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EXPOSITOR: DIALINY MAELYN MORILLO GENOVEZ – ESPECIALISTA EN

PLANIFICACION
Es un derecho que nos a dado la ley
general de educación, Para ser
escuchados y participar opinando y
aportando, Con el fin de mejorar el
servicio educativo que brinda la I.E
NATURALEZA DEL CONEI

Coadyuva con la I.E. formando Se constituye en un órgano


personas creativas, libres, vinculante entre la I.E. y la familia,
democráticas, capaces de vivir en un identificando la naturaleza
mundo globalizado a través de la fundamental de los padres de
participación, concertación y familia: formar hijos y padres dignos
vigilancia ciudadana. para la familia y la sociedad.
FINALIDAD DEL CONEI

Promover la
democratización de la Acentuar el proceso de
gestión educativa, mejoramiento de la
asegurando la Convocar a los padres de
calidad educativa
transparencia, familia, así como a las
priorizando acciones en
combatiendo la la innovación y organizaciones de base,
corrupción, posibilitando modernización de los instituciones de la
la participación de los sociedad civil y del
currículos, estrategias
diversos actores de la Estado a participar de
metodológicas de
comunidad educativa, manera activa,
enseñanza aprendizaje,
estableciendo permanente y
mecanismos de rendición medios educativos,
evaluación de los concertada en el proceso
de cuentas que impliquen de diseño y desarrollo de
mayor eficiencia en la aprendizajes,
la Educación en la I.E.
asignación y uso de los infraestructura y
recursos disponibles en la administración de la I.E.
I.E.
Asegurar que las I.E Públicas
cuenten con sus respectivos
CONEI como órgano de
participación, concertación y
vigilancia ciudadana.

OBJETIVOS

Establecer las
responsabilidades, Orientar las acciones de
procedimientos y plazos para la instalación y registro de
elección de los representantes los CONEI para afirmar su
de los distintos estamentos de institucionalización y
la comunidad educativa ante el sostenibilidad.
CONEI.
 La conformación del
CONOEI se adecuara a
la realidad de cada
institución educativa, El Director
es por eso que el
numero de integrantes
varia
Personal
 En Cada institución Sub Director Docentes
Administrativo
educativa conforma
un solo consejo
educativo
institucional Otros
Padres De Representantes
Estudiantes Ex Alumnos
Familia De La
Comunidad
QUIERE DECIR SER:

Participativo

Vigilante

concertante
• Que la Comunidad Educativa ha delegado en los representantes de
los docentes, administrativos, alumnos y padres de familia ante el
Consejo Educativo Institucional la facultad de llevar la voz de los
representantes para mejorar el servicio de tu Institución
Educativa.

• Que las actitudes del representante se den en base al dialogó y la


capacidad de aceptar a los demás en un clima de paz.

• Que el representante del CONEI participa, contribuyendo al


desarrollo de las capacidades de los actores de la II.EE. Con
responsabilidad , practicando el diálogo, el trabajo en equipo y
aprendiendo de los demás.

• Ser representante del CONEI quiere decir, ser persona cuyos actos
son dignos, creíbles y honestos.
• porque tienes derecho de decir que piensas
libremente, sobre lo bueno y lo malo que sucede
en tu institución educativa.

• porque debes participar en la elaboración del PEI

• porque te permitirá opinar y apoyar en la


evaluación del personal directivo, administrativo y
docente
• porque es tu derecho participar y contribuir al
buen clima institucional, liderazgo y mejorar el
prestigio de tu institución educativa

• porque tienes el derecho de trabajar en forma


conjunta con las instituciones y autoridades de la
comunidad para que apoyen

• porque es tu derecho participar en la elaboración


en el cuadro de horas de clase de tu institución
educativa
• porque debes participar en las actividades de tu
institución educativa.

• porque debes proponer a la dirección de tu


institución educativa mecanismos de
reconocimiento y estimulo al personal docente y
administrativo , que destaquen en su desempeño
en el aula y en el centro educativo.

• porque debes opinar sobre el plan operativo


anual del APAFA y el plan anual de trabajo de la
institución educativa y articular el PEI.
•Porque tienes el derecho de vigilar el acceso,
matricula oportuna y asistencia de los
estudiantes en la institución educativa.

•Porque tienes el derecho a cautelar el


cumplimiento los derechos de universalidad,
gratitud equidad y calidad de los servicios en la
institución educativa
• Porque tienes el derecho de opinar sobre los criterios
de autoevaluación de la institución educativa.

• Porque tienes derecho a estar informado sobre el uso


de los ingresos económicos de tu institución
educativa.

• Porque tienes el derecho de sentirte orgulloso del


trabajo digno de tus profesores y la formación de tus
alumnos
• Por que puedes contribuir a solucionar los problemas
internos de tu institución educativa para mejorar las
relaciones entre los directores, profesores, personal
administrativo, alumnos y padres de familia
• Porque tienes la oportunidad de proponer acuerdos y
opinar sobre los convenios que tiene la institución
educativa con otras personas o instituciones educativas
de tu comunidad para mejorar la infraestructura, los
servicios higiénicos, instalaciones eléctricas, o capacitar
a los alumnos, docentes y padres de familia
• Por que puedes contribuir a solucionar los problemas
internos de tu institución educativa para mejorar las
relaciones entre los directores, profesores, personal
administrativo, alumnos y padres de familia

• Porque tienes la oportunidad de proponer acuerdos y


opinar sobre lo convenios que tiene la institución
educativa con otras personas o instituciones educativas
de tu comunidad para mejorar la infraestructura, los
servicios higiénicos, instalaciones eléctricas, o capacitar
a los alumnos, docentes y padres de familia
5. INSTALACIÓN Y 6. REGISTRO
FUNCIONAMIENTO

4. RECONOCIMIENTO

2. CONVOCATORIA 3. ELECCIONES

1. SENSIBILIZACIÓN
¿Que es la ¿Cómo se sensibiliza? ¿Qué debe hacer el
sensibilización? Dialogando con toda las director para
Es el acto por el cual el personas que forman la sensibilizar?
director, profesores y comunidad educativa Además de dialogar
autoridades deben sobre la necesidad de puede convocar
motivar, explicar a la organizarnos para asambleas, jornadas
comunidad educativa y participar en los publicas, charlas,
local la importancia del acuerdos que adopta la perifoneo,
CONEI y el porque de I.E y para que se trabaje comunicados escritos o
su participación. de forma conjunta para por radio dirigidos a
el progreso de la misma toda la comunidad
¿Qué es la convocatoria?

Es un llamado que hace el


director a todos los
estamentos de la comunidad
educativa: alumnos, ex
alumnos , padres de familia,
profesores, administrativos y
miembros de la comunidad
local para elegir a sus
representantes ante el CONEI
¿Qué es la elección?

Es la etapa donde permite se


candidato o elegir a un
candidato de su preferencia
en cada uno de los
estamentos: alumnos,
docentes, administrativos,
padres de familia o ex
alumnos para que
representen ante el CONEI.
Debe coordinar con cada estamento para realizar
las elecciones por voto universal, secreto y
directo, en los tres últimos años según sea el
caso
Coordinadores: Coordinar con los coordinadores de ciclo y
turno para que designen su comité electoral y procedan a
realizar las elecciones entre los docentes.

Alumnos : Para el caso de los alumnos, el director coordina


con el alcalde escolar para elegir el comité electoral y
procedan a realizar las elecciones.

Padres de familia: Para el caso de los padres de familia, el


director coordina con los presidentes de los comités de aula
a efectos de elegir al comité electoral.
Ex alumnos: En el caso de ex alumnos, el director coordina con el
presidente del comité de ex alumnos, si hubiera, para elegir al
comité electoral

Personal administrativo: Para el caso del personal


administrativo, el director coordina con el personal
que mas tiempo de servicio tenga para que con los
demás trabajadores designen al comité electoral.
En todos los casos el comité electoral
será conformado por un presidente, un
secretario y un vocal

El comité electoral llevara a cabo el


proceso electoral para que se elija a los
representantes del CONEI en forma
transparente, democrática, universal,
secreta y directa.

En todas los casos el director facilita las


actividades del comité
• Recepsionar la lista de los candidatos, verificando
la condición de los candidatos (que no deben estar
cumpliendo sanción disciplinaria ni penal)
• Publicar la lista de candidatos
• Señalar la fecha de elecciones
• Administrar el proceso de elecciones
• Levantar el acta de escrutinio de elecciones
• Declarar al ganador
• Remitir el acta al director de la institución
educativa
¿Qué es el reconocimiento?

Es el acto mediante el cual el


director de la institución
educativa reconoce a través de
una RD a los integrantes del
CONEI, este documento
menciona el nombre de la
institución educativa, los
nombres de los integrantes del
nuevo CONEI y el periodo de su
funcionamiento (dos años)
¿ que es la instalación y desde cuando
funciona?
La instalación es el acto por medio del
cual el director de la institución
educativa convoca a una reunión a los
integrantes del CONEI, con la finalidad
de hacerles entrega de la RD de
reconocimientos y las funciones del
CONEI
El director levantara un acta de la
reunión de instalación y a partir de ese
momento el CONEI empieza a funcionar
Puedo saber si el CONEI funciona si existe evidencias, acuerdos,
actas o informes a:

• Participación en la formulación y aprobación del PEI de la institución


educativa
• Participación en la evaluación del desempeño laboral del personal
docente y administrativo
• Opinión en el contrato de personal docente y administrativo
• Opinión en la elaboración del cuadro de distribución e horas
• Opinión sobre el plan operativo de la APAFA, para financiar la
compra de mobiliario escolar, y reparación de las instalaciones
de las aulas y talleres.

• Reunión con los representantes de los comités de aula, para


tratar el apoyo al docente y a sus hijos en la tareas escolares.

• Vigilancia al cumplimiento de las horas lectivas de clase.

• Opinión sobre el uso adecuado de los recursos económicos de


la I.E.

• Opinión sobre la transparencia del servicio y la atención al


usuario
Para el buen funcionamiento del CONEI es
necesario que tenga:

oLibro de actas
oPlan de actividades
oAgenda anual
¿Qué es el registro?

Es el acto que se realiza en


la unidad de gestión
educativa local. Consiste en
emitir la resolución
directoral de la UGEL que
autoriza la inscripción del
CONEI en el libro de registro
Tomar decisiones no es fácil y requiere del
compromiso de p todos los integrantes del CONEI,
para aplicar la mejor propuesta. Existen factores que
facilitan la toma de decisiones, como por ejemplo:
Seguir un procedimiento que permita:

• Definir claramente el problema.


• Examinar todas las propuestas posibles.
• Escuchar a los demás, trabajar con optimismo,
• energía y creatividad.

Que todos estén de acuerdo sobre la manera de trabajar


entes de empezar la reunión.
El director debe:

* Fomentar el diálogo.
* Facilitar el libre intercambio de ideas.
* Posibilitar que todos se expresen.
* Decidir el procedimiento escogido.
* Ser flexible y orientador.
Reuniones del CONEI

Una vez organizada el CONEI, sus reuniones


deben responder a las necesidades de la
Institución Educativa Pública, teniendo en
cuenta el Plan Anual de Actividades y las
funciones del CONEI en participación,
concertación y vigilancia .
deciden cuestiones fundamentales. Se recomienda
que los integrantes del CONEI se reúnan por lo
menos una vez al mes para tratar temas de la
agenda anual: orientados a atender las necesidades
y los problemas críticos que impidan el normal
desarrollo de la II.EE.

Se sugiere que uno de los integrantes asuman las


funciones del secretario y que seas rotativo durante
el año.