REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA
“MADRE TERESA DE CALCUTA”
MATURIN- EDO. MONAGAS.

PROYECTO DE APRENDIZAJE
Docente: Yusmary Requena
Título: “Valorando nuestras raíces”
Lapso de ejecución: 1er Lapso.
Año escolar: 2018-2019
Grado: 2do
Sección: “U”
 Propósito.

Incrementar la autonomía personal de los niños y niñas en función de sus posibilidades e intentando
desarrollar al máximo sus capacidades intelectuales, motrices y creativas. Facilitando la integración personal,
familiar, social y educativa y así fomentar la autoestima e incrementar el interés y el respeto por su entorno,
como también reforzar los sentimientos de pertenencia y amor por su país y sus costumbres y lograr de esta
manera que comprendan la realidad cultural y la adopten para que pueda ser divulgada al resto de la sociedad.
 Área de aprendizaje: Lenguaje, Comunicación y Cultura.
Contenidos conceptuales
1.-El intercambio oral.
•La comunicación.
•Comunicación oral cotidiana.
•Situaciones comunicativas.
2.- Textos orales narrativos.
•Textos orales narrativos, descriptivos
e instruccionales.
•Organización de secuencias
temporales al narrar.
•Discriminación de características de
personas, animales, objetos…
•Identificación y seguimiento de
pasos para participar en juegos, armar
objetos, realizar tareas , hacer una
receta…
3.- Materiales impresos.
• comunicación escrita.
•Los libros.
Propósitos específicos
• Fomentar la comunicación e
intercambio oral con una correcta
interpretación de los mensajes.
•Promover los diversos modos de
creación lingüística y literaria.
•Conocer los diferentes tipos de textos
haciendo uso adecuado de los
diferentes tipos de textos.
• Conocer los diferentes tipos de
materiales impresos, así como el
funcionamiento e instrucciones de su
utilización.
Indicadores
•Participa en conversaciones como
oyente y como hablante.
• maneja las formulas de cortesía y el
respeto a las normas del intercambio o
oral.
• Conoce y diferencia los distintos
tipos de textos orales: narrativos,
descriptivos e instruccionales.
• Conoce y diferencia materiales
impresos: libros, revistas, periódicos,
mapas…
•Utiliza adecuadamente el
funcionamiento e instrucciones de los
materiales impresos.
•Reconoce el valor del material
impreso en la búsqueda de la
información.
 Contenidos conceptuales
4.- Lectura.
•El diccionario.
•Anticipación a la lectura.
•Uso del diccionario.
5.- Aspectos formales de la escritura
uso de:
• Mayúsculas y minúsculas.
•El punto y la coma.
•Signos de interrogación y
exclamación.
Área de aprendizaje: Matemática
Contenidos conceptuales
1.- Números naturales y ordinales.
•Series numéricas
•Números naturales hasta la unidad
de mil (1000).
•Valor posicional.
•Descomposición.
•Ubicación de números en la recta.
•Orden en los números naturales y
ordinales.
Propósitos específicos
• Conversar sobre la importancia de la
lectura dentro de la sociedad.
• Ampliar el vocabulario y conocer
mejor las diferentes estructuras
textuales.
• Afianzar los aspectos formales de la
escritura al momento de escribir y
leer de manera adecuada.
Propósitos específicos
• Estudiar y conocer las series, el valor
posicional y el orden de los números
naturales y ordinales para saber
cuando utilizarlos.
Indicadores
• Conversa sobre la importancia de la
lectura dentro de la sociedad.
•Conoce la lectura y las diferentes
estructuras textuales.
• Usa los aspectos formales de la
escritura de manera ordenada al
momento de escribir y leer un texto.
• Lee de manera ordenada respetando
los signos de puntuación.
Indicadores
• Escribe los números hasta la unidad
de mil (1000).
•Conoce e identifica el valor de
posición en los números: decenas,
centenas y unidades.
•Descompone cantidades en forma
ordenada.
•Ubica los números en la recta.
2.- Adición y sustracción con • Resolver operaciones de adición y • Resuelve operaciones de adición y
números naturales. sustracción hasta tres cifras. sustracción hasta tres cifras.
•Adición y sustracción con números
naturales.
• Relación entre la adición y la
sustracción.

Área de aprendizaje: Ciencias Naturales

Contenidos conceptuales. Propósitos específicos. Indicadores

1.- Espacio, tiempo y movimiento.
•El tiempo.
•Secuencia de los eventos.
•Medición del tiempo.
•Días de la semana.
• Conocer qué es el tiempo, y las • Conoce e identifica los meses del
formas de expresarlo. También cómo año de forma ordenada.
se ordenan los eventos. • Entiende las medidas del tiempo.

2.- Animales vertebrados e

invertebrados. • Conocer algunos grupos de • Conoce y diferencia los tipos de
•Características. animales que conviven en nuestro animales vertebrados e
• Importancia. planeta tierra. invertebrados.
•Tipos.

3.- Diversidad animal y la fauna.

• Tipos de plantas. • Conocer la gran diversidad de • Conoce los tipos de animales según
•Tipos de animales. animales y plantas que existen en sus habitad.
•Características. nuestro planeta.
4.- Nacimiento y crecimiento de
humanos y animales.
• Gestación en los animales y el ser
humano.
• Animales ovíparos y vivíparos.
• Etapas del desarrollo.
Área de aprendizaje: Ciencias Sociales
Contenidos conceptuales
1.- Nuestros pasado histórico.
• Símbolos patrios.
• Símbolos naturales.
•Personajes históricos.
•Nuestras fechas patrias.
•Comunidades indígenas.
• Herencia cultural de los grupos
étnicos.
• Cambios históricos.
2.- La familia.
• Importancia.
• Función.
• Normas de convivencia en el hogar,
escuela y comunidad.
• Conocer el crecimiento y desarrollo
de los animales y los seres humanos.
Propósitos específicos
• Reforzar los sentimientos de
pertenencia y amor por su país y sus
costumbres y lograr de esta manera
que comprendan la realidad cultural
y la adopten para que pueda ser
divulgada al resto de la sociedad.
• Conocer la importancia que tiene la
familia y los principios y valores que
recibimos de ella.
• Conversa sobre el crecimiento y
desarrollo de los seres humanos y
animales.
Indicadores
• Conoce la importancia de los
símbolos patrios, símbolos naturales,
personajes históricos y fechas
patrias.
•Conoce e identifica comunidades
indígenas.
• Conversa sobre los cambios en
nuestra historia.
• Conoce la importancia de la familia.
• Aplica normas de convivencia en el
hogar, escuela y comunidad.
Área de aprendizaje: Educación estética

Contenidos conceptuales Propósitos específicos Indicadores

1.- Esquema corporal. • Conocer cómo es nuestro cuerpo y • Conoce su cuerpo.

• Reconocimiento del cuerpo. cuáles son los movimientos que • Ejecuta movimientos con diferentes
•Movimientos corporales. podemos hacer con él. ritmos.

2.- Formas e imágenes.

• Las formas. • Aprender sobre las diferentes formas • Conoce e identifica las diferentes
• Las imágenes. e imágenes que existen. formas e imágenes que existen.