SERVICIO ESPECIALIZADO DE ASISTENCIA ACADÉMICA

INFORME FINAL DE ACTIVIDADES

SEMESTRE 2015-20
 OBJETIVOS ESPECÍFICO 1
Incrementar el “Nivel de Competencias Empleables” en los
estudiantes del penúltimo y último semestre de la Zonal Lima
Callao.
Actividades realizadas:
1. Conferencias técnicas en temas de marketing personal,
elaboración de CV, uso de sitios web para búsqueda de
empleo y pautas para entrevista personal.
2. Aplicación de la encuesta a todos los estudiantes del
penúltimo y último semestre de formación profesional de la
Zonal Lima Callao.
3. Vaciado de datos de las encuestas aplicadas para obtener
resultados y compararlo con el semestre anterior 2015-10.
 RESULTADOS OBTENIDOS
NIVEL DE COMPETENCIAS EMPLEABLES 2015-20
ESCUELA/CFP PUNTAJE %
ESCUELA SUPERIOR 13 93
AUTOMOTORES 10 71
ELECTROTECNIA 11 79
ETI 11 79
INDUSTRIAS ALIMENTARIAS 12 86
CAÑETE 10 71 NIVEL DE EMPLEABILIDAD
LUIS CÁCERES GRAZIANI 11 79
BAJO 0-6
VILLA EL SALVADOR 10 71
SURQUILLO 9 64 MEDIO 7 - 11
SAN JUAN DEL LURIGANCHO 11 79
VENTANILLA 11 79
ALTO 12 - 14
METAL MECÁNICA 9 64
MECÁNICA DE MANTENIMIENTO 11 79
ARTES GRÁFICAS 9 64
TEXTIL 10 71
ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 11 79
CONFECCIONES 11 79
HUACHO 10 71
TOTAL 11.3 75.4
 COMPARATIVO 2015-20 Y 2015-10
COMPARATIVO 2015-10 / 2015-20
ESCUELA/CFP 2015-10 2015-20
ESCUELA SUPERIOR 86 93
AUTOMOTORES 79 71 INCREMENTA
ELECTROTECNIA 79 79
MANTIENE
ETI 79 79
INDUSTRIAS ALIMENTARIAS 79 86 DISMINUYE
CAÑETE 79 71 INICIO
LUIS CÁCERES GRAZIANI 79 79
VILLA EL SALVADOR 79 71
SURQUILLO 79 64
SAN JUAN DEL LURIGANCHO 79 79 En el semestre 2015-20 solo se logró
VENTANILLA 79 79
METAL MECÁNICA 71 64
incrementar el 0.3% de nivel de
MECÁNICA DE MANTENIMIENTO 71 79 competencias empleables.
ARTES GRÁFICAS 71 64
TEXTIL 71 71
ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 71 79
CONFECCIONES 64 79
HUACHO 57 71
TOTAL 75.1 75.4
Objetivo Específico 2: Contribuir a reducir los
índices de deserción y reprobación; así como
incrementar el porcentaje de egresados
titulados.
 OBJETIVO ESPECÍFICO 2.1
Contribuir a reducir los índices de deserción por motivos académicos.

Meta 1: Reducir la deserción a 0.5% por motivos de desaprobación y

vocación en estudiantes de formación profesional en el
semestre 2015_20.
Actividades realizadas:
1.- Atenciones individuales a estudiantes con bajo rendimiento y/o
desaprobados referidos por los tutores, los que acudieron al
servicio por iniciativa propia y captados por el especialista en las
conferencias técnicas.
2.- Implementación de talleres focalizados en los siguientes temas:
Método de estudio, Hábitos de Estudio y Gestión del Tiempo.
 OBJETIVO ESPECÍFICO 2.1

3.- Atenciones individuales a estudiantes para Orientación

Vocacional referidos por los tutores o los que acudieron al
servicio por iniciativa propia.
4.- Orientación, evaluación y entrega de informes vocacionales a
los estudiantes de la PRE – SENATI de los CFPs: Luis Cáceres
Graziani, San Martin de Porres y San Juan de Lurigancho, con
finalidad de que los estudiantes consoliden su vocación en las
carrera elegida. Así mismo en la CFP Callao Ventanilla se
realizó pasantías vocacionales y charlas para padres de
familia, referidas a las bondades de las carreras que SENATI
ofrece en dicha sede.
• 5.- Elaboración del plan piloto en detección y corrección de los
alumnos con dificultades académicas.
 COMPARATIVO RETIRADOS POR VOCACIÓN COMPARATIVO RETIRADOS POR DESAPROBACIÓN
2015-10 2015-20 2015-10 2015-20
AUTOMOTORES 9 7 AUTOMOTORES 0 0
ELECTROTECNIA 4 6 ELECTROTECNIA 1 4
MEC. MANTENIMIENTO 7 6 MEC. MANTENIMIENTO 0 0
METAL MECÁNICA 4 9 METAL MECÁNICA 1 0
ETI 4 3 ETI 1 0
ADM. INDUSTRIALES 4 0 ADM. INDUSTRIALES 0 0
ARTES GRÁFICAS 2 0 ARTES GRÁFICAS 4 0
TEXTIL 2 3 TEXTIL 9 0
CONFECCIONES 0 3 CONFECCIONES 0 0
IND.ALIMENTARIAS 2 6 IND.ALIMENTARIAS 0 0
VENTANILLA 10 11 VENTANILLA 4 2
SAN MARTÍN DE PORRES 26 26 SAN MARTÍN DE PORRES 0 0
GRAZIANI 4 7 GRAZIANI 4 3
SAN JUAN DE LURIGANCHO 3 2 SAN JUAN DE LURIGANCHO 1 0
HUACHO 4 1 HUACHO 7 1
CAÑETE 6 5 CAÑETE 3 3
VILLA EL SALVADOR 21 17 VILLA EL SALVADOR 4 2
SURQUILLO 3 10 SURQUILLO 9 4
ESCUELA SUPERIOR 0 4 ESCUELA SUPERIOR 1 0
TOTAL 115 126 TOTAL 49 19
 ESTUDIANTES ATENDIDOS: RETIROS EVITADOS
RETIROS POR R08 - DESAPROBACIÓN
RETIROS POR R04 VOCACIÓN
ATENDIDO ATENDIDO
ATENCIONES ATENCIONES
RETIRADO ESCUELA/CFP RETIRADO
ESCUELA/CFP
11 7 AUTOMOTORES 3 3
AUTOMOTORES
0 0 ELECTROTECNIA 13 12
ELECTROTECNIA
7 6 MEC. MANTENIMIENTO 5 5
MEC. MANTENIMIENTO
1 1 METAL MECÁNICA 15 12
METAL MECÁNICA
ETI 5 4 ETI 4 4

ADM. INDUSTRIALES 0 0 ADM. INDUSTRIALES 5 5

ARTES GRÁFICAS 2 1 ARTES GRÁFICAS 5 5
TEXTIL 1 1 TEXTIL 47 46
CONFECCIONES 1 1 CONFECCIONES 7 7
IND.ALIMENTARIAS 8 7 IND.ALIMENTARIAS 1 1
VENTANILLA 0 0 VENTANILLA 21 21
SAN MARTÍN DE PORRES 16 11 SAN MARTÍN DE PORRES 15 15
GRAZIANI 1 1 GRAZIANI 10 9
SAN JUAN DE LURIGANCHO 2 2 SAN JUAN DE LURIGANCHO 13 13
HUACHO 0 0 HUACHO 7 7
CAÑETE 0 0 CAÑETE 42 42
VILLA EL SALVADOR 1 1 VILLA EL SALVADOR 82 82
SURQUILLO 1 1 SURQUILLO 43 43
ESCUELA SUPERIOR 0 0 ESCUELA SUPERIOR 4 4
TOTAL 57 44 TOTAL 342 336
ESTUDAINTES QUE MEJORARON GRACIAS
A LA ATENCIÓN
ATENDIDOS QUE
CAMPUS ATENDIDOS
MEJORARON
HABICH 15 13
CALLAO 21 15
CAÑETE 42 39
HUACHO 7 7
LCG 9 9
SJL 13 13
SURQUILLO 43 35
VILLA EL SALVADOR 82 71
ETI 3 1
ARTES GRAFICAS 5 5
CONF.PRENDAS DE VESTIR 7 7
ELECTROTECNIA 13 10
INDUSTRIA ALIMENTARIA 8 8
MEC. DE MANTENIMIENTO 11 10
MECANICA AUTOMOTRIZ 3 3
METAL MECANICA 10 6
TEXTIL 47 32
ADMINISTRAD INDUSTRIA. 5 5
ESCUELA SUPERIOR 4 4
TOTAL 348 292
ORIENTACIÓN VOCACIONAL PRE SENATI

EVALUACIÓN VOCACIONAL PRE SENATI

1169
1200

1000

800
SMP
GRAZIANI
600
SJL

400

125
200
30
0
SMP GRAZIANI SJL
 OBJETIVO 2.2.

Contribuir a reducir los índices de reprobación.

Meta 2: Reducir el 0.5% los índices de reprobación del

semestre 201510 de la Zonal Lima Callao.
 COMPARATIVO DESAPROBADOS
SEMESTRE 2014-20 SEMESTRE 2015-10
HABICH 148 148
CALLAO 77 64
CAÑETE 10 34
HUACHO 25 48
LCG 326 345
SJL 8 87
SURQUILLO 78 61
CTA 13 22
VILLA EL SALVADOR 263 356
UCP SJM 6 2 • Se ha incrementado
ETI 42 78 el porcentaje de
ARTES GRAFICAS 56 73
CONF.PRENDAS DE VESTIR 43 124
desaprobados en un
ELECTROTECNIA 77 77 2.8%
INDUSTRIA ALIMENTARIA 25 68
MEC. DE MANTENIMIENTO 84 83
MECANICA AUTOMOTRIZ 57 110
METAL MECANICA 174 198
TEXTIL 36 26
ADMINISTRAD INDUSTRIA. 216 169
ESCUELA SUPERIOR 305
1,764 2,478
 ALUMNOS ATENDIDOS POR MOTIVOS ACADÉMICOS QUE
DESAPROBARON
60

50

40

30

20

10

0
HABI CALL CAÑE HUAC LCG SJL SURQ VILLA ETI ARTE CONF ELEC INDU MEC. MEC META TEXTI ADMI ESCU
CH AO TE HO UILLO EL S .PRE TROT STRIA DE ANIC L L NISTR ELA
SALV GRAF NDAS ECNI ALIM MAN A MEC AD SUPE
ADOR ICAS DE A ENTA TENI AUTO ANIC INDU RIOR
VESTI RIA MIEN MOT A STRIA
R TO RIZ .
ATENDIDOS 21 17 26 9 22 58 20 59 3 12 43 8 18 14 22 9 28 10 4
ATENDIDOS DESAPROBADOS 1 1 2 0 9 1 1 6 0 4 0 4 0 3 3 2 3 6 2

Se atendieron 403 alumnos por motivos de bajo rendimiento, método de estudio y orientación por
repitencia, de estos estudiantes 355 no desaprobaron ningún curso y solo 48 desaprobaron algún
curso.
 OBJETIVO ESPECÍFICO 2.3.
Incrementar el porcentaje de egresados titulados.

Meta 3: Incrementar en 1.16% el porcentaje de egresados

titulados en el semestre 2015-10.
Actividades:
1. Coordinar con el Jefe de Registro Central para el
procesamiento de datos de los egresados.
2. Apoyar a la jefatura de tutoría en el desarrollo de la
graduación.
3. Entregar trípticos sobre la titulación a los estudiantes que
acudían al servicio especializado.
 EGRESADOS ENERO - JULIO 2015
PROGRAM A DE APRENDIZAJE DUAL
TÉCNICOS INDUSTRIALES

TITULOS A NOMBRE DE
E.F.P. CERTIFICADOS E.F.P.
LA NACIÓN

AUTOMOTRIZ 141 AUTOMOTRIZ 400

MEC. MANTENIMIENTO 136 MEC. MANTENIMIENTO 81
ELECTROTECNIA 181 ELECTROTECNIA 248
INDUSTRIA ALIMENTARIA 3 INDUSTRIA ALIMENTARIA 0
METAL MECÁNICA 76 METAL MECÁNICA 89
ETI 11 ETI 20
ARTES GRÁFICAS 21 ARTES GRÁFICAS 59
TEXTIL 39 TEXTIL 90
CONFECCIÓN 17 CONFECCIÓN 35
SJL 15 SJL 135
VES 179 VES 139
CALLAO 4 CALLAO 116
HUACHO 100 HUACHO 198
CAÑETE 4 CAÑETE 88
TOTAL 927 TOTAL 1698
 PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES

C.F.P. OCUPACIONES CERTIFICADO TÍTULO

ELECTRÓNICA INDUSTRIAL 22 37
ELECTROTECNIA
MECATRONICA INDUSTRIAL 29 40
MECÁNICA AUTOMOTRIZ MECATRONICA AUTOMOTRIZ 28 42

SURQUILLO ELECTRÓNICA INDUSTRIAL 12 11

ARTES GRÁFICAS DISEÑO GRÁFICO 17 39

METAL DISEÑO DE MÁQUINAS 6 1

MECANICA MATRICERÍA 8 1

DISEÑO INDUSTRIAL 23 7

MECÁNICA DE PRODUCCIÓN 33 5
MECANICO DE MANT. AUTOMATIZACIÒN INDUSTRIAL 5 .-

QUIMICA TEXTIL 7 27
TEXTIL
PROCESO DE PRODUCCION TEXTIL 8 9

TOTALES 198 219

 PROGRAM A DE ADM INISTRADORES INDUSTRIALES

C.F.P. OCUPACIONES

ADM. IND. ADMINISTRADOR INDUSTRIAL 225 209

LUIS CACERES GRAZIANI ADMINISTRADOR INDUSTRIAL 108 62
VILLA EL SALVADOR ADMINISTRADOR INDUSTRIAL 43 23

TOTALES 1501 2211

CERTIFICADOS TITULOS
2015-10 2626 4128
2014-20 2374 768
 OBJETIVO ESPECÍFICO 3

Potenciar las capacidades académicas, actitudes y valores de

los estudiantes teniendo en cuenta las circunstancias de su
entorno actual.

Meta: Incrementar en 1.7% las competencias personales y

sociales en estudiantes de formación profesional de la Zonal
Lima Callao del semestre 2015_10.
 Actividades
1. Conferencias técnicas en temas: Ventaja Cognitiva, gestión del
tiempo, trabajo en equipo, deberes y derechos del estudiante
Senatino y cultura Senati.
2. Apoyo en las gestiones interinstitucionales para el bienestar del
estudiante tal es el caso de la Asociación Ferreycop, quienes
capacitaron a los jóvenes en competencias blandas.
3. Apoyo en la ejecución del II evento de participación empresarial en la
formación técnica profesional del estudiante Senatino, dónde se
dictaran conferencias en los temas de: Inteligencia emocional,
Manejo del Estrés Laboral, Confianza en sí mismo, Asertividad en el
ámbito empresarial y gestión de prioridades.
4. Aplicación de la encuesta de evidencias de competencias personales
y sociales mediante un muestreo estadístico a los estudiante de la
Zonal Lima Callao.
5. Vaciado de las encuestas aplicadas para obtener el nivel de
competencias personales y sociales; así realizar el comparativo del
nivel de competencias personales y sociales del semestre 2014-20 y
2015-10.
 RESULTADOS DE LA ENCUESTA DE EVIDENCIAS DE LAS
COMPETENCIAS PERSONALES Y SOCIALES

COMPETENCIAS PERSONALES Y SOCIALES

ESCUELA/CFP DESEMPEÑO %
AUTOMOTORES 51 86
ELECTROTECNIA 48 80
METAL MECÁNICA 51 86
MECÁNICA DE MANTENIMIENTO 48 80
ARTES GRÁFICAS 49 82
ESCALA GENERAL EN RELACIÓN A LA
ETI 43 72 0 - 33 INICIO
TEXTIL 52 88 34-66 EN PROCESO
CONFECCIONES 41 68 67-100 ALCANZADO
INDUSTRIAS ALIMENTARIAS 43 72
ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 49 82
HUACHO 51 86
CAÑETE 49 82
LUIS CÁCERES GRAZIANI 52 88
SAN MARTÍN DE PORRES 51 86
VILLA EL SALVADOR 47 78
SURQUILLO 48 80
SAN JUAN DEL LURIGANCHO 45 76
VENTANILLA 43 72
ESCUELA SUPERIOR 40 66
TOTAL 79.5
 COMPARATIVO 2014-20 Y 2015-10
COMPARATIVO 2014-20/2015-10 INCREMENTA
ESCUELA/CFP 2014-20 2015-10
MANTIENE
AUTOMOTORES 74 86
ELECTROTECNIA 70 80
DISMINUYE
METAL MECÁNICA 50 86 INICIO
MECÁNICA DE MANTENIMIENTO 62 80
ARTES GRÁFICAS 73 82
ETI 80 72
TEXTIL 62 88
CONFECCIONES 72 68 En el semestre 2014-20 el nivel
INDUSTRIAS ALIMENTARIAS 72 72
ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 74 82
de competencias personales y
HUACHO 78 86 sociales era del 70.8%, en el
CAÑETE 73 82
LUIS CÁCERES GRAZIANI 73 88
semestre 2015-10 es de 79.5%;
SAN MARTÍN DE PORRES 72 86 por lo que se incrementó las
VILLA EL SALVADOR 73 78
SURQUILLO 70 80 competencias personales y
SAN JUAN DEL LURIGANCHO 74 76
VENTANILLA 73 72
sociales en 8.7%.
ESCUELA SUPERIOR 66
TOTAL 70.8 79.5
 OBJETIVO ESPECÍFICO 4
Realizar seguimiento y apoyar a los estudiantes en su
trayectoria de formación profesional para orientarlos en la
resolución de problemas académicos.
Actividades:
1. Se atendieron a todos los estudiantes derivados y los que
acudieron al servicio por iniciativa propia.
2. Las atenciones estuvieron referidas a: bajo rendimiento,
desaprobación, tardanzas y faltas reiteradas, orientación en
métodos de estudio, vocación, entre otras.
3. Se le proporcionó a los tutores un reporte de las atenciones
realizadas a los estudiantes para su posterior seguimiento.
 ATENCIONES INDIVIDUALES

600 558

500

400

300 244
225

200

95
100 55 69 65
37 36 45 49 44
24 16 17 9 19 21 20
4
0

N° Aprendices N°Atenciones

En este semestre, se atendieron 439 estudiantes en 1213 sesiones, de los cuales

274 estudiantes fueron derivados por el tutor, instructor o servicio especializado.
Así mismo 165 estudiantes fueron captados por el especialista o acudieron al
servicio por iniciativa propia.
 OBJETIVO ESPECÍFICO 5

5.1. Proporcionar a los estudiantes desde el Servicio

Especializado de Asistencia Académica asesoramiento en:
métodos, estrategias y técnicas de estudio, así como 5.2.
incrementar su rendimiento académico.
Actividades 5.1.

1. Atenciones individuales a estudiantes derivados y los que

acudieron al servicio por iniciativa propia en evaluaciones
referidas a: Hábitos de estudio, Inteligencia y Estilos de
Aprendizaje.
2. Asesorías grupales mediante conferencias técnicas en
temas relacionados a: Gestión del tiempo para la mejora de
los aprendizajes, Métodos de estudio, ventaja cognitiva
entre otros.
 ASESORAMIENTO Y EVALUACIÓN: Hábitos de
Estudio, Inteligencia y Estilos de Aprendizaje

250

214

200

150 134

100 89
83
66
50
37 41
50
29 24
18 19 18 20
11 13 9
2 4 4
0

N°APRENDICES N°ATENCIONES
Meta 2: Incrementar en un 50 % el rendimiento académico de los
estudiantes asesorados.
60

50

40

30

20

10

0
HABI CALL CAÑE HUAC LCG SJL SURQ VILLA ETI ARTE CONF ELECT INDU MEC. MEC META TEXTI ADMI ESCU
CH AO TE HO UILLO EL S .PRE ROTE STRIA DE ANIC L L NISTR ELA
SALV GRAF NDAS CNIA ALIM MAN A MEC AD SUPE
ADOR ICAS DE ENTA TENI AUTO ANIC INDU RIOR
VESTI RIA MIEN MOT A STRIA
R TO RIZ .
ATENDIDOS 21 17 26 9 22 58 20 59 3 12 43 8 18 14 22 9 28 10 4
ALUMNOS QUE MEJORARON 20 16 24 9 13 57 19 53 3 8 43 4 18 11 19 7 25 4 2

Se atendieron un total de 403 estudiantes para asesoría académica, del

total de atendidos 355 estudiantes mejoraron su rendimiento académico.
 CONFERENCIAS TÉCNICAS
891
900

800

700

600

500

400
N° Conferencias
300 254 233 N°Beneficiarios
230
188 189
200 155

100 58 67 59 68
4 8 4 4 9 19 9 11 12
0

Se realizaron 138 conferencias técnicas, teniendo 2334 estudiantes beneficiarios.

Entre los temas resaltan: Método de Estudio, Marketing Personal y Ventaja
Cognitiva.
 OBJETIVO ESPECÍFICO 6
Realizar acciones coordinadas con los distintos servicios e
instancias de la institución, para brindar un apoyo a los
estudiantes que les permita afrontar las problemáticas
cotidianas a las que se enfrenta y que perjudican su
rendimiento académico.

Actividades:
Coordinaciones con los tutores de las diversas Escuelas y
CFPs, instructores para las derivaciones oportunas de los
casos presentados y el dictado de conferencias técnicas.
 COORDINACIONES CON JEFES DE
ESCUELA/CFP, TUTORES E INSTRUCTORES
44
45

40

35 30
30

25

20

15

10
3 4
2 2
5

0
INDEPENDENCIA VES SMP

AUTORIDADES COORDINACIONES

Se realizó 50 coordinaciones con 35 autoridades