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CIENCIAS

Profesores:
POLÍTICAS
• CAPUTO, Luis
• CIEZA, Joaquin
• TORRES, Sergio
• SCAJADILLA, Marcelo
DEMOCRACIA
UNA DISCUSIÓN EN TORNO A SUS SIGNIFICADOS
DEMOCRACIA
CLÁSICA
LA GRECIA CLÁSICA DEL SIGLO V
• La polis griega había experimentado esta forma de gobierno, siendo
Atenas el ejemplo más representativo.
• De esta época y de estas prácticas proviene su definición etimológica:
la democracia definida como “el gobierno del pueblo”, demos-pueblo
y kratia-gobierno.
• El fundamento de la democracia griega es la participación plena y
activa de todos sus ciudadanos. Esta participación los constituye en
ciudadanos; renunciar a ella significa situarse fuera de la polis.
• Aunque parezca sencillo, sus dos componentes nos plantean dos
problemas centrales: qué o quiénes constituyen el pueblo y que significa
que ellos gobiernan. Las respuestas dependerán del contenido de esta
forma de gobierno.
• La democracia griega ha sido severamente criticada por los
pensadores que más han transcendido de la época: Platón y
Aristóteles.
• La forma capaz de realizar el ideal de justicia era la ARISTOCRACIA
según Platón siendo las demás formas impuras e injustas.
• Aristóteles distinguía las formas de gobierno según sus fines. De las
formas pervertidas la más moderada es la DEMOCRACIA y la TIRANÍA la
peor.
Grecia es el locus histórico-social donde se creo la democracia y la
filosofía y donde, están nuestros orígenes. Grecia es para nosotros un
germen no un modelo ni un ejemplar.1

1 Cornelius Castoriadis, 1922-París; 26 de diciembre de 1997. Fue un filósofo y psicoanalista greco-francés, defensor del concepto
de autonomía política y fundador en los años 1940 del grupo político Socialismo o barbarie. Posteriormente abandonaría el
marxismo, para adoptar una filosofía original, con un posicionamiento cercano al autonomismo y al socialismo libertario.
LA DEMOCRACIA EN
EL PENSAMIENTO
CONTEMPORÁNEO
L A ERA DE L A DEM OC RAC I A
• Una de las modificaciones mas grandes de la política moderna ha
sido el sufragio universal:
“(…) autentico rasgo caracterizante de la democracia de los
modernos y también de la democracia de los contemporáneos (…)
el sufragio universal da principio a la democracia y gobierno de
todo el pueblo.2
La irrupción de las masas en la política y su reconocimiento
institucional a partir del sufragio universal introduce una nueva
dinámica a la vida política, diná <4wmica que
transformará no sólo las formas de hacer política sino también de
pensar la participación, la libertad, las instituciones y la democracia.
Caso Argentina (Ley Sáenz Peña y voto femenino) y Formosa.
2 Umberto Cerroni ( Italia 5 de abril de 1926 - 27 de abril de 2007 ) fue un jurista italiano .
• Según Schumpeter3, planteando al sujeto protagonista de la otra teoría de la
democracia, como irracional, apático, manipulado y desinformado. Puesto
que la racionalidad de las acciones humanas puede observarse en las
decisiones sobre temas de las esferas más próximas al hombre, terreno en el
que su responsabilidad respecto de la decisión es bastante importante.
• La participación activa requiere información; esto presupone una permanente
predisposición a informarse, y el ciudadano de una sociedad de masas no
esta dispuesto a afrontar los costos de la necesaria información diaria.
• El autor coloca el acento en los líderes, el nuevo eje del proceso político;
que se proponen y compiten libremente por el libre voto, un libre voto de
votantes irracionales manipulados e influidos por la propaganda. No cuentan
con otra instancia de participación, salvo cuando tienen la posibilidad de
votar.

3 Joseph Alois Schumpeter (8 de febrero de 1883 - 8 de enero de 1950) fue un destacado economista, ministro de Finanzas en
Austria (1919-1920) y profesor de la Universidad de Harvard desde 1932 hasta su muerte.
COMPETENCIA

DEMOCRACIA GOBIERNO

SUBPRODUCTOS
LO QUE REALMENTE ES LO QUE DEBE SER

EMPIRISMO NORMATIVISMO
TEORÍA
PLURALISTA
• En esta nueva versión de la democracia el rol de los liderazgos es
atenuado por el concepto de “grupo de interés”, en el seno del cual
los no lideres controlan a los líderes.
• Los grupos de interés son, para Dahl4, los protagonistas de la vida
política, considerando bajo otra óptica a los ciudadanos.
• Los lideres, dado que representan a grupos y puesto que estos grupos
son grupos de interés, deben negociar para mantener la
gobernabilidad del sistema.
• Se establece un doble control al liderazgo: un control vertical ejercido
por los ciudadanos comunes y por el otro un control horizontal en el
cual los lideres se controlan mutuamente.

4 Robert Alan Dahl (1915 - 2014)1 fue profesor de ciencia política en la Universidad de Yale, presidente de la Asociación
Americana de Ciencia Política y uno de los más destacados politólogos estadounidenses contemporáneos.
INVESTIGACIÓN EN REDES
Para concluir, queremos reflexionar a partir de los resultados obtenidos, puesto
que percibimos un gran desinterés por la actividad política o por conocer un
poco de lo que conlleva el participar en la vida pública. Nos encontramos en
una gran incertidumbre, al igual que los encuestados, porque al no tener
conocimiento de lo que pasa actualmente no podemos dar una opinión crítica
y responsable sobre el futuro del país.
Creemos que sería imprescindible, el promover la participación o el
agrupamiento juvenil, entender, y citando al politólogo chileno, Lechner (1999),
a la acción política como la capacidad ciudadana de participar e incidir en la
construcción social. Pero primeramente, suponemos que debe haber un pleno
convencimiento y compromiso.
Adherimos a la preocupación de Weber, como por ejemplo, la resistencia a
reconocer la dimensión política de la formación educativa en las últimas
décadas (con las dictaduras), es preocupante esta negación, no se quiere
analizar y discutir de política en las aulas cuando consideramos que son los
espacios propicios para conocer acerca de estas problemáticas.
Es importante erradicar la visión pesimista acerca de la política, una posición de
desencanto o directa aversión, ya que este sentir y conducta inmoviliza.