PENDEKATAN EKLEKTIK

• Gabungan dua atau beberapa pendekatan

• Mengambil ciri-ciri yang baik daripada pendekatan
yang digabungkan
• Sesuai untuk kelas pelbagai kecerdasan
• Bersifat mudah ubah - memudahkan guru mentadbir
pengajaran
• Banyak mengemukakan contoh dan penerangan,
memudahkan murid memahami pelajaran

1
 PENDEKATAN EKLEKTIK
GABUNGAN INDUKTIF DAN DEDUKTIF
Model 1
Generalisasi Contoh Generalisasi

Generalisasi
Deduktif

Contoh Eklektik
Induktif
Generalisasi

2
 PENDEKATAN EKLEKTIK
GABUNGAN INDUKTIF DAN DEDUKTIF
Model 2
Contoh Generalisasi Contoh

Contoh

Induktif
Generalisasi
Eklektik

Deduktif
Contoh

3
PENDEKATAN KOMUNIKATIF
PENGENALAN

• Berpusatkan pelajar
• Fokus bentuk-bentuk komunikatif
• Tujuan berkomunikasi secara berkesan
• Mengatasi kelemahan Behavioris, Mentalis dan Fungsionalis
• Tokoh: Widowson, Brumfit, Johnson, D.H.Hymes, dan
Littlewood
• Pengajaran bahasa disusun mengikut fungsi komunikasi supaya
murid boleh berbahasa di bilik darjah dan dalam kehidupan
seharian dengan lebih berkesan.
• Pengajaran bahasa mengutamakan kegunaan dan penggunaan,
rumus atau hukum diketahui apabila mahir dalam penggunaan
• Kecekapan bahasa dilihat daripada kecekapan berkomunikasi

4
PENDEKATAN KOMUNIKATIF
CIRI-CIRI

• Menekankan makna
• Mengutamakan dialog yang mempunai fungsi komunikasi
• Mementingkan konteks dan situasi
• Tidak menggalakkan latih tubi
• Menggalakkan pembelajaran bahasa pada peringkat awal
• Menerima penggunaan bahasa ibunda dalam keadaan
yang sesuai
• Menerima kaedah terjemahan dalam P&P jika
bermanfaat kepada murid
• Keupayaan berkomunikasi sebagai objektif utama
pembelajaran
• Bahasa diperoleh melalui proses cuba dan ralat

5
PENDEKATAN KOMUNIKATIF
PRINSIP

• Murid mengetahui tujuan aktiviti yang dilakukan

• Pengajaran bahasa dalam konteks wacana
• Pengajaran bahasa mengikut situasi sebenar
• Pengajaran bahasa yang mempraktikkan pelbagai aktiviti
komunikatif yang bermakna

IMPLIKASI TERHADAP P&P BAHASA

Mempengaruhi pendidik bahasa - cekap dalam

komunikasi perlu ;
• Kecekapan linguistik
• Kecekapan berkomunikasi

6
 PENDEKATAN KOMUNIKATIF
AKTIVITI KOMUNIKATIF

AKTIVITI PRAKOMUNIKATIF
PERINGKAT PERTAMA • AKTIVITI STRUKTUR
• AKTIVITI KE ARAH
KOMUNIKASI

AKTIVITI KOMUNIKATIF
PERINGKAT KEDUA • AKTIVITI KOMUNIKATIF
YANG BERFUNGSI
• AKTIVITI INTERAKSI
SOSIAL

7
TUGASAN MIKRO
KEMAHIRAN PELBAGAI RANGSANGAN

1. TINGKAH LAKU, SUARA DAN GAYA

2. BAHAN BANTU BELAJAR
3. TEKNIK & KAEDAH P&P

Pilih satu daripada tajuk di atas, dengan contoh

yang sesuai, tunjukkan dalam pengajaran mikro
anda bagaimana aspek tersebut dapat menarik
minat murid terhadap sesi P&P anda.