Psicoanálisis en relación

con la psicología social

 EL PSICOANALISIS
Es una teoría que se consideró que la historia
del individuo, sobre todo los primeros años, es
esencial para comprender el funcionamiento
adulto.

los primeros conflictos

Freud determinan en parte el
funcionamiento adulto.
 Teoría de la
personalidad El comportamiento y la personalidad
de Freud en están vinculadas a la existencia de
impulsos que necesitamos llevar a la
relación a la práctica y el conflicto que supone esta
psicología necesidad y la limitación que la realidad
supone para su cumplimiento.
social
Primera tópica Freud proponía que la psique
humana estaba estructurada en tres sistemas:

• La búsqueda de la
inconsciente reducción de tensiones
y placer

consciente • La percepción del mundo

exterior ( la realidad)

• Los contenidos
inconscientes
preconsciente pueden hacerse
conscientes y
viceversa.
En la segunda tópica Freud determina una gran
estructura de la personalidad, en el que la psique
está configurada por tres instancias psíquicas:

• Es nuestra parte más instintiva

Ello

• El resultado de la confrontación de los

yo impulsos y pulsiones con la realidad

• juzgar y censurar las conductas y deseos

Súper yo que no son socialmente aceptables.
El psicoanálisis en sus comienzos, fue principalmente un método
clínico inductivo-deductivo, con la observación de los cambios
conductuales, la desaparición de síntomas neuróticos y los
cambios de rasgos de carácter indeseables, para la adaptación
exitosa y creativa en los grupos y sociedades
 El conocerse así mismo es muy importante
para nosotros porque de aquí dependerá la
relación que podamos tener con los demás
individuos y el desempeño que podamos
tener en cualquier situación de la vida, sin
embargo esto es muy difícil, ya que encontrar
el equilibrio para un desenvolvimiento optimo
no cualquier individuo lo obtiene.
Existen individuos que se centran tanto
en sí mismos que piensan que todo gira
alrededor de ellos y que sin ellos las
cosas no funcionaran de la mejor
manera, por lo tanto estos individuos
sobrestiman su verdadera capacidad e
importancia en la sociedad.
 este tipo de individuos padecen una gran
inseguridad hacia sí mismos, y el mayor
problema consiste en que piensan que toda la
atención es dirigida hacia ellos cuando la
mayoría de las veces no es así. Todo esto está
relacionado con el autoconcepto que tienen
de sí mismos, su nivel de autoestima y otros
elementos importantes que definen el yo de
estos individuos hacia con la sociedad.
Dentro del estudio del autoconcepto en
la formación del yo es importante
conocer los elementos que integran el
autoconcepto, como la percepción que
tenemos de nosotros mismos, esto de
alguna manera será un patrón que nos
llevara en las relaciones sociales que
podamos tener.
 APORTES DEL
PSICOANALISIS A LA
PSICOLOGIA SOCIAL
 APORTACIONES DE SPITZ
3 momentos críticos del desarrollo humano
(organizadores yoicos):

1
• La sonrisa.

• El miedo al extraño.
2

• Emergencia del “no” y del

3 “si”.
 1. La sonrisa:
• Es el primer “deseo” de una relación social.
• es al principio una mera respuesta a la percepción de una parte de la
configuración facial de la madre como una señal específica.
• Con la sonrisa intencionada, el bebé se ha convertido ya en un ser social.
 2. El miedo al extraño:
• 8 meses- 2 años.
• El miedo innato al extraño es la base biológica, o genética, que
reforzada y alimentada por la cultura desde los años
tempranos, crean y mantienen la tendencia al prejuicio.
 3. Emergencia del “no” y
el “si”
• 14 meses.
• Lo vincula a la intencionalidad social del niño de iniciar su independencia e
individuación de la simbiosis natural con la madre.
• sucede cuando ya ha desarrollado las capacidades perceptuales y motrices
necesarias para acercarse o alejarse de las personas y las cosas
 • El niño logra constituirse como persona
MAHLER Y LOS separado de la madre, adquiriendo
características individuales, pasando por
PROCESOS DE tres etapas:
INDIVIDUACIÓN • Fase autística normal.
Y SEPARACIÓN • Fase simbiótica normal.
• Fase de separación- individuación.
 1. Fase autística normal:
El niño no diferencia su yo del mundo, sin
distinguir que su madre es la que satisface sus
necesidades.
2. Fase simbiótica normal:
El niño forma una matriz omnipotente con la
madre.
3. Fase de separación- individuación:
El niño logra su primer paso a la
independencia, caminata y habla verbal.
 Teoría de las relaciones
objétales

Explica como un ambiente habitado por una madre

suficientemente buena es capaz de hacer
que el infante pueda crear representaciones de si
mismo y de los otros.
• Si la madre puede empáticamente responder a
los gestos espontáneos del bebé, este podrá
construir la representación de un verdadero self
con la capacidad de jugar y ser creativo.

• Si la madre continuamente malinterpreta los

gestos del infante de acuerdo a sus propias
necesidades, el verdadero self del niño va a
quedar oculto bajo el falso self que le permite
sobrevivir pero que puede, mas tarde en la vida,
desencadenar la sensación de nos ser capaz de
ser real.
 Anna Freud y Erick
Erickson

Centraron sus ideas acerca del desarrollo humano, en la

necesidad de contemplarlo como una serie de etapas
prefijadas genéticamente. Estas etapas prefijadas requiere
necesaria e inevitablemente del medio social para su
desarrollo y madurez.
 • La función biológica
del apego es la de
protección social.
• la conducta de
Bowlby y las teorías apego con bases
innatas, es el motor
principal que inicia y
del apego sustenta los
procesos de
socialización.