Os EUA no Século XIX

Professor

Gabriel Lopes

gabrieogl@gmail.com
 Antecedentes
 Os Estados Unidos, se tornam independentes
após 1776

 A primeira Constituição dos EUA é elaborada

em 1787, consolidando as duas tendências
partidárias principais:
→ Republicana: Autonomia para cada Estado
elaborar a sua própria constituição
 Nenhum povo pode sentir-se mais obrigado a
reconhecer e adorar a mão invisível que conduz
os assuntos do homem que o dos Estados Unidos.
Cada passo mediante o qual foi avançando o caráter
de uma nação independente parece ter sido
distinguido por algum sinal de intervenção
providencial.
 O que veremos nessa aula?
 A História dos EUA no século XIX, pode ser
dividida em 2 etapas:
→ 1800 – 1860: Expansionismo

→ 1861 – 1865: Distanciamento econômico

entre norte e Sul /
Guerra da Secessão
 O expansionismo
(1800 - 1860)
O que motivou a expansão americana?

De que forma ela foi realizada?

Qual a relação entre a moral, a cultura e o progresso?

O Mapa da expansão
 Justificativa Ideológica
Duas doutrinas principais
influenciaram o expansionismo
estadunidense:

→ Destino Manifesto: Crença

de que o povo estadunidense foi
escolhido por deus para
comandar o mundo e dominar os
outros povos. Principalmente os
da América
→ Doutrina Monroe (1823): ideologia que resumia o nacionalismo
americano: Controle do próprio território e domínio econômico do
continente. Foi uma resposta a Santa Aliança

“ A América (continente) para os americanos (estadunidenses) ”

 A Segunda Guerra de
Independência (1812 - 1814)
→ Motivações:

. EUA desejava conquistar o Canadá Inglês

. Tinha interesse na região dos grandes lagos

→ Consequências:

. Despertou o sentimento nacionalista

. Fixou a fronteira entre os EUA e o Canadá
 Marcha para o Oeste
→ Motivações:

. Dispersar o novo contingente de imigrantes, visto que a

faixa atlântica estava ocupada

Destino Manifesto: Doutrina Monroe:

- Criação de um país continental - Resguardo da América

- Expansão Cultural - Expansão comercial (externa)
- Progresso material
→ A expansão cultural:

. A moral dos pioneiros como propulsora do progresso

. Expansão da fé e da cultura dos pioneiros
. Expulsão e destruição da cultura indígena
O Oeste era uma terra promissora. Após tentativas frustradas de converter os
“peles-vermelhas” ao cristianismo, os pioneiros massacraram tribos inteiras,
seja pela violência direta, seja pela rápida deterioração dos costumes, como a
venda de bebidas alcoólicas aos indígenas ou pela expulsa das terras e
transferência para locais inóspitos

Paulo Fagundes Visentini

Analúcia Danilevicz Pereira
 Cultura: Uma via de mão dupla
Não há superioridade ou inferioridade de
culturas ou traços culturais de modo
absoluto, não há nenhuma lei natural que
diga que as características de uma cultura
a façam superior a outras. Existem no
entanto processos históricos que as
relacionam e estabelecem marcas
verdadeiras e concretas entre elas (...)

O século XIX, em que esse confronto de

ideias se consolidou, indicava os caminhos
de uma civilização mundial em que as
muitas culturas humanas deveriam
inevitavelmente encontrar o seu destino,
quando não seu fim. Já agora a
compreensão dessa civilização mundial
exige o entendimento dos múltiplos
Geronimo Senhor da Guerra percursos que levaram a ela. Olive Oatman
Apache

José Luiz dos Santos

→ A obtenção das terras:

As terras pertencentes as potências europeias foram

compradas pelos EUA:

. Louisiana (1803)
. Flórida (1819)
. Alasca (1867)

A região do Texas foi anexada mediante a Guerra do

México (1848 - 1850)
→ Consequências da Marcha para o Oeste:

. Criação de um país de dimensões continentais

. Comercialização com todo o continente

. Liberalização da América

. Afirmação dos EUA como a maior potência econômica

Guerra de Secessão (1861 - 1865)
O expansionismo levou a distorções que conduziram à Guerra de Secessão
(1861-1865); a expansão veio a consolidar a distância econômica e o
desequilíbrio político entre dois sistemas – o trabalho livre,
comercial e industrial do norte, e o do trabalho escravo,
agrícola e latifundiário do sul

Paulo Fagundes Visentini

Analúcia Danilevicz Pereira
 O que diferenciava a região Norte e Sul?

Quais eram os dois projetos políticos da nação?

→Motivações:

. Crescimento da rivalidade Norte x Sul:

Norte Sul

- Colonização de povoamento - Colônias de Exploração

- Pequenas propriedades
- Mão de Obra Livre
- Economia Comercial (Industrial)
- Burguesia
- Partido Republicano
- Grandes Propriedades
- Monocultura
- Escravista
- Aristocracia Rural
- Partido Democrata
. Interessava ao Norte, a eliminação da
escravidão e a introdução total da mão-
de-obra livre e o barateamento da
produção e a ampliação do mercado
consumidor

. Politicamente, essa divisão se deu entre a divisão do Partido

Republicano, que defendia um forte controle centralizado e o
controle alfandegário (Norte) e o Partido Democrata, que defendia
a autonomia dos Estados (Sul)
. Em 1860, Abraham Lincoln, líder do Partido
Republicano é eleito

. Em represália a plataforma política republicana,

o sul se separa, elegendo como presidente,
Jefferson Davis
 Há 87 anos, os nossos pais deram origem neste
continente a uma nova Nação, concebida na
Liberdade e consagrada ao princípio de que todos
os homens nascem iguais (...)
Que esta nação com a graça de deus venha gerar
uma nova liberdade, e que o governo do povo, pelo
povo e para o povo jamais desaparecerá da face da
terra

Discurso de Gettysburg 1863

→ Consequências:

. Vitória do Norte, exercendo total hegemonia

econômica sobre o resto do país

. Se mantêm a união do território dos EUA

a
. Assinatura da 13 emenda, libertando os escravos, mas
mantendo a segregação social e racial
Questões:
UERJ 2011

“O Progresso Americano”

A tela de John Gast simboliza a difusão de

progressos materiais, como as ferrovias e o
telégrafo, nos EUA, no decorrer do século XIX.
Essas mudanças contribuíram para a conquista de
novos territórios e foram justificadas pelo seguinte
conjunto de ideias:

a) Doutrina Monroe

b) Política do Big Stick

c) Política da Boa Vizinhança

d) Doutrina do Destino Manifesto

 Nos Estados Unidos, durante o século XIX, tal como
representada no mapa, a relação entre território e
Enem 2016 nação foi reconfigurada por uma política que

A) transferiu as populações indígenas para territórios de

fronteira anexados, protegendo a cultura protestante dos
migrantes fundadores da nação norte-americana.

B) respondeu às ameaças europeias pelo fim da

escravidão, integrado a população de escravos ao projeto
de expansão por meio da doação de terras.

C) assinou acordos com países latino-americanos,

ajudando na reestruturação da economia desses países
ALBUQUERQUE, M. M.; REIS, A. C. F.; CARVALHO, C. D. Atlas histórico escolar. Rio de após suas independências.
Janeiro, Fename, 1977 (adaptado).

D) projetou o avanço de populações excedentes para além

da faixa atlântica, reformulando fronteiras para o
estabelecimento de um país continental.

E) instalou manufaturas nas áreas compradas e anexadas,

visando utilizar a mão de obra barata das
ENEM 2009

Do trecho, infere-se que, para Tocqueville, os norteamericanos do seu tempo

A) buscavam o êxito, descurando as virtudes cívicas.

B) tinham na vida moral uma garantia de enriquecimento rápido.

C) valorizavam um conceito de honra dissociado do comportamento ético.

D) relacionavam a conduta moral dos indivíduos com o progresso econômico.

E) acreditavam que o comportamento casto perturbava a harmonia doméstica.

UERJ 2004

O motivo que levou à assinatura do

compromisso de Missouri, apresentado
graficamente acima, está expresso em:

a) controle do apoio do norte capitalista à luta

abolicionista no sul

b) defesa dos territórios escravocratas diante do

expansionismo capitalista do norte

c) ampliação do comércio entre o norte

manufatureiro e o sul produtor de matérias-primas

d) manutenção do equilíbrio de poder entre

representantes congressistas escravistas e não-
escravistas

(KOSHIBA, L. & PEREIRA, D. M. F. Américas: uma introdução histórica.

São Paulo: Atual, 1992.)
UERJ
A vitória de Barack Obama nas eleições presidenciais
de 2008 foi revestida de grande significado. O mapa dos
resultados finais do último pleito nacional norte-
americano revela que a história do país continua
afetando a sua geografia eleitoral.
É possível associar cerca de metade dos estados onde
Barack Obama foi derrotado em 2008 ao seguinte
aspecto da história dos Estados Unidos:

a) utilização da mão de obra escrava

b) proibição da entrada de imigrantes

c) implantação das primeiras unidades industriais

d) consolidação das principais organizações sindicais

Enem 2013

No texto, Joaquim Nabuco defende um projeto político sobre como deveria ocorrer o fim da escravidão no
Brasil, no qual

A) copiava o modelo haitiano de emancipação negra.

B) incentivava a conquista de alforrias por meio de ações judiciais.

C) optava pela via legalista de libertação.

D) priorizava a negociação em torno das indenizações aos senhores.