la mejor vía para el docente, ya que
puede compartir experiencias e ideas con sus estudiantes y
debemos de hacerlo de una manera correcta para que el
receptor comprenda lo que se quiere expresar.

El desarrollo de la competencia comunicativa en los


estudiante es importante porque las personas que saben
comunicarse de forma oral establecen, entre otras
cuestiones, una mejor adaptación al entorno social
generando una mejor efectividad en las relaciones
humanas.