REPORTAJE INTERPRETATIVO

Universidad Central de Venezuela Escuela de Comunicación Social Periodismo III

tripod. Corprensa. Javier (1988). . Caracas.2008]. Social UCV. La Verdad Condicionada.10.mx.com/el_reportaje. Apuntes de clase P-III. Editorial Trillas. Torrealba. Idea y Vida del Reportaje.htm [Consultado el 15. Eduardo (1994). Mariela. Ibarrola. Documento en línea: http://angelicabeltran. Técnicas Periodísticas: El Reportaje. Escuela Com. Enrique (1992). México. Ulibarri.REPORTAJE INTERPRETATIVO FUENTES: Castejón.

REPORTAJE INTERPRETATIVO CONSECUENCIAS CONTEXTUALIZACIÓN: buscar sentido a hechos noticiosos dinámicos. significación social. sin valoración subjetiva. CAUSAS . sino conectados (relación causa-efecto). no aislados.

Consecuencias PASADO PRESENTE .Conexiones con lo actual .REPORTAJE INTERPRETATIVO Planos Temáticos (PPF) De dónde viene: .Antecedentes .Polémica .Significados FUTURO .Proyecciones .Discusión / Debate .Repercusiones .Implicaciones .Causas Elemento motivador (Tema) A qué conducirá: .Comprensión .

límites. * Documentación preliminar. le! en uy ificab xcl o d e es er m a ad de s ¡N u e p do to * Planificación de la investigación: Instrumentos. costos.ETAPAS REPORTAJE INTERPRETATIVO * Selección y evaluación del tema (PPF). recolección y validación de datos. . tiempo. borrador. indagación. Titulación. versión definitiva. ejecución. * Procesamiento – Ordenamiento: Análisis e interpretación – Evaluación – Verificación. BASE PARA DESARROLLO ESQUEMA DE INVESTIGACIÓN * Delimitación del tema: • Enfoque • Objetivos • Hipótesis te. * Redacción / Edición: Esquema.

evitando la dispersión de esfuerzos y facilitando la concentración del periodista en aquellos aspectos realmente relevantes a los fines de la demostración del planteamiento interpretativo. los límites específicos del tema. ELEMENTOS: Hechos colaterales o variables Elementos activos vinculados con el problema sujeto de análisis y que lo afectan o influencian. orígenes. adaptaciones. no es escogencia al azar. Verificar equilibrio en el acceso a fuentes. relaciones. . Fuentes personales y/o documentales En función del tema y de su orientación. es probable que ocurra H4.REPORTAJE INTERPRETATIVO ESQUEMA DE INVESTIGACIÓN Procedimiento que permite establecer los verdaderos parámetros de indagación. * ¿Cuál será el efecto del H1 si se mantienen invariables los H2 y H3? Antecedentes Situaciones similares pasadas: comparación. Evitar los extremos: carencias o excesos. Hipótesis o preguntas de investigación * Dado H1 y bajo las circunstancias de los H2 y H3...

Contextuales Jerarquización: • Mostrar y • Demostrar Cola / Cierre • Enlace estilístico con la entrada • Conversión de hipótesis en tesis . enganche vitrina) Exposición del tema: • Planteamiento introductorio • Hipótesis Exposición datos: Cuerpo / Desarrollo Organiza / Secuencia / Humaniza / Explica Elementos Colaterales .ESTRUCTURA REPORTAJE INTERPRETATIVO Cabeza / Entrada Atención (invitación al análisis.

. 2..Por qué - Llamar la atención Involucrar .Lo esencial . N Cabeza / Lo primero Introducción - Incremental Decreciente Lógico -Argumental .Lead Cuerpo / Desarrollo Desarrollo temporal Desarrollo Desarrollo Desarrollo de jerárquico de jerárquico de temas e hitos menor a mayor mayor a menor significativos Cola / Cierre Lo último Lo más significativo Cierre Conclusiones . 3.Problema ..REPORTAJE INTERPRETATIVO Esquema Estructural Cronológico 1.

investigador. Fuentes: Periodista: Observador.REPORTAJE INTERPRETATIVO: Mapa de Actores Personas. Audiencia: destinatario final del análisis informativo. analista. vocero. comprensión. relacionado. compilador. traductor de escenarios informativos. documentos. testigo. asesor calificado / especializado. Roles: protagonista. acontecimientos. mediador. discusión y debate realidad social. .

Hemerotecas.Entrevistas .Sondeos. . digital.Leyes. balances públicos.Reuniones o actos públicos (Vías: personales.REPORTAJE INTERPRETATIVO Métodos de Recolección Fuentes vivas: . audiovisual). registros.Encuestas . digitales). . notarías . códigos.Encuentros casuales . Fuentes documentales: .Conferencias o ruedas de prensa . encuestas pasadas. gacetas o cualquier compendio legal de carácter público (o privado si está relacionado). (Vías: impreso. audiovisuales.Bibliotecas.Observación periodística . reglamentos. estadísticas. telefónicas. decretos.Documentos relativos a temas públicos . archivos de medios en general o instituciones .

REPORTAJE INTERPRETATIVO Validación de Fuentes Objetivo 1 Fuente 1 Fuente 2 Fuente 3 Fuente 4 Fuente N Objetivo 2 Objetivo 3 Objetivo N  X X  ?  X ?  ? X  X ? ? X X  ? ? .

verificar. investigador para alcanzar el mayor nivel posible de datos en relación con el tema del reportaje interpretativo. para finalmente integrarla en un verdadero. prever tocar la misma puerta 2.  No se trata de forzar el cumplimiento de la hipótesis: posible descarte si no encaja en resultados investigativos. la pregunta.REPORTAJE INTERPRETATIVO Métodos de Recolección  Periodista => auténtico detective. 3. cuadros de fuentes y objetivos.  Preparación de cuestionarios previos. la duda…  Revisar. equilibrar toda la información recopilada. completo y transparente reportaje interpretativo. chequear.  Nunca olvidar el eterno gancho que acompaña la profesión periodística: la interrogante. . … veces.

el presente y el futuro se ponen al alcance de la comprensión interpretativa del ciudadano común. de ahí la importancia de este género periodístico. investigar lo que no conoce y observar lo que los ojos comunes no ven.REPORTAJE INTERPRETATIVO Consideraciones Finales  El reportero jamás debe asumir el papel de acusador. la historia.  Para ser un verdadero periodista se necesita vocación y tenacidad en la práctica para aprender lo que no sabe. éstos deberán estar respaldados por fuentes autorizadas.  A través del reportaje. Tampoco es un maestro para dar lecciones ni moralejas a su audiencia. en la búsqueda constante de la verdad. pues se corre el riesgo del peor pecado en el periodismo: mentir o difamar. aunque cuente con todos los hechos. .