Genética Mendeliana

Pregunta oficial PSU

En los vacunos, la presencia o ausencia de cuernos depende de una pareja

de alelos, H y h. Si se cruzan 2 vacunos sin cuernos y nace un ternero con
cuernos, ¿cuál es el genotipo de los padres?

A) HH y HH
B) Hh y hh
C) hh y hh
D) Hh y Hh
E) HH y hh

Fuente: DEMRE - U. DE CHILE, Modelo PSU de Ciencias, Admisión PSU 2016

1. Conceptos de genética

Gen:
segmento de ADN, que
codifica para una
característica.

Alelos:
posibilidades de expresión de
un gen, que puede ser
dominante si enmascara al
otro, o recesivo, si solo se
expresa en un organismo
homocigoto.

Locus:
ubicación definida dentro de
un cromosoma.
1. Conceptos de genética

Cromosomas:
material genético condensado,
formando unidades de
herencia.

Cromosomas homólogos:
par de cromosomas que
presentan la misma secuencia
de genes, pero no
necesariamente los mismos
alelos. Cada uno de ellos es
entregado por un progenitor.
1. Conceptos de genética

Genotipo: conjunto de genes

que identifican a un individuo.

Fenotipo: conjunto de
características observables de un
organismo, determinadas por la
interacción entre su genotipo y el
ambiente.
1. Conceptos de genética

Homocigoto: organismo que Heterocigoto: organismo que

presenta los dos alelos iguales en presenta los dos alelos distintos
un locus determinado. en un locus determinado.
Ejercitación

La siguiente imagen expone dos pares de cromosomas homólogos con genes

representados por A, a; B, b y C, c:

ALTERNATIVA
CORRECTA
Con relación a la figura anterior, es correcto afirmar que

A) A y a son genes alelos con B y b.

D
ASE
B) A y B segregan independientemente.
C) a y b determinan dos variantes para una misma característica.
D) C y c son genes que determinan la misma característica.
E) A y a son genes que determinan distintas características.
 2. Primera ley de Mendel
2.1 Historia

Los estudios de Gregor Mendel en el año Eligió 7 rasgos de esta planta para
1856 sentaron las bases de la genética. sus estudios, cada uno con dos
Mendel logró establecer las leyes variantes.
fundamentales que rigen la herencia, a
partir de sus experimentos con plantas de
arveja.
 2. Primera ley de Mendel
2.2 Metodología mendeliana

Ley de la segregación o Primera Ley de Mendel:

“Los pares de genes de cromosomas homólogos se

separan durante la formación de los gametos, de tal forma
que cada gameto recibe un solo alelo de cada par de
genes del organismo”.

Resultado F1: Resultado F2:

Genotipo: 100% Aa (heterocigotos) Genotipo: 50% Aa (heterocigotos), 25% AA

(homocigotos dominantes) y 25% aa
Fenotipo: 100% amarillo (homocigotos recesivos) (1:2:1)

Fenotipo: 75% amarillo y 25% verde (3:1)

 2. Primera ley de Mendel
2.3 Probabilidad y genética

Mendel aplicó las leyes de las probabilidades para deducir el comportamiento de los “factores
hereditarios”. Sus leyes permiten asignar una probabilidad a los distintos fenotipos posibles de un
cruce.
Ejemplo
El albinismo es una condición con herencia autosómica recesiva. Si una pareja con pigmentación
normal tiene un hijo albino, ¿cuál es la probabilidad de que el segundo hijo también sea albino?

El hijo albino necesariamente es

homocigoto recesivo (aa), por lo
Los padres no son albinos, por lo
que debió recibir un alelo
que deben ser heterocigotos.
recesivo de cada padre.

Alelos A a
La probabilidad de que el segundo hijo sea albino es 25%, 0,25
A AA Aa o 1/4, al igual que la probabilidad de que lo sea el primero, el
tercero o el quinto, ya que cada nacimiento es un evento
a Aa aa
independiente.
 2. Primera ley de Mendel
2.4 Cruzamiento de prueba

Cruzamiento de
prueba

Es una técnica que permite Gametos del padre de

genotipo desconocido
dilucidar qué genotipo tiene un
Y ?
individuo que presenta un
fenotipo dominante. Para ello se Si toda la descendencia

padre recesivo
Gametos del
utiliza un cruzamiento con un tiene fenotipo
dominante, significa que
homocigoto recesivo y según el el padre es homocigoto
resultado de la descendencia, se dominante.
deduce el genotipo en cuestión.

Gametos del padre de

genotipo desconocido
Y ?

Una razón 1:1 entre

padre recesivo
Gametos del

descendientes amarillos
y verdes indica que el
padre es heterocigoto.
Ejercitación

La longitud del tallo en las plantas está determinada por dos alelos, el dominante de tallo
largo y el recesivo de tallo corto. Si dos plantas de tallo corto se cruzan, ¿cuál es la
probabilidad de tener tallos largos en la descendencia?

A) 0% D) 75%
B) 25% E) 100%
C) 50%
ALTERNATIVA
CORRECTA

A
Aplicación
3. Segunda ley de Mendel

Los alelos de un gen se distribuyen en los gametos de forma independiente con

respecto a los alelos de otros genes. Es decir, en el caso de un dihíbrido (AaBb), que
corresponde a un heterocigoto para dos características, los alelos del locus A, a y los
del locus B, b se combinan de forma independiente para formar cuatro clases de
gametos en igual proporción.

AaBb

AB Ab aB ab

A a
Esta ley se cumple solo si los genes de
B b diferentes caracteres se encuentran
en distintos cromosomas .

Cromosomas
 3. Segunda ley de Mendel
3.1 Obtención de gametos
Genotipo AaBb

Gametos
Existe una formula para calcular la cantidad
B AB de gametos que se pueden obtener de un
genotipo y esta es:
A
b Ab
2n
Donde n es el número de genes en
heterocigosis en el genotipo. Por ejemplo,
aB el genotipo AaBb presenta 2 genes en
B heterocigosis. Por lo tanto, la formula
a queda como 22 = 4.
b ab
 3. Segunda ley de Mendel
3.2 Metodología mendeliana

Forma de la semilla:
 lisa (dominante) (A)
 rugosa (recesiva) (a)

Ley de la asociación independiente de caracteres o Segunda

Color de la semilla:
Ley de Mendel:  amarilla (dominante) (B)
 verde (recesiva) (b).

Los diferentes rasgos son heredados independientemente

Resultado de la unos
F1: de
otros, de modo que el patrón de herencia de un rasgo no afecta al
 Genotipo 100% dihíbrido: RrAa
patrón de herencia de otro. En otras palabras, cada rasgo se
transmite con independencia de la presencia del otro carácter.
Fenotipo 100% semillas lisas
y amarillas

Resultado de la F2:

 Proporción fenotípica: 9:3:3:1

Ejercitación

Un individuo de genotipo AaBbCC puede producir los gametos

A) ABC y abC. D) Aa, Bb y CC.

B) ABC, AbC, aBC y abC. E) AABBCC, aabbcc y AaBbCc.
C) ABC, aBC y abC

ALTERNATIVA
CORRECTA

B
Aplicación
Ejercicio HPC Nº2

Trabajando con cromosomas de saltamontes, Walter Sutton observó que estos se

organizaban en pares compuestos por un cromosoma paterno y uno materno, los
cuales se separaban durante la meiosis. A partir de esto, planteó que los cromosomas
constituían la base física de las leyes de Mendel.

Con respecto a este planteamiento, se puede afirmar que corresponde a

A) una ley. ALTERNATIVA

CORRECTA
B) una inferencia.
C) una observación.
D) un supuesto.
B
Comprensión
E) un modelo.

Habilidad de pensamiento científico: Identificación de teorías y marcos

conceptuales, problemas, hipótesis, procedimientos experimentales,
inferencias y conclusiones, en investigaciones científicas clásicas o
contemporáneas.
Pregunta oficial PSU

En los vacunos, la presencia o ausencia de cuernos depende de una pareja

de alelos, H y h. Si se cruzan 2 vacunos sin cuernos y nace un ternero con
cuernos, ¿cuál es el genotipo de los padres?

A) HH y HH
B) Hh y hh
C) hh y hh
D) Hh y Hh
E) HH y hh
ALTERNATIVA
CORRECTA

D
Aplicación

Fuente: DEMRE - U. DE CHILE, Modelo PSU de Ciencias, Admisión PSU 2016

 Síntesis de la clase

Genética Dominante
Sus variantes se
Son denominan
Unidades de herencia Genes Alelos Pueden
ser
Se ubican
en
Recesivo
Se separan para
Se describe en
formar los
la
Primera ley de Gametos Cromosomas
Segregación homólogos
Mendel
Basada en Pueden presentar
trabajos de

Monohibridismo
2 alelos iguales: 2 alelos distintos:
homocigoto heterocigoto

Segunda ley de Se describe en la Asociación

Mendel independiente
Basada en
trabajos de

Dihibridismo