en Yale en 1937 y en 1940 su Doctorado en Psicología de Brown University. € .en el cerebro" Robert Gagne nació en 1916 en North Andover.B.€ € € € € € Reseña Biográfica "El aprendizaje es algo que toma lugar dentro de la cabez de la persona . MA. Entre 1949 y 1958. El obtuvo su A. Gagne fue el director de el laboratorio de la fuerza aerea norteamericana de habilidades motrices y preceptúales. El enseño en Connecticut College para mujeres de 1940 a 1949 y después en Penn State University de 1945 a 1946. Fue en este tiempo cuando empezó a desarrollar algunas de sus ideas que componen su teoría del aprendizaje llamada "Conditions of Learning".

A . de las teorías de la informática inputprocesamiento ² output.€ el procesamiento de la información cuya filosofía positiva la hace descendiente de una parte de las concepciones asociacionistas y de otra .

su medio ambiente.1. € 2.Motivación: es la tendencia natural del ser humano a manipular . € . comprension : es el proceso de atencion es un conjunto mental que controla el enfoque hacia los estimulos .dominar . adquisicion : es la penetracion en la memoria a corto y luego a largo plazo . € 3.

4. € 5. recordación: se realiza un reconocimiento en el almacén de la memoria y la entidad € 6. € . generalización : lo recuperado no sucede necesariamente dentro del mismo contexto que rodeaba al aprendizaje original . alterado por el proceso cifrado penetra al almacenamiento de la memoria. retencion : proceso por el cual se sabe muy poco lo aprendido .

respuesta: se asimila al generador de respuestas consiste en organizar las respuestas para exhibir un desempeño € 8.7. realimentacion: este proceso es valido para explicar cualquier tipo de actuacion del sujeto . € .

habilidad intelectual: la adquiere el individuo para interactuar con su medio ambiente . 2. 3. . estrategias cognocitivas:permite el conttrol ejecutivo puesto que su organización accede guiar en el estudiante .€ € € 1. información verbal : significa que el sujeto esta abilitado para exponer en forma de proposiciones aquello que ha aprendido .

4. actitudes: pueden ser de varias clases las aprendidas en casa o participación social informal . € 5. habilidades motrices construye un tipo definido de las facultades humanas podemos decir que casi exclusivo del movimiento del sujeto € .