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Aprendizajes Esperados:

1. Conocen las características fundamentales de la


Ciencia Psicología.

Contenidos:
Unidad I: Introducción a la Psicología y a la
Psicología de la Personalidad
1.1. Características Generales de la Psicología:
definición, objetivo, objeto de estudio, herramientas,
estrategias de investigación, importancia, utilidad, su
relación con otras Ciencias (Biología – Filosofía –
Sociología) y su clasificación (Clínica, Laboral,
Educativa, Forense, Social, del Deporte, etc.)
¿Qué es la
Psicología?
Definición Etimológica: (Griego)
PSICHE LOGOS

1. Alma: Pitágoras y 1. Razón: causa,


Aristóteles motivo,
explicación.
2. Elemento Inmaterial
(activador) 2. Estudio.
3. Funcional/Adaptabilidad 3. Saber.
4. Tratado.
1. Estudio Definiciones:
del alma: (Antigüedad)
(Inmaterial/Funcional)
2. Estudio de la conducta y del comportamiento.
3. La Ciencia y disciplina del ser humano que
estudia la conducta (observable) y los
procesos mentales (no observable).
4. Estudio Científico del comportamiento y los
procesos mentales del ser humano.
5. Es el estudio científico de la conducta de un
organismo en interacción con el medio
ambiente, mediatizada por factores
endógenos (internos) y exógenos (externos).
Williams Wundt
(1832 –1920)
En 1879, establece en Alemania
el primer Laboratorio de
estudio de los fenómenos
psicológicos.

Se inicia así el camino de la


psicología hacia el carácter
científico
PADRES
Filosofía: "Búsqueda del saber por medio
de un proceso lógico (Razón)"

Fisiología: "Estudio de los procesos vitales del


organismo“ (sistema nervioso, sistema
endocrino, neurotransmisores, hormonas,
OBJETIVOS GENERALES
1. Observar/Describir
(recopilación de datos)
Comportamiento
2. Explicar/Entender
(causa/efecto) Humano
3. Predecir
(proyección)
La Conducta
4. Modificar (Mejorar)
(control/autoproduce)
“Mejorar la calidad de vida de las personas y de la
sociedad en general”
Metodología
MÉTODO CIENTÍFICO:
Pasos:
1º Observación: acumulación de experiencias, de datos, de
evidencia.
2º Hipótesis: predicción, proyección.
3º Experimentación: investigación, empírico, laboratorio
4º Tesis: proposición, teorías, leyes, precisión
(generalizaciones)
2 fundamentales:
1) Reproductibilidad: la capacidad de repetir un
experimento, en cualquier lugar y por cualquier persona
(objetividad)
2) Refutabilidad: susceptible de ser contrastada.
1. Biología y Psicología:
El cuerpo, el físico, lo orgánico, lo
fisiológico (sistema endocrino y
sistema nervioso), lo innato, lo
heredado (ADN progenitores), los
ciclos vitales, las enfermedades,
necesidades especiales o capacidades
distintas.
Ser único e irrepetible.
Camina

UNIDAD
Come COMPLEJA Piensa

Crece
2. Sociología y Psicología:
 Influencia de un ambiente determinado en las
personas o individuos que viven en él.

 Medio ambiente social (exógeno): padres,


hermanos, familia, parientes, colegio, amigos, pares,
barrio, ciudad, región, país, cultura, medios de
comunicación, sociedad en general, instituciones
sociales.
3. Filosofía y Psicología:
 Búsqueda del saber por medio de un
proceso lógico (Razón).
 Gracias a nuestro cerebro humano,
tenemos:
- Capacidad intelectual/Funcional.
- Capacidad cognoscitiva (innata):
inteligencia/conocimiento
- Capacidad de pensar.
CLASIFICACIÓN PSICOLOGÍA
1° Científica: teorías, leyes, investigación,
experimentación, describe (teórico)
2º Clínica: sanar, terapéutica, modifica,
investigación (práctico).
3º Laboral: desempeño en el trabajo,
identificar aptitudes/competencias para el puesto
y el clima laboral, modifica (práctico)
4º Educativa: se centra en los procesos
implicados en el aprendizaje de los
individuos y en los roles que desempeñan
los actores en la Educación y su influencia
en la enseñanza y el aprendizaje.
5° Deportiva: estudio metódico de los
procesos psicológicos que están presentes
en la práctica del deporte activo y
competitivo (sea profesional o no) y que
afecten el rendimiento del deportista.
6° Forense: está enfocado al diagnóstico,
intervención y tratamiento en entornos
tanto judiciales como puedan ser
penitenciarios.
6º Animal (Etología):