Si siempre haces lo mismo, sólo obtendrás lo que ya tienes. Si deseas algo nuevo, haz algo diferente.

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SOBRE LA CREATIVIDAD

‡ Vivimos en un mundo en cambio acelerado. ‡ Se demandan por todas partes respuestas nuevas a problemas urgentes.
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." ‡ "Algo tan simple que después que alguien la dice se piensa cómo no pensó en ella uno mismo".. 3 .DEFINICIONES DE IDEA: ‡ "Representación mental de una cosa abstracta o universal³ ‡ "Imagen de sentidos" una cosa percibida por los ‡ "Plan y disposición que se ordena en la fantasía".

4 . Una idea es como crear una receta para un nuevo plato. 2.UNA IDEA ES NI MÁS NI MENOS QUE LA COMBINACIÓN DE VIEJOS ELEMENTOS 1. Explica lo que es la clave para conseguir ideas. Se toman ingredientes ya conocidos y se combinan de otra forma. combinar cosas. es decir.

5 .DIVIÉRTASE ³La seriedad es el único refugio del superficial´. La gente con ideas nunca es seria". ‡ El humor es la base de la creatividad. (Oscar Wilde) ‡ "La gente seria tiene pocas ideas.

y descubrió la imprenta. 6 . ‡ Dalí unió sueños y arte y creó el surrealismo. es la unión de dos ideas dispares: ‡ Gutenberg asoció una prensa de vino y una máquina de acuñación. como la creatividad. ‡ Hutchins asoció una alarma a un reloj e inventó el despertador.El humor. ‡ Así se creó el lápiz con una goma de borrar en el extremo. ‡ Newton pensó en los movimientos y la caída de una manzana y descubrió la gravedad.

Ideas divertidas que pueden probarse: ‡ Una reunión de público próximo Departamento en el parque ‡ Una vez al año los hijos pequeños van a ver dónde y cómo trabajan sus padres ‡ Colocar en el despacho un tablero con dardos para los momentos de relax (es igual que hacer solitarios en el ordenador personal) ‡ Colocar fotos de los empleados cuando eran bebés en el tablón de anuncios. y dar premio a los que acierten ‡ Venta o exposición de trabajos realizados por los familiares de los empleados 7 .

sin agua de una o dos semanas.. sin alimento dos meses.SEA SENSIBLE A TENER IDEAS ‡ "El hombre puede vivir sin aire unos pocos minutos.. y sin ideas. durante años" (Kent Ruth) 8 .

el resultado cambiará.No se puede solucionar algo si repites lo mismo que lo causó. Si usas nuevas estrategias. 9 .

ni se escribió el mejor poema. sólo una idea: hay muchas.SABER QUE LA IDEA EXISTE ‡ Para cada problema no hay sólo una solución... No hay un ferrocarril o un gobierno perfectos.. ni la mejor sinfonía. 10 . ‡ ³Nada está hecho. Y falta mucho por hacer.. sólo una respuesta.". aún no se pintó la mejor pintura.

11 .El mejor medio de mejorar su eficacia es mejorar su autoestima. Henry Ford añadió: "Pienses que puedes o que no puedes. ‡ "El hombre es lo que cree que es" (Chejov). porque creen que pueden". Pero mucha gente no quiere aceptar esto. Porque usted actuará como la persona que cree que es. tienes razón". ‡ Virgilio escribió: "Pueden hacer todo. ‡ "El hombre es lo que él concibe que es" (Jean-Paul Sartre). ‡ Lo que usted piense de usted mismo es el factor más importante de su éxito.

12 . los niños sin afecto crecen menos. ‡ Empiece por alterar su autoestima. Si dice "nunca se me ocurrirán ideas". La mente puede alterar la mente. la imagen que tiene de usted mismo.. nunca las tendrá..‡ Todo el mundo acepta que la mente influye sobre el cuerpo: enfermos de alergia sienten molestias ante flores de plástico. las personas pueden alterar su presión sanguínea.

actuaría para cruzar el paso. En el primer caso estaría pensando cómo mover los pies. En el segundo. como quien recorre un puente.MENTALÍCESE PARA FIJARSE OBJETIVOS ‡ Imagínese que una viga de acero de 40 metros de larga y 30 cm. La inmensa mayoría de las personas no aceptarían. con seguridad hará el recorrido con facilidad. El cuerpo. ¿Qué ha pasado? ‡ Que ha reaccionado de forma diferente porque sus metas han cambiado. de ancha une dos edificios de oficinas a la altura del piso 40. automáticamente. cómo evitar caer. no pensaría en nada de eso: pensaría sólo en salvar a la niña. y que le ofrecen 15.000 pesos si va de un edificio de una parte a otra. 13 . Pero si alguien en un extremo tiene a su hijita de tres meses. cómo mover los brazos para mantener el equilibrio. y le dice que la arrojará al vacío si no cruza. qué longitud de pasos. qué rapidez.

le han premiado. Lo conseguirá. le han dado las gracias. imagine que las ha conseguido. Imagine que ha sido felicitado. la forma en que los dardos alcanzan la diana. Imagine que ya lo ha conseguido. Visualice la forma en que han entrado los tiros libres. 14 . No imagine que quiere conseguir eso.Si quiere obtener ideas.

no de la forma en que a los adultos se les enseña que creen que sea. Your computer may not have enough memory to open the image.." ‡ Thomas Edison: "La mayor invención del mundo es la mente de un niño" 15 . or the image may have been corrupted. and then open the file again. y libre. If the red x still appears." ‡ J. Restart your computer...COMPÓRTESE COMO UN NIÑO. Ve el mundo como es realmente. y no sabe lo que puede y no puede hacer. The image cannot be displayed. ‡ Jean Piaget: "Si quieres ser más creativo.. El niño es inocente. Robert Oppenheimer: "Hay chicos jugando en la calle que podrían resolver algunos de mis más complicados problemas de física. you may have to delete the image and then insert it again. empieza en parte por ser como un niño.

tal vez haya posibilidades de mejora.No hay bloqueo cuando ves una cosa por primera vez libre de condicionantes. ‡ Imite a los niños. ‡ Si no hay una respuesta con sentido. ‡ ¿Por qué está organizada así la línea de producción? ‡ ¿Por qué se sienta la recepcionista tras un mostrador? ‡ ¿Por qué se aplica este horario de oficinas? ‡ ¿Por qué son tan grandes las letras de "leche" en los cartones de leche? ‡ ¿Por qué los coches no tienen un acceso a cada lado al depósito de gasolina? 16 . Hágase preguntas.

Rompa las reglas.‡ Deje que surja el niño que tiene dentro. 17 . Sea un niño. Sea libre. Cante en el ascensor. pregúntese: ¿cómo lo resolvería si tuviese seis años? ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ Coma un helado en su mesa de despacho. Sea ilógico. la próxima vez que tenga un problema. Olvídese de lo que hacía antes. Haga el tonto.

SEA CURIOSO ‡ Dos características de personas creativas: no tener miedo. cómo funcionan. 18 . ser extremadamente curiosos. Esa excesiva curiosidad. ‡ Curiosos insaciables sobre cómo son las cosas. y. esa "necesidad de saber".

un ensayo y un poema.‡ Hay que forzarse por tener curiosidad por todo. Cada día. Deliberadamente lea una novela corta. Salir de las rutinas 2. Hay dos maneras de forzarse a conseguir más "viejos elementos": ‡ ‡ 1. Una cosa leída hace 20 años puede "colisionar" con lo que se leyó ayer para producir una idea que sirva de base a una historia. Aprender a ver 19 .

‡ Leemos las mismas secciones de los diarios. ‡ Vamos a la oficina por la misma ruta. todas las mañanas.SALGA DE LAS RUTINAS ‡ Hacemos las mismas cosas. de la misma forma. ‡ Compramos las supermercado. a las mismas horas. 20 . mismas cosas en el ‡ Vemos los mismos programas de televisión.

los mismos olores. ‡ Siempre surgen cosas nuevas. los mismos gustos. 21 .‡ Y como estamos en una rutina. registramos en la mente las mismas cosas que ayer: las mismas visiones.

Y otro.‡ Cómo empezar: ‡ Mañana. If the red x still appears. cómprese un bloc. Y cada día anote algo que haya visto. 22 . al ir al trabajo. ‡ Cuando el bloc esté lleno. Restart your computer. you may have to delete the image and then insert it again. Si quiere escribir sobre ello. Entonces empiece a llenar otro bloc. gordo.. The image cannot be displayed. and then open the file again. or the image may have been corrupted. o en el descanso. tanto mejor. Y otro.. Your computer may not have enough memory to open the image. Así durante el resto de su vida. siéntese y léalo.

Haga cosas. ‡ Vea una película que no le gusta. Pida algo en el restaurante sin saber qué es. o vuelva a leer ³El Caballero de la Armadura Oxidada". vaya allí donde le conducen sus preguntas. sino algo de esto. 23 . Lea un libro infantil. ‡ No se trata de hacer todo esto. ‡ ‡ ‡ ‡ Oiga en el coche una emisora que nunca escuchó.‡ Si sigue las rutinas no tendrá la variedad de datos que se precisan para tener nuevas ideas. ‡ Si quiere ser creativo. Tenga una variedad de experiencias". Estudie latín.

a pie. ‡ Para tener más y generar ideas. ‡ ¿Para qué? ‡ Para ver cosas nuevas. en vehículo urbano. 24 . experimentar sensaciones nuevas. es evidente que tendrá un conocimiento más limitado de la ciudad que si cambia con frecuencia.‡ Si usted hace todos los días el mismo recorrido en coche.

etc. Escuchemos una emisora de radio diferente. o del escritorio. 25 . Hagamos nuevos amigos. ‡ Cambiemos la orientación de la cama. o una semana. Cambiemos nuestro horario de sueño. Intentemos recetas distintas.Hagamos cambios en nuestra vida diaria de esas cosas rutinarias y démosle un vuelco durante un día. ‡ Cambiemos nuestros hábitos de recreo. Leamos un periódico distinto. ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ Tomemos una ruta diferente para el trabajo. ‡ Bebamos jugo en vez de café.

Si alguien puede. tú también puedes. 26 .

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