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DESARROLLO

PERSONAL Y SOCIAL
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

DESARROLLO DESARROLLO
DESARROLLO EMOCIONAL
ARTÍSTICO Y
CORPORAL Y SALUD
CREATIVIDAD

NO DEBEN TENER EL
TRATAMIENTO DE
ASIGNATURAS APRENDER
APRENDE
A CONVIVIR
R A SER

REQUIEREN DE ENFOQUES
PEDAGÓGICOS ESPECÍFICOS
SU FINALIDAD ES QUE LOS
ALUMNOS APRECIEN LA
EXPERIMENTAR,EXPLORARY DISFRUTAR
BELLEZA A TRAVÉS DEL ARTE Y
DIVERSAS MANIFESTACIONES
CULTIVEN EL DESEO DE
ARTÍSTICAS
PROCURARLA EN TODOS LOS
ASPECTOS DE SU VIDA.

DESARROLLO ARTÍSTICO Y CREATIVIDAD

BUSCA QUE EL ALUMNO DESPLIEGUEN


PROCESOS CREATIVOS A PARTIR DE TIENE EL OBJETIVO DE
RETOS, DESAFÍOS Y ESTÍMULOS QUE GARANTIZAR SU DERECHO AL
POTENCIEN LA CURIOSIDAD, LA ACCESO A LA CULTURA Y AL
INICIATIVA, LA IMAGINACIÓN, LA DISFRUTE DEL PATRIMONIO
ESPONTANEIDAD Y LA CAPACIDAD DE ARTÍSTICO NACIONAL Y DEL
DISFRUTE. MUNDO
CONTRIBUYE A:
1.-ADQUIRIR CONCIENCIA DE SÍ
2.-MEJORAR SUS DESEMPAÑOS MOTORES DESARROLLO CORPORAL Y SALUD
3,. ESTABLECER RELACIONES
INTERPERSONALES
4.- CANALIZAR SU POTENCIAL CREATIVO EJES
5.-PROMOVER EL CUIDADO DEL CUERPO

LA CREATIVIDAD ES EL PROCESO QUE


PERMITE GENERAR DIVERSAS
LA MOTRICIDAD, INTEGRA POSIBILIDADES DE ACCIÓN,
LA CORPOREIDAD INTEGRA
ACCIONES REFLEXIVAS, SELECCIONAR LAS MÁS APROPIADAS
LA PARTE
DESARROLLADAS CON DE
FÍSICA Y FUNCIONAL DEL
BASE EN LAS ACUERDO CON CADA PROBLEMA O
CUERPO CON LO COGNITIVO,
NECESIDADES Y SITUACIÓN, PONERLAS EN MARCHA, Y
AFECTIVO, EMOCIONAL,
MOTIVACIONES DE CADA REESTRUCTURARLAS U
ACTITUDINAL, SOCIAL
PERSONA ORGANIZARLAS SEGÚN LOS
Y CULTURAL
RESULTADOS OBTENIDOS.
DESARROLLO EMOCIONAL

LAS EMOCIONES, LA LOS MAESTROS


EL PROFESOR APOYARÁ A LOS ALUMNOS CONDUCTA PUEDEN SER UNA
PARA QUE APRENDAN A REGULAR SUS Y EL APRENDIZAJE ESTÁN FIGURA DE GRAN
EMOCIONES DURANTE TODO EL INFLUIDOS POR LOS INFLUENCIA EN QUIEN
HORARIO LECTIVO, AUNQUE CONTEXTOS FAMILIAR, PUEDAN CONFIAR Y UNA
PODRÁ PROPONER ACTIVIDADES Y ESCOLAR Y SOCIAL EN REFERENCIA
REFLEXIONES DURANTE LOS 30 QUE SE DESENVUELVEN. PARA LA
MINUTOS SEMANALES
AUTORREGULACIÓN DE
DISPUESTOS PARA ESTE FIN.
LAS EMOCIONES.