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ETICA PROFESIONAL

COMITÉ DE ETICA
L I C . T. M . R O S A N A M O R A L E S
ETICA PROFESIONAL

• Se centra en decir en una buena acción


• Para configurar un buen ejercicio
profesional se aconseja combinar las
referencias eticas con las normas
deontologicas.
• Para que haya un buen desempeño
profesional: la etica y la deontoligía
deben estar presentes en su labor.
LA FRONTERA ENTRE LA DEONTOLOGÍA Y LA ÉTICA
PROFESIONAL

• La ética profesional no sólo


incluye deberes (como la
deontología), sino metas,
recomendaciones, ideales y
virtudes que apela a la conciencia
del profesional y se espera de
forma voluntaria una adecuada
actuación
ÉTICA PROFESIONAL

• Se ocupa de que los profesionales sean


responsables en el trabajo
• Se refiere a reflexionar cuales son las
destrezas y competencias en la
actuación profesional
• Se centra en analizar en lo que es
bueno hacer, al servicio de que bien
esta la profesión y que finalidad busca
• Es importante no confundir deontología
profesional con ética profesional.
• Cabe distinguir que la ética profesional es la
disciplina que estudia los contenidos normativos
de un colectivo profesional, es decir, su objeto de
estudio es la deontología profesional,
• la deontología profesional es el conjunto de
normas vinculantes para un colectivo
profesional.
COMITÉ DE ETICA HOSPITALARIA

• son grupos interdisciplinarios que se ocupan de:


• Consultas
• Estudio
• Consejo
• Docencia
• frente a los dilemas éticos que surgen en a
práctica de la atención médica hospitalaria.
COMITÉ DE ETICA HOSPITALARIA

• Se constituyen instancias o
espacios de reflexión que buscan
apoyar y orientar metódicamente,
tanto a profesionales como a
pacientes, en sus propias
perspectivas.
COMITÉ DE ETICA HOSPITALARIA

• Estos grupos surgen como una necesaria


respuesta a los enormes cambios en
conceptos de la atención en Salud
• A la introducción creciente de nueva y
costosa tecnología, la complejidad de las
decisiones clínicas y terapéuticas, la
mayor participación de los pacientes, y a
la búsqueda de formas de aplicar
principios éticos en estas situaciones.
OBJETIVOS DE LOS COMITÉS

• Los objetivos de consultoría


cumplen con la necesidad de analizar en
profundidad los aspectos o conflictos
éticos de casos clínicos que han
suscitado dudas entre los médicos
tratantes, el personal de enfermería o
bien en los propios pacientes o sus
familiares.
OBJETIVOS DE LOS COMITÉS

• El objetivo educativo se refiere a la necesidad


de formación en
Bioética y capacitación de los propios miembros
del comité.
A ello se agrega, como tarea fundamental, la
responsabilidad de los CEH de actuar como
instancia educativa en Bioética del conjunto de
médicos, profesionales de colaboración y todo el
personal de un hospital, así como a alumnos ya la
comunidad.
OBJETIVOS DE LOS COMITÉS

• El objetivo normativo
de los CEH puede ser menos relevante cuando se
trata de comités de un servicio clínico que en
aquellos de todo un hospital.
Sin embargo es ineludible que después del análisis
de casos similares, de condiciones que se repiten,
o del análisis de cierto número de casos de la
misma naturaleza se planteen sugerencias de
cambios o modificaciones en la forma de trabajo.
OBJETIVOS DE LOS COMITÉS

• A estos tres objetivos básicos se


agregan otros objetivos de los CEH,
por ejemplo el análisis de proyectos
de investigación se realiza en
muchas instituciones, especialmente
en centros universitarios, por
comités especiales de Ética de la
Investigación.
CONSTITUCIÓN DE LOS CEH

• Los miembros ideales de los CEH incluyen


profesionales médicos y de enfermería, trabajadores
sociales, abogados, filósofos, tecnólogos y
posiblemente antropólogos o sociólogos.
• La incorporación de representantes de la comunidad
tiene especial importancia e interés en el aporte de
una visión que representa o que se acerca a la de los
pacientes
• Se ha establecido que el número de miembros
debiera ser entre 6 y 10 personas, con un mínimo de
5 miembros para asegurar una reflexión grupal con
enfoques y perspectivas diversas

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