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A lo largo de su evolucin el hombre fue desarrollando herramientas que le permitieron dominar el medio ambiente fsico que lo rodea. Los instrumentos permiten actuar sobre el entorno y amplan el alcance de los sentidos y la accin. El uso de herramientas que va desarrollando influyen en los modos de razonar, actuar, percibir y pensar el mundo y a s mismo.
Los inicios de la
Electrnica
El INICIO DE LA ELECTRONICA
Descubrimiento de un cristal semiconductor, denominado transistor Descubrimiento que la corriente en un diodo de vaco puede ser controlada incluyendo un tercer electrodo entre el nodo y el ctodo
1906 De Forest
Carcter unidireccional
Oyente: inclusin mnima. Locutor: conoce el medio, la programacin y sus objetivos, marca el comienzo de la comunicacin con el oyente, la coordina y la cierra.
Carcter unisensorial
La percepcin slo es auditiva. El contenido del mensaje se transmite a travs de la construccin simblica lingstica de la voz que la exprese. Es necesario que el contenido y la forma con que ste es presentado al oyente le resulten tan atrayente e interesante que nada lo distraiga.
La radio educativa
La radio transmite informacin y comunica significado, participa en el proceso sociocultural de desarrollo de gran parte de la poblacin del planeta.
Por lo tanto
La radio educa.
A partir de los aos 40 se inicia el uso de la radio para fines explcitamente educativos. Por su facilidad de acceso, alto nivel de cobertura y flexibilidad. Se utiliza en programas de educacin a distancia formal y no formal.
Cursos o programas
Audiciones grabadas Lectura de guiones Guas
Reflexionemos
Los aportes tericos de las corrientes de la psicologa cognitiva y de la corriente crtica pueden contribuir a la elaboracin de una propuesta educativa radial que ofrezca inmensas posibilidades educativas.