LA PARTICIPACIÓN SOCIAL

Dirección General de Comunidades Educativas Ministerio el Poder Popular para la Educación JUNIO 2007

“NADA IMPORTA TANTO COMO EL TENER PUEBLO; FORMARLO DEBE SER LA ÚNICA OCUPACIÓN DE LOS QUE SE APERSONAN POR LA CAUSA SOCIAL…”

Constitución República Bolivariana de Venezuela
Preámbulo
El pueblo de Venezuela, en ejercicio de sus poderes creadores…con el fin supremo de Refundar la República para establecer una sociedad: • • • • • Democrática. Participativa. Protagónica. Multiétnica. Pluricultural.

Constitución República Bolivariana de Venezuela
Preámbulo

En un Estado Social de: • • • Justicia. Federal. Descentralizado.

Constitución República Bolivariana de Venezuela
Preámbulo QUE CONSOLIDE LOS VALORES DE:

• • • • •

La Libertad. La Independencia. La Paz. La Solidaridad. El Bien Común.

Constitución República Bolivariana de Venezuela
Preámbulo QUE CONSOLIDE LOS VALORES DE:
• • • • • La Integridad Territorial. La Convivencia. El Imperio De La Ley. Derecho a La Vida. Derecho al Trabajo.

Constitución República Bolivariana de Venezuela
Preámbulo QUE CONSOLIDE LOS VALORES DE:
• • • • Derecho a La Cultura. Derecho a La Educación Derecho la Justicia Socia. Derechos a La Igualdad sin Discriminación ni Subordinación Alguna. Alguna

Constitución República Bolivariana de Venezuela
Preámbulo QUE PROMUEVA:
• La Cooperación Pacífica Entre las Naciones. Impulse y Consolide la Integración

Latinoamericana. • Respetar El Principio de no Intervención y Autodeterminación de los Pueblos.

Constitución República Bolivariana de Venezuela
Preámbulo QUE PROMUEVA:
• La Garantía Universal e Indivisible de los Derechos Humanos. La Democratización de la Sociedad

Internacional. • • El Desarme Nuclear. El Equilibrio Ecológico.

Artículo 102

…. El Estado, con la participación de las familias y la sociedad, promoverá el proceso de educación ciudadana de acuerdo con los principios contenidos de esta Constitución y en la ley. ”

Artículo 103

“Toda persona tiene derecho a una educación integral, de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades…”

LA PARTICIPACIÓN PROTAGÓNICA DEL CIUDADANO EN LOS ASUNTOS PÚBLICOS DENTRO DEL MARCO CONSTITUCIONAL
Artículo 62

Todos los ciudadanos y ciudadanas tienen el derecho de participar libremente en los asuntos públicos directamente o por medio de sus representantes elegidos o elegidas. La participación del pueblo en la formación, ejecución y control de la gestión pública es el medio necesario para lograr el protagonismo que garantice su completo desarrollo, tanto individual como colectivo. Es obligación del Estado y deber de la sociedad facilitar la generación de las condiciones más favorables para su práctica.

NUEVO MODELO DE ESTADO
Representado por:  Poderes Públicos.  Entes del Gobierno.  Comunidades.  Familias.  Ciudadanos.

Ejerciendo la Participación Protagónica y Corresponsable en la Elaboración, Ejecución y Control de las Políticas Públicas.

LÍNEAS GENERALES DEL PLAN DE DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL DE LA NACIÓN 2001-2007
Equilibrios Económico Social Objetivos Desarrollar la economía productiva Alcanzar la Justicia y la Equidad Social Estrategias Diversificación productiva Incorporación progresiva (inclusión) Participación Protagónica Corresponsable Desconcentración Descentralización Pluralización Multipolar

Político

Construir la Democracia Bolivariana

Territorial Internacional

Ocupar y consolidar el territorio Fortalecer la Soberanía Nacional y promover un Mundo Multipolar

Las primeras medidas tomadas por el gobierno bolivariano a partir del año 98, para poner freno y revertir la situación de exclusión en la Educación Venezolana son las siguientes: 1. Eliminación del cobro de matrícula en las escuelas públicas oficiales. • Incorporación del programa de alimentación escolar (P.A.E). Implementación del programa de Escuelas Bolivarianas. El incremento del presupuesto destinado a la Educación.

• •

INCORPORACIÓN DEL PROGRAMA DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR

TOTAL DE ESTUDIANTES ATENDIDOS POR EL PROGRAMA DE ALIMENTACION ESCOLAR Y COMPLEMENTO ALIMENTARIO: 2.641.929

INVERSION 432.767.419.607 BOLÍVARES
(Septiembre de 2006)
(Datos al 03 de octubre de 2006)

LA CREACIÓN DE ESCUELAS BOLIVARIANAS
5.332 ESCUELAS BOLIVARIANAS 959.483 ESTUDIANTES 115.494 DOCENTES
(Septiembre 2006)

5.654 ESCUELAS BOLIVARIANAS 1.013.221 ESTUDIANTES 126.602 DOCENTES
(Diciembre 2006)

“El Pensamiento moral o la ética de Simón Rodríguez afirma que el amor propio es la fuente no sólo de la vida individual, sino también y sobre todo de la vida social o colectiva, entendiendo que la vida social es la única garante de la vida individual”

Calzadilla, 2005.