You are on page 1of 15

LAPORAN KONSELING

Oleh :
I Putu Krisna Widya Nugraha
22020114130105
A.14.2
Identitas Konselee
• Nama : Nn.D
• Usia : 18 Th
• TTL : Semarang, 20 Januari 1997
• Alamat : Jl. Purwoyoso Rt.07/Rw.12 Semarang
• Agama : Islam
• Suku : Jawa
• Jumlah saudara: 2
• Hobby : Membaca
Pertemuaan ke 1
Tanggal : 12 November 2015
Waktu : 16.50

• Hari : Kamis
• Tanggal : 12 November 2015
• Pertemuan: Ke – 1
• Tujuan :
Selama 25 menit sesuai dengan kontrak waktu yang
telah disepakati, diharapkan konselee dapat:
• Lebih akrab dengan konselornya
• Dapat kooperatif dan terbuka dengan
konselornya
Gambaran Kasus
• Nn.D adalah mahasiswi program studi ilmu
keperawatan fakultas kedokteran undip. Ia
masih merasa bingung dengan kegiatan
konseling. Setelah melakukan diskusi dengan
konselor ia mulai memahi dan memaknai arti
dan tujuan dari konseling.
Tindakan
• Melakukan diskusi dengan Nn.D sebagai upaya
pendekatan dan membiasakan diri
• Menjalin hubungan yang akrab dengan Nn.D
untuk menimbulkan rasa saling percaya
• Menjelaskan arti dan tujuan konseling
Evaluasi
• Nn.D sudah terlihat biasa dengan konselornya
dan mulai membiasakan diri untuk berespon
kepada konselornya
• Nn.D mengatakan jika dia sedikit gugup namun
hal tersebut tidak menjadikannya masalah
• Nn.D sudah terlihat akrab dengan konselornya
terlihat dari sikap dia dalm memberi respon
kepada konselornya
• Nn.D sudah memahami arti dan tujuan konseling
Pertemuan ke 2
Tanggal: 1 Desember 2015
Waktu : 15.40
• Hari : Selasa
• Tanggal : 1 Desember 2015
• Pertemuan: Ke – 2
• Tujuan :
Selama 30 menit sesuai dengan kontrak waktu yang telah
disepakati, diharapkan konselee dapat:
• Lebih akrab dengan konselornya
• Dapat kooperatif dan terbuka dengan konselornya
• Dapat terbuka menceritakan segala masalahnya dengan
konselor
• Menceritakan segala permasalahan yang sedang dihadapi
• Nn.D bercerita bahwa dia tidak memiliki
masalah dengan kuliahnya
• Nn.D mengatakan bahwa PSIK adalah pilihan
pertamanya
• Nn.D mengatakan bahwa ia merasakan
perbedaan cara belajar antara sma dan
mahasiswa
Tindakan
• Melakukan diskusi dengan Nn.D untuk
mengklarifikasi tentang metode belajar yang
dia gunakan, efektifitas metode belajar yang
dia gunakan dan juga cara lain belajar yang
lebih efektif.
• Melakukan diskusi bersama dengan Nn.D
untuk menentukan gaya dan metode belajar
yang terbaik untuknya sesuai dengan yang dia
pilih.
Evaluasi
• Nn.D telah mampu menentukan metode
belajar yang tepat untuknya
• Nn.D mengatakan lebih senang belajar dengan
durasi waktu sebentar namun sering
• Nn.D mengatakan bahwa gaya belajarnya
adalah menghafal
Pertemuan 3
Tanggal : 10 Desember 2015
Pukul : 16.45 WIB

• Hari : Kamis
• Tanggal : 10 Desember 2015
• Pertemuan: Ke – 3
• Tujuan :
Selama 30 menit sesuai dengan kontrak waktu yang telah
disepakati, diharapkan konselee dapat:
• Menceritakan segala permasalahan yang sedang dihadapi
• Dapat terbuka menceritakan segala masalahnya dengan
konselor
• Dapat menyelesaikan sendiri masalah yg sedang ia hadapi
secara mandiri dengan terfasilitasi konselor
Gambaran Kasus
• Nn.D mengatakan sejak semester 1 dia sudah mulai
kos dan berdomisili di tembalang, sebenarnya Nn. D
adalah orang asli semarang namun karena
menurutnya dengan kos ia dapat mengefisienkan
waktu dan mengerjakan kegiatan perkuliahan
dengan efektif. Ahkir – ahkir ini dia merasa sikap
teman kosnya tidak baik kepada dia hal tersebut
sontak membuatnya bingung akan tetap
melanjutkan kos atau kembali ke rumah untuk
tinggal bersama orang tuanya lagi.
• Nn. D bercerita bahwa sikap teman kosnya ahkir –
ahkir ini tidak baik terhadap dia
• Nn.D mengatakan bahwa dia tidak memiliki masalah
terhadap proses akademiknya
• Nn.D mengatakan bahwa ia rindu dengan ke dua orang
tuanya dan berkeinginan untuk tinggal bersama lagi
• Nn.D bercerita karena sikap teman kosnya yang
berubah membuatnya menjadi berkeinginan
berangakat kuliah dari rumahnya dan tidak kos lagi
Tindakan
• Melakukan diskusi bersama Nn.D untuk menemukan
jalan keluar terbaik untuk masalahnya
• Mendiskusikan bersama konselee mengenai cara terbaik
untuk menyelesaikan masalah dengan teman kosnya
• Berdiskusi bersama Nn.D untuk menemukan
kemungkinan masalah yang terjadi antara teman kosnya
dengannya
• Memberikan penguatan terhadap Nn.D agar mampu
menemukan jalan yang terbaik untuk menyelesaikan
permasalahannya
Evaluasi
• Nn. D mengatakan ia telah mampu menemukan
permasalahan yang terjadi antara ia dan teman kosnya.
Menurutnya permasalahannya adalah komunikasi.
• Nn.D mengatakan bahwa ia harus meminta maaf
kepada temannya dan menanyakan apa yang membuat
teman kosnya bersikap tidak baik terhadap dia
• Nn.D mengatakan bahwa ia harus
mempertimbangakan pilihannya antara ia tetap untuk
kos atau kembali berdomisili dengan orang tuannya.