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Síntese da unidade
Luís de Camões, Rimas – Síntese da unidade
Renascimento
• Renovação cultural e artística
• Reinvenção das formas artísticas,
com base numa perspetiva naturalista
e humanista
• Interesse pela arte e cultura da
Antiguidade Clássica
Contextualização
histórico-literária
(século XVI)
Classicismo
• Recuperação de figuras e temas
mitológicos
• Gosto pela harmonia e simetria
• Entendimento do corpo humano
como medida da arte
Luís de Camões, Rimas – Síntese da unidade
Renascimento | Classicismo
Renascimento | Classicismo
Influências
da lírica
camoniana
Lírica Inspiração
tradicional clássica
Luís de Camões, Rimas – Síntese da unidade
Nível temático
• Sociedade rural como universo de
referência (ida à fonte, pastorícia)
Ex.: “Descalça vai para a fonte”
• Referência aos olhos verdes
Ex.: “Verdes são os campos”
Lírica
tradicional
Nível formal
• Métrica: medida velha (redondilha)
• Géneros literários:
– Vilancete (Ex.: “Minina dos olhos verdes”)
– Cantiga (Ex.: “Verdes são os campos”)
– Trovas (Ex.: “Aquela cativa”)
– Esparsa (Ex.: “Os bons vi sempre passar”)
Luís de Camões, Rimas – Síntese da unidade
Nível temático
• Ideal de mulher
Ex.: “Leda serenidade deleitosa”
• Efeitos do amor
Ex.: “Tanto de meu estado me
acho incerto”
Inspiração
clássica
Nível formal
• Métrica: medida nova
(decassílabo)
• Género literário:
– Soneto (Ex.: “Leda serenidade
deleitosa”)
Luís de Camões, Rimas – Síntese da unidade
Tema da
mudança
Tema do Representação
desconcerto da amada
Temas
predominantes
da lírica
Reflexão camoniana Representação
sobre a vida
da natureza
pessoal
Experiência
amorosa e reflexão
sobre o amor
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