9 de marzo 2011 ± Barrios ± Cárdenas - Cochia

³PARA CAMBIAR LO QUE DEBO, TENGO QUE CAMBIAR EL CEREBRO´ (PARA PODER DISEÑAR EL PEI)

Ver video de Redes: La plasticidad cerebral con la neurocientífica SARAH ± J. BLAKEMORE Duración 30 min

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I.

Es el correlato de las ciencias sociales del diagnóstico médico
Consiste en un

correlato, ta. (Del lat. rel tus, de referre, referir). 1. adj. correlativo. 2. m. Término que corresponde a otro en una correlación.

elevamiento ³objetivo´ de los malestares y en la aplicación sistemática de medidas para modificar los escenarios negativos.

¿Para qué diseñamos proyectos y programas? 
Los proyectos se diseñan porque existe

un problema de desarrollo, un obstáculo al desarrollo.  Ese obstáculo se genera porque existe un servicio público deficiente o inexistente. Muchas veces hay consenso de que la situación actual es insatisfactoria, que se requiere un cambio. 

A esa situación insatisfactoria la llamamos

Situación ctual.  Si existe una situación actual insatisfactoria, podemos decir que existe también una Situación Futura Deseada que sería el resultado de una intervención diseñada para mejorar algunos o todos los elementos de la situación actual.  Esa intervención es un proyecto o un programa, que se ejecuta en el corto y mediano plazo para lograr en el mediano y largo plazo la situación deseada.

Las dos herramientas para diagnosticar de la manera más objetiva posible la Situación Actual son: 

El análisis de involucrados, y  El análisis de problemas.  Mediante estos dos pasos alcanzamos la

identificación del problema.

Las dos herramientas para especificar la Situación Deseada son: 

El análisis de objetivos y  El análisis de alternativas.  El resultado de estos pasos es la identificación de un proyecto.

CLAUSEWI Z (EL ARTE DE LA UERRA)

En EL DISEÑO, la acción estratégica es concebida como una energía. Es una actividad cerebral (neuronal)

Compuesta de

Elementos materiales Emocionales Morales Técnicos y psicológicos que combinando con el talento

Se enfrenta a

Apuesta y una construcción fatigosa por Condicionamientos favorables y reducir la incertidumbre y desfavorables que llevan al éxito el azar. Factores como o al fracaso en los propósitos Constituye una dinamismos macro envolventes de la Esta es una concepción que respeta y enfatiza la realidad. complejidad de los factores en juego tal como se
presentan en las diferentes relaciones de poder en las actividades humanas.

EL CONOCIMIENTO DE ³LO QUE VENDRÁ´ (aplaca las incertidumbres)
Es un medio para reducir las dudas e incertidumbres y mitigar sus efectos: El planeamiento aborda la problemática del futuro EL VACÍO DE CONOCIMIENTO Y LA FALTA DE CERTEZA (desequilibra emocionalmente) Diversas perspectivas y con diferentes métodos:

desde

El pronóstico La construcción imaginaria del futuro posible
Resulta de una En ellos

La predicción La previsión La proyección

Prolongación de las tendencias del pasado mediante la proyección de variables ³objetivas´ (comunicación) y la utilización de modelos deterministas cuantitativos de variables (10%; 30%; 50%)

PROSPECTIVA (método de Agustín Merello) (proferir significa llevar adelante)
Para la realización de la prospectiva consiste en pensar el presente
Desde la

La óptica del futuro deseado y escalonar programas y metas mediante La proyección de experiencias del pasado. La mirada sobre el presente y estudiar el pasado desde la óptica del futuro deseado

La reflexión prospectiva propone situarse en el futuro deseado

estableciendo

En él el conjunto de valores, deseos e ideas para observar el presente desde esa óptica

volver

La programación prospectiva
Consistirá en la previsión y organización de programas, metas, acciones y medidas dispuestas escalonadamente 1° PASO ACTITUD PROSPECTIVA
En etapas congruentes con el destino a alcanzar y la puesta en marcha de la organización hacia los fines deseados
FI ES
HORI ZON TE PROS PEC

PASADO

futuro

TIVO

2do. PASO REFLEXIÓN PROSPECTIVA
FINES

H O R Z O N T E P R O S P E C T I V O

P R E

Visión global

PASADO

S E N T E

Futuro

3° PASO PROGRACIÓN PROSPECTIVA

FINES
H O R I Z O N T E P R O S P E C T I V O

OBJETIVOS
P R E

PASADO

S E N T E

Etapa 1

Meta 1

Etapa 2

Meta 2

etc

futuro

LA PROSPECTIVA PLANTEA UNA MODIFICACIÓN
Sobre la previsión clásica que consiste en el reconocimiento Papel creativo del sujeto humano y la pluralidad de futuros posibles
del

El futuro no es

³ o se trata de desentrañar el porvenir para adaptarse a él sino de construirlo´ A. Merello

Fatal, es una conquista humana derivada del pensamiento y la acción humana

CUADRO DE PRONÓSTICO Y PROSPECTIVA de Godet
Pronóstico Clásico Visión Parcial Cuantitativas, objetivas, conocidas Estáticas y estructuras fijas El pasado explica el futuro Simple y cierto Modelos determinísticos y cuantitativos. Prospectiva Aproximación holística Cualitativas, no necesariamente cuantitativas, subjetivas, conocidas u ocultas Dinámicas y estructuras evolutiva El futuro explica el pasado Múltiple e incierto Análisis intencional , modelos cualitativos y estocástico

Variables

Relaciones Explicación Futuro

Método Actitud hacia el futuro

Pasiva y adaptativa

Activa y creativa 

Holística : La holística es aquello perteneciente al holismo, una tendencia o corriente que analiza los eventos desde el punto de vista de las múltiples interacciones que los caracterizan. El holismo supone que todas las propiedades de un sistema no pueden ser determinadas o explicadas como la suma de sus componentes. En otras palabras, el holismo considera que el sistema completo se comporta de un modo distinto que la suma de sus partes.  Estocástico:Debido al azar o la casualidad Sinónimos: aleatorio, azaroso, casual  2 Propio de o relativo al cálculo de probabilidades  Sinónimos: probabilístico

JORGE BEINSTEN
Una imagen del futuro más flexible permite
Atribuye a la

Popularización del análisis de sistemas y de ciertos métodos intuitivos; Delphi aproximación a la multiplicidad de futuros posibles

Captar las interrelaciones entre fenómenos más allá de sus expresiones cuantitativas.

Conduce a la construcción de escenarios del porvenir, rigurosos en su elaboración, pero liberados del reduccionismo cuantitivistasimplificador.

Ver video de Redes: Cambiar el Cerebro para Cambiar el Mundo Duración 30 min

Actividad Individual PREVIA
Les propongo un ejercicio de concentración y reflexión a partir de la mirada de una representación. Para ello deberás sentarte apoyando la espalda totalmente sobre el respaldo de tu silla (posición recta) y colocar las manos en posición de descanso pero tocando la punta de los dedos

Una vez ubicado cómodamente y correctamente«
Respirar profundamente inhalando suavemente por la nariz y exhalando suavemente por la nariz. Observar la imagen siguiente y relacionarlo con el diseño del PEI

TRABAJO PRÁCTICO SEMIPRESENCIAL I desarrollo o los problemas de desarrollo, para diseñar su PEI  ¿Cuándo se dan estos problemas?  Detecte la ³Situación Actual´  ¿Cuál sería la ³Situación Deseada´?  Proponga un ejemplo de ³Intervención´ para mejorar algunos o todos los elementos de la ³Situación Actual´  Aplique los dos pasos para la ³Identificación del Problema´  Aplique los dos pasos para la ³Identificación de su Proyecto´ 
Detecte lo que usted considera un problema de 

Toda esta clase podrás volver a
/nuevos-paradigmas/tramo-iii-y-iv-2011/

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victorbarrios25@gmail.com

FIN DE LA CLASE
Pensémoslo« Chau y Gracias!!!

APROVECHEMOSLA PARA CRECER!!!