Centro de Emprego e Formação Profissional do Pinhal Interior Norte

Serviço de Emprego e Formação Profissional de Arganil

Curso: Cuidador/a de Crianças e Jovens

UFCD: 9644 - Educação artística – artes visuais

Carga Horária: 50 horas

Local: Lousã

Formadora: Carla Ramos

 Educação artística – artes visuais

Arte e Educação Artística

Arte
Arte é a atividade humana ligada a manifestações de ordem estética, feita por artistas a
partir de perceção, emoções e ideias, com o objetivo de estimular esse interesse de
consciência em um ou mais espectadores, e cada obra de arte possui um significado único e
diferente.

Arte é um termo que vem do latim, e significa técnica/habilidade.

A definição de arte varia de acordo com a época e a cultura, por ser arte rupestre,
artesanato, arte da ciência, da religião e da tecnologia.

Atualmente, arte é usada como a atividade artística ou o produto da atividade artística.

A arte é uma criação humana com valores estéticos, como beleza, equilíbrio, harmonia, que
representam um conjunto de procedimentos utilizados para realizar obras.
 Educação artística – artes visuais

Educação
A educação é um processo que permite que uma pessoa assimile e aprenda conhecimentos.
As novas gerações conseguem adquirir os modos de ser das gerações anteriores, sendo assim
produzida uma consciencialização cultural e comportamental.
Com a educação, o sujeito adquire habilidades e valores.
 Educação artística – artes visuais

As artes são elementos indispensáveis no desenvolvimento da expressão pessoal, social

e cultural do aluno. São formas de saber que articulam imaginação, razão e emoção. Elas
perpassam as vidas das pessoas, trazendo novas perspetivas, formas e densidades ao
ambiente e à sociedade em que se vive.

A vivência artística influencia o modo como se aprende, como se comunica e como se

interpretam os significados do quotidiano. Desta forma, contribui para o desenvolvimento de
diferentes competências e reflete-se no modo como se pensa, no que se pensa e no que se
produz com o pensamento.

As artes permitem participar em desafios coletivos e pessoais que contribuem para a

construção da identidade pessoal e social, exprimem e enformam a identidade nacional,
permitem o entendimento das tradições de outras culturas e são uma área de eleição no
âmbito da aprendizagem ao longo da vida.
 Educação artística – artes visuais

Educação Artística

Podemos considerar que a Educação Artística é transmissão de conhecimento teóricos e

práticos relativos à expressão e criação artística, desenvolvendo a perceção estética e
explorando as técnicas de expressão, exercitando a destreza na execução e o recurso a
técnicas, estimulando a criatividade, a sensibilidade e a autonomia.
Pode ser abordada transversalmente a várias disciplinas, mas é vulgarmente subdividida em:
• Artes Visuais
• Música
• Dança
• Teatro
 Educação artística – artes visuais

ar · tes | vi · su · ais
['aɾ.tɨʃ vi.zw'ajʃ] s. f. (Do Lat. artis, ’habilidade’, visuãlis)
1. Aquelas cujo objetivo é o tratamento da forma.

2. Aquelas em que o espírito toma maior parte que as mãos.

3. Habilidade ou conhecimento especial, desenvolvida de forma refletida e com uma

finalidade, por oposição à natureza que é espontânea e irrefletida.

4. Termo moderno, mas impreciso, que engloba um conjunto alargado de disciplinas

artísticas de várias subcategorias. A amplitude do seu âmbito dificulta qualquer tentativa de
definição estanque. Algumas das suas disciplinas são: Desenho, Pintura, Gravura,
Escultura, Assemblage, Colagem, Instalação, Happening, Performance, Fotografia, Videoarte,
Animação, Land Art, Graffiti, Web Art.
 Educação artística – artes visuais

A área das Artes Visuais pressupõe uma prática sistemática e contínua, de modo a promover um
desenvolvimento de capacidades e competências, individuais e coletivas. Assim, consideram-se três
eixos interdependentes que se identificam como fundamentais para o desenvolvimento de uma ação
educativa que, desde cedo, proporcione vivências de diferentes universos visuais:

■ Fruição – Contemplação
Pretende-se, de uma forma sistemática, organizada e globalizante, desenvolver as capacidades de
apreensão e de interpretação no contacto com os diferentes universos visuais (manifestações artísticas,
entre outras narrativas visuais, proporcionando múltiplas leituras).

■ Interpretação – Reflexão
Incentiva-se, a partir da experiência pessoal de cada um, a apreciação estética e artística, através dos
processos de observação, descrição, discriminação, análise, síntese e juízo crítico (opiniões com critérios
fundamentados), captando a expressividade contida na linguagem da obra / objeto.

■ Experimentação – Criação
Conjugam-se a experiência pessoal, a reflexão, os conhecimentos adquiridos (conceitos), através de
exercícios e de técnicas, para a expressão de conceitos e temáticas, procurando a criação de um sistema
próprio de trabalho.
 Educação artística – artes visuais

Dimensões
■ Discursos sobre os Universos Visuais
Procura-se desenvolver as capacidades para a construção de um discurso sobre o que se olha e o que se vê,
através da comparação de diferentes Universos Visuais, partindo da descoberta dos elementos mais
facilmente identificáveis nas imagens, das vivências de cada criança, para uma interpretação mais abrangente
e mais complexa, fazendo interdepender três realidades: imagem/objeto, sujeito e a construção de outras
hipóteses de interpretação.

■ Representação Técnicas e Expressividade

Promove-se a aprendizagem dos saberes da comunicação visual para que a criança possa identificar e analisar,
com um vocabulário específico e adequado, conceitos, contextos, técnicas em obras artísticas e/ou noutras
narrativas visuais, aplicando os saberes apreendidos em situações de observação e/ou da sua experimentação
plástica, incentivando-a ao desenvolvimento do seu estilo de representação.

■ Intencionalidade Expressiva / Criativa

Pretende-se que a experimentação plástica da criança não seja encarada como uma atividade ilustrativa do
que vê, passando a ser a (re) invenção de soluções para a criação de novas imagens, relacionando conceitos,
materiais, meios e técnicas; imprimindo-lhe a sua intencionalidade.
Educação artística – artes visuais
Educação artística – artes visuais
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