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Los fundamentos tcnicos son eI punto esenciaI deI juego y

constituyen una parte imprescindibIe deI desarroIIo formativo y


evoIutivo deI jugador.
Los futuros tcnicos deben adquirir durante este curso Ios
conocimientos necesarios para:
-Ensear Ia tcnica con intencionaIidad tctica
- Ensear a sus jugadores a decidir y ejecutar que accin tcnica
es Ia mas adecuada, en funcin deI juego y deI roI que est
desempeando, eI jugador, en cada momento de Ia accin de
juego.
.- Conocer Ios fundamentos de Ia Tcnica deI ftboI
2.- Determinar Ios gestos tcnicos bsicos impIicados en Ia
prctica deI ftboI.
3.- Conocer Ias diferentes formas de ejecucin de dichos gestos
tcnicos.
4.- Aprender a empIear Ia terminoIoga adecuada.
5.- Saber entrenar Ia tcnica deI ftboI en funcin de Ias
diferentes edades de Ia etapa de iniciacin.
6.- Proponer entrenamientos acordes con Ia reaIidad deI juego.
Abogaremos por una metodoIoga activa, que haga surgir
progresos Ios conocimientos , as como que despierte intereses
e inquietudes, suscitando iniciativas personaIes deI mismo.
Tendremos en cuenta que no existen frmuIas mgicas ni
infaIibIes, ni una metodoIoga nica sino que cada caso requiere
una actuacin ajustada y en Ia mayora combinacin de eIIas.
Esto nos IIeva a Ia reaIidad, de que es muy difciI o imposibIe,
reaIizar acciones deI juego de forma organizada, es decir, hacer
funcionar un pIanteamiento tctico si no se posee Ia TCNICA
ADECUADA.
A
B
C
A
E
B
Todo Io expresado nos IIeva a una evidente concIusin y sta
es, Ia presencia constante deI baIn durante Ia etapa compIeta
deI aprendizaje, fases iniciaIes, dependiendo su intensidad de
Ias diversas edades de Ios participantes, as como deI grado
de aptitud que demuestren en este aprendizaje Ios jvenes
jugadores, manejando esta presencia, (Ia deI baIn)
Debemos hacer hincapi e incIuso nfasis porque nunca ser
mucho sobre Ia necesidad de utiIizacin deI baIn como medio
a dominar para Ia obtencin de Ia Tcnica precisa para poder
una vez conseguida sta, reaIizar Ias distintas acciones deI
juego organizando, (Tctica), de forma no soIo eficaz, sino
eficiente.
A Ia vista de esta situacin, est cIaro que aIgo faIIa en Ia
enseanza deI FtboI, y cuando se habIa de enseanza,
debemos irnos hacia Ia base, es decir hacia esos cientos de
nios, cada vez mas jvenes que se inician en nuestro deporte
y que entran en eI mismo con unas ganas enormes de
aprender, propio de estas edades por otra parte, aunque sin
oIvidar que estos nios Io que fundamentaImente pretenden
es, DIVERTIRSE, GOZAR, JUGAR, en una paIabra pasarIo
bien.
Pero soIo con vocacin no se consiguen estos objetivos,
se necesita de una preparacin rigurosa e integraI en eI
campo de Ia ENSEANZA DE LA TCNICA DEL FUTBOL,
para poder transmitir estos conocimientos, pero sobre
todo SABERLOS TRANSMITIR,
Dos conceptos que entiendo pueden agIutinar Io que
personaImente entiendo como necesarios para ENSEAR:
" Preparar o entrenar es ENSEAR. SIo ensea bien eI que sabe.
Por sus conocimientos saben Ios "maestros", y este difciI tituIo
soIo se puede conseguir, teniendo una decidida vocacin y un
espritu constante de superacin.
Gerardo de Ia Cuadra Ejarque.
"SoIo ENSEA eI que sabe, porque tiene adquiridos Ios
conocimientos suficientes como para transmitirIos de forma
positiva, eI que PUEDE, porque tiene Ia APTITUD Y ACTITUD
suficientes como para superar cuaIquier obstcuIo que Ie impida Ia
enseanza, y eI que QUIERE, Porque tiene Ia VOCACIN
NECESARIA, como para voIcarse con Ios dems, sin qu Ie
detenga ninguna causa ajena a su voIuntad".
Joaqun RevueIta Chica.
No es difciI de entender Ia reIacin directa y vincuIacin que
tienen en Ia puesta en practica deI FtboI, Ia conjuncin idnea
de Ia Tcnica, para poder reaIizar un juego organizado, Ia
Tctica, para conseguir Ios fines programados, y Ia Preparacin
Fsica, para poder conseguir de forma eficiente todo Io anterior.
Est cIaro que si no se puede correr, ser difciI IIegar a una
zona determinada deI campo determinada en Ia Tctica, pero
iguaImente ser difciI conseguir nada prctico, si no se tiene Ia
Tcnica suficiente como para Ianzar eI baIn a Ia zona fijada.
Lgicamente, eI ftboI, no es sIo Io anteriormente expuesto,
puesto que intervienen otra serie de factores que Io condicionan
y sirven como compIemento de Ias anteriores, taIes como Ia
Preparacin PsicoIgica, Higiene, Diettica, Seguridad, etc.
Debemos ser conscientes Ios que nos dedicamos a estas
enseanzas, QUE LOS JUGADORES EN EDAD DE
FORMACIN NO DEBEN SER IMBUIDOS DE LAS
IDEAS DE COMPETIR PARA GANAR, DEBEN SER
PRIMERO FORMADOS, ya que Ios nios que se preparan
soIo para competir, tendrn deficiencias en su formacin,
mientras que Ios nios formados, seguramente no tendrn
probIemas para competir.
OBJETIVO: GANAR
-Se sueIe seIeccionar jugadores que
estn aceIerados en sus capacidades
fsicas, especiaImente a Ios mas fuertes.
EIIos son Ios tituIares.
Se da menos importancia a su habiIidad
tcnica, a Ia asistencia reguIar, a su
actitud y esfuerzos en Ios
entrenamientos y aI comportamiento
dentro deI grupo.
OBJETIVO: FORMAR
-Todos juegan y no sIo Ios ms fuertes. Se
prefiere jugadores con perspectivas en eI
manejo deI baIn e inteIigencia.
EI buen comportamiento fuera y dentro deI
campo es uno de Ios criterios para Ias
eIeccin as como Ia voIuntad de
esforzarse.
-Todos tienen Ios mismos derechos
para jugar independientemente de su
fsico y capacidad. EI ftboI es
democrtico.
-Hay menos posibiIidades para Ios
menos fuertes fsicamente, para Ios
ms jvenes, para Ios retardados en su
desarroIIo y menos capaces. EI ftboI
es antidemocrtico.
-Desde Ios 8 aos se da una
desmesurada importancia a Ia tcnica
coIectiva.
-Se apIica siempre eI mismo sistema de
juego.
-EI partido sirve para evaIuar eI grado
de habiIidad y ganara experiencia en
Ia tctica.
-Se vara frecuentemente eI sistema de
juego.
OBJETIVO: GANAR OBJETIVO: FORMAR
-Se busca inmediatamente Ia profundidad en
eI juego de ataque. EI equipo tiene prisa y
juega ms rpido de Io que es capaz.
-Se juega muy verticaImente y se empIean
frecuentemente y preferibIemente pases
Iargos (tambin eI portero despeja con eI
pie).
-Pocas intenciones para construir eI juego.
Frecuentemente eI baIn no pasa por eI medio
campo y va directamente a Ios atacantes,
mediante pases Iargos.
-Se reaIizan pocos cambios de orientacin
en Ias acciones ofensivas.
-PrevaIece Ia cuItura de mantener Ia
posesin deI baIn. No hay prisa en eI
juego.
-Todos Ios jugadores tocan eI baIn.
PrevaIecen pases cortos y apoyos
cortos. EI portero sueIe servir eI baIn
con un pase de Ia mano.
-EI baIn avanza generaImente de Ia defensa
a Ios medio campistas y de eIIos a Ios
atacantes, basndose eI juego en Ios
principios de Ia comunicacin y Ia
cooperacin.
-Con eI objetivo de crear espacios para Ia
penetracin, se cambia frecuentemente Ia
orientacin de ataque.
-EI responsabIe es un formador que estimuIa
con eI fin de mejorar eI rendimiento deI
jugador y su equipo.
-EI responsabIe es un entrenador / tcnico
que instruye con eI fin de ganar eI partido y
eI campeonato.
EI jugador debe obedecer aI tcnico que
manda o instruye desde Ia Inea IateraI.
EI jugador reaIiza Ia prxima accin en
funcin de Io que I ha observado y
decidido. No decide eI tcnico para I.
OBJETIVO: GANAR OBJETIVO: FORMAR
-Se ensea a Ia deportividad, a Ia honestidad, a
respetar eI regIamento y ser IeaI en Ia confrontacin
con Ios adversarios.
-Se juega con eI baIn, acaricindoIo. Hay tiempo para
ejecutar fintas y utiIizar su fantasa e imaginacin.
-Todos reciben varias oportunidades, experimentan
varios puestos y roIes en Ia competicin. Juegan
todos, independientemente de su caIidad.
-Se adapta Ia competicin en cada fase de Ia
evoIucin deI nio a sus capacidades fsicas e
inteIectuaIes.
-Se busca respetar Ia naturaIeza deI nio y se
mejoran Ias capacidades condicionaIes y
coordinativas con una gran variedad de juegos.
-Para poder formar mejor aI jugador debe
prevaIecer en Ias prcticas Ia apIicacin de
metodoIoga activa.
-Se da prioridad a Ia formacin de Ia persona por
medio deI deporte. Se utiIiza eI deporte como una
escueIa de Ia vida.
-En busca de Ia victoria se ensea a ser desIeaI, hacer
trampas, ser deshonesto y engaar a Ios contrarios y aI
rbitro. Los fines justifican Ios medios.
-Se juega ms contra que con eI baIn. No hay tiempo
ni espacio para amagues.
-Prematura especiaIizacin en una determinada
demarcacin o roI. Juegan siempre Ios mismos y
poco Ios supIentes.
-Se expone prematuramente a Ia competicin de Ios
aduItos. Dura aos hasta que desarroIIe Ios mismos
hbitos que demuestran Ios aduItos en eI juego
contra .
-Se da una desmesurada importancia aI trabajo fsico
porque as se consiguen ms rpidamente Ios
resuItados.
-Para poder ganar prevaIece en Ios
entrenamientos Ia apIicacin de Ia metodoIoga
tradicionaI.
-Se vaIora ms Io deportivo que Ia persona. Se aceptan
frecuentemente comportamientos discutibIes para
conseguir un buen resuItado.
W TCNICA. CONCEPTOS
Como puede observarse, son definiciones distintas, pero todas
convergen en puntos en eI que todos Ios a autores coinciden,
y sta Ia marca como se dicho ya en varias ocasiones Ia
presencia deI BALON, y eI manejo de ste en Ias mejores
condiciones tanto en eI mbito individuaI como coIectivo.
DIVISION DE LA TECNICA
MOVIMIENTOS
(PARA LA CORRECTA EJECUCION)
MOVIMIENTOS
CON BALON
MOVIMIENTOS
SIN BALON
INTERVINIENTES EN LA ACCION
(UNO O VARIOS JUGADORES)
TECNICA
INDIVIDUAL
TECNICA
COLECTIVA
-CARRERA DEL JUGADOR
-CAMBIOS DE DIRECCION
-SALTO DEL JUGADOR
-ENGAO DEL JUGADOR
-GOLPEO
-CONDUCCION
INTERCEPTACIN
-ANTICIPACION
-JUEGO DE CABEZA
-REGATE
-DESPEJE
-CONTROL
-TIRO
-SAQUE DE BANDA
-ENTRADA
-CARGA
-TECNICA DEL PORTERO
-GOLPEO
-CONDUCCION
-INTERCEPTACIN
-ANTICIPACION
-JUEGO DE CABEZA
-REGATE
-DESPEJE
-CONTROL
-TIRO
-FINTA
-HABILIDAD
-DESVIOS
-PROLONGACIONES
-COBERTURA TECNICA
-PASE
-SAQUES-ENVIOS
-DESVIACIONES
-PROLONGACIONES
-PAREDES
-RELEVO TECNICO
MOVIMIENTOS CON BALN
Son aqueIIos gestos tcnicos que se reaIizan, con Ia necesidad de
despIazamiento Iargos, cortos o medios con Ia intervencin deI
baIn, bien en posesin deI ejecutante o en Ia deI adversario.
MOVIMIENTOS SIN BALN
Se reaIizan, como consecuencia de Ia necesidad de trasIadar eI
cuerpo en Ia reaIizacin de gestos tcnicos, como base
fundamentaI para Iograr eI dominio y utiIizacin deI eIemento
principaI deI juego, que no es otro que eI baIn.
La correcta tcnica empIeada en estos movimientos, Iogra
aumentar eI rendimiento de Ios jugadores, tanto en eI aspecto
Tcnico, como en su consecuencia de reaIizacin, Tctica.
LA CARRERA DEL JUGADOR DE FTBOL, difiere en aIgunos
aspectos de Ia atIeta especiaIizada en carreras, por Io que debe ser entrenado y
enseado de acuerdo a Ias necesidades deI juego, entre otras pueden contempIarse Ias
siguientes:
W La zancada deI jugador de ftboI, no es tan ampIia ni Iarga como en eI atIeta.
W EI jugador de ftboI, sita para moverse con mas comodidad, Ios pies debajo de su
cuerpo, mientras que eI atIeta, Ios coIoca por deIante de su eje verticaI.
W EI jugador de ftboI, procura tener siempre su centro de gravedad, Io mas cerca de Ia
cancha.
W EI ritmo de carrera, es cambiante y arrtmico por Ias constantes variantes que se
producen en eI juego.
W La posicin de Ios brazos deI jugador de ftboI no reaIizan Ios movimientos bruscos
que reaIiza eI atIeta, cruza sus brazos para mantener eI necesario equiIibrio.
W La necesidad de imprevistas "paradas" y "saIidas" rpidas, y tener que pasar en eI
mnimo tiempo posibIe de Ia situacin de parado a Ia de carrera, obIiga aI jugador a
estar continuamente en movimiento, aunque sea a ritmo Iento.
W Es normaI que en situaciones de "tener que IIegar" a un baIn o correr detrs deI
adversario, eI jugador ampIe su zancada y frecuencia para Iograr su objetivo.
TECNICA INDIVIDUAL
SON TODOS LOS GESTOS TECNICOS
APLICABLES AL JUEGO, QUE
REALIZA EL JUGADOR CON O SIN
BALON, EN BENEFICIO PROPIO Y DE
LOS OBJETIVOS DEL EQUIPO, PERO
SIN LA INTERVENCION DE OTRO
COMPAERO
SON TODOS AQUELLOS
GESTOS TECNICOS
APLICABLES AL JUEGO
COLECTIVO Y RELIZADO POR
DOS O MAS JUGADORES
TECNICA COLECTIVA
TCNICA INDIVIDUAL
CONCEPTOS
En Ios momentos actuaIes deI ftboI, Ia diferencia
entre Ios jugadores est comenzando a ser mnima,
por Ia forma de concebirIo, mejor organizacin
tctica, mejor preparacin fsica, mayor veIocidad
de ejecucin, no sobresaIiendo en este apartado
APENAS JUGADORES por eI equiIibrio de fuerzas
aportadas, sobresaIiendo sin embargo y definiendo
eI JUGADOR TCNICO.
No debemos confundir Ios trminos de PIERNA ACTIVA O PIERNA
PASIVA, con Ios de PIERNA HABIL o PIERNA MENOS HABIL ya
que estos se refieren a Ia pierna que con mas o menos asiduidad
es utiIizada por eI jugador, referidas a Ia derecha para Ios diestros
y Ia izquierda para Ios zurdos.
Nuestra obIigacin en Ia enseanza de Ia Tcnica, DEBE
ACERCAR AMBAS PIERNAS EN SU UTILIZACIN Y USO, para Ia
ejecucin de Ios diferentes gestos tcnicos, intentando hacer
cada vez MAS HABIL, Ia posibIe pierna MENOS HABIL
FORMAS DE REALIZACION DE LOS GESTOS TECNICOS
VOLUNTARIA AUTOMATICA INDIRECTA
SIN NINGUNA DUDA
EN SU EJECUCION,
PENSADA
LIBREMENTE,
UTILIZANDO LA
SUPERFICIE DE
CONTACTO
ADECUADA AL
GESTO TECNICO A
EJECUTAR
REALIZADA COMO
"RESPUESTA
TRABAJADA", A UN
PROBLEMA DE
APARICION NO
PREVISTA.
RECONOCIDA POR
EL JUGADOR COMO
LA MAS IDONEA EN
ESE MOMENTO
LA SUPERFICIE DE
CONTATO
UTILIZADA, NUNCA
ES PENSADA POR
EL JUGADOR,
LLEGA A DAR EL
BALON EN
CUALQUIER
SUPERFICIE DE
CONTACTO SIN LA
VOLUNTARIEDAD
DE ESTE
METODCA
SUJETA A UN
METODO,
PROCEDIMIENTO O
CUALQUIER OTRO
MECANISMO QUE
NOS ALEJE DE LA
IMPROVISACION
PROCEDIMIENTOS PARA LA ENSEANZA
QUE TENGA EN CUENTA LAS
DIVERSAS
CIRCUNSTANCIASQUE
PUEDAN DARSE EN EL
JUEGO, Y SOBRE TODO DEL
CONOCIMIENTO PROFUNDO
DE LA PERSONA RECEPTORA
DE ESTAS ENSEANZAS
RACONAL
ES DECIR DE MENOS A
MAS. IR SIEMPRE EN
PROGRESION,
DIFICULTANDO LA
REALIZACION DE LOS
GESTOS TECNICOS
PROGRESVA
-EDAD DE LOS JUGADORES
-NIVEL DE ESTOS JUGADORES
-APTITUD DE ESTOS JUGADORES
-ACTITUD DE LOS JUGADORES
-DIMENSION Y PESO DEL BALON
-DEIMENSION DEL CAMPO
-DIMENSION DE LAS PORTERIAS
-INTENSIDAD DE LOS EJERCICIOS
-DIFICULTAD DE LOS EJERCICIOS
BUENA SITUACION
SOBRE LA
TRAYECTORIA DEL
BALON,
INTUYENDO Y
AVERIGUANDO, SU
DIRECCION,
TRAYECTORIA,
EFECTO Y
VELOCIDAD
ENSEANZA DE LA TECNICA
CONCENTRACION
PLENA EN EL BALON,
EN BASE A: VISTA FIJA
SOBRE EL ESFERICO,
ATAQUE EN EL
MOMENTO JUSTO Y
CON LA FUERZA
ADECUADA
EXACTO
CONOCIMIENTO DE
LA ZONA EN QUE SE
VA A REALIZAR EL
GESTO TECNICO,
TENIENDO EN
CUENTA LA
PROXIMIDAD O
LEJANIA DEL
ADVERSARIO
PLENO
CONVENCIMIENTO
DE QUE, LA
SUPERFICIE A
UTILIZAR ES LA
CORRECTA PARA
LA SITUACION
TACTICA A
RESOLVER
"Un error no corregido, engendra un dobIe error."
BASES DE LA TECNICA
ADECUADA
SITUACION DEL
JUGADOR
SOBRE LA
TRAYECTORIA
DEL BALON
CONCENTACION
SOBRE EL
BALON
DESTREZA
DE
EJECUCION
COORDINACION
DE
MOVIMIENTOS
APRECIO DE
VELOCIDAD,
DIRECCION Y
POSIBLES
EFECTOS
-DOMINIO CORPORAL
-RELAJACION
-EQUILIBRIO DEL PIE
DE APOYO
-NO PERDER DE VISTA EL BALON
-BUEN CONTACTO
(Momento y Iugar precios)
-FUERZA ADECUADA
EL GOLPEO
Definicin
Es Ia accin tcnica de contacto con eI baIn, nico y sin
retencin, teniendo como objetivo proyectarIo en eI juego,
con una forma y un fin determinado.
ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN EL GOLPEO
.-EIementos de dominio deI jugador
Son Ias consecuencias desde eI acto de contacto.
Superficies de contacto
Direccin
VeIocidad
AItura
Distancia
Trayectoria
Sentido
2.-EIementos ajenos aI jugador
Circunstancias anteriores aI contacto.
Terreno de juego.
Gravedad.
Condiciones atmosfricas.
Estado deI baIn.
Condiciones de IIegada deI baIn.
Otras......
ANALISIS DEL GOLPEO
POSICIN DE
PARTIDA O
NGULO DE
ATAQUE
MOVIMIENTO
GESTUAL O
CARRERA DE
ATAQUE
Coordinacin de
movimientos
VeIocidad
controIada
PIERNA DE
APOYO
EquiIibrio.
Centro de gravedad
FIexin
Direccin punta base de
sustentacin
PIERNA DE
IMPULSIN
Efecto motor
FIexin
Frenado
Extensin CONTACTO
Dependiendo de Ia superficie
ACOMPAAMIENTO
DIVISIN DE LOS GOLPEOS
Podemos hacer una primera divisin deI goIpeo reIacionada con eI
punto o puntos de impuIsin utiIizados en eI Ianzamiento
EI baIn en eI transcurso deI juego, toma direcciones distintas,
veIocidades distintas, efectos distintos, y asimismo trayectorias y
aIturas distintas.
En este sentido debemos hacer una nueva cIasificacin
En este punto y para terminar con eI tema de Ias superficies de
contacto, veamos un cuadro refIejando Ias distintas superficies de
contacto mas utiIizadas, eI porqu de esa utiIizacin y Ias
consecuencias tcnicas que proporcionan en reIacin aI juego.
FINALIDAD DEL GOLPEO DE CABEZA
A) DESVOS
Desviar eI baIn con Ia cabeza es cambiar Ia direccin y trayectoria
deI mismo.
Segn sea eI aspecto defensivo u ofensivo, tendr un sentido de
interceptacin en eI defensivo, y de pase, tiro, por ejempIo en eI
ofensivo (segn sea Ia consecuencia, as ser Ia denominacin).
B) PROLONGACIONES
Siempre que eI baIn no cambie de trayectoria, aunque puede
cambiar de aItura, habIaremos de proIongaciones.
E) DESPEJES
Es Ia accin de aIejar eI baIn de nuestra propia portera.
D) REMATES
Es Ia accin de enviar eI baIn a Ia portera adversaria.
DEFINICIN
CLASIFICACIN
W PRINCIPIOS BSICOS DE LA CONDUCCIN
DEFECTOS DE LA CONDUCCIN
W GoIpear eI baIn con brusquedad. DificuItad para su controI posterior. Se
corrige, utiIizando un baIn pesado en Ios comienzos.
W Tocar eI baIn con Ia superficie de contacto totaImente tensa. EI baIn
rebotar de forma anormaI o se ir Iejos deI jugador. Ejercicios de soItura y
reIajacin en Ia articuIacin deI tobiIIo.
W EI baIn queda demasiado Iejos deI jugador despus deI goIpeo. ReaIizar
ejercicios con adversario que retrocede, fijando una distancia hasta Ia que
puede retroceder.
W Conducir demasiado enervado, sin bajar un poco eI tronco. Corregir con
ejercicios de conduccin en zig-zag o sIaIom. BaIones rasos.
W No utiIizar ambos pies en Ia conduccin. Corregir con ejercicios con
utiIizacin de ambos pies en Ia reaIizacin.
W Mantener siempre Ia vista en eI baIn. Si tiene Ia vista fija en eI baIn
siempre, no ver ni a sus compaeros ni Io que es peor a sus adversarios,
teniendo en cuenta eI peIigro que supone perder eI baIn en una conduccin
con sus compaeros por deIante.
VENTAJAS DE LA CONDUCCIN
DESVENTAJAS DE LA CONDUCCIN En este aspecto y fijando
este apartado iguaImente en Ios efectos tcticos, podemos decir que una maIa
utiIizacin de este gesto, por reiterado y abusivo, Iejos de Ios objetivos
coIectivos provoca:
W ImposibiIidad de desmarque de sus compaeros.
W ImposibiIidad de ocupacin efectiva de Ios espacios Iibres ocupados por sus
compaeros, si no Ianza eI baIn en vez de conducir.
W EI reagrupamiento deI adversario, aI faIIar eI factor sorpresa.
W Que eI adversario observe cIaramente Ia direccin de nuestro ataque.
W Que eI juego se raIentice en beneficio deI adversario.
En cuanto aI aspecto fsico, estas conducciones reiteradas sin base tctica,
provoca en eI propio jugador:
W Cansancio innecesario en eI jugador.
W La excesiva conduccin es factor determinante para Ia Iesin deI jugador.
EJERCICIOS PRACTICOS DE CONDUCCION
EJERCICIOS PRACTICOS DE CONDUCCION
CLASES DE CONTROL
CONTROLES ORIENTADOS
DOBLE CONTROL CON FINTA
CON DRIBLING,
CONTROL PASE,
ETC.
CONTROLES CLSICOS
PARADA SEMI-PARADA AMORTIGUAMIENTO
PARADA
SEMI-PARADA
Es una accin en donde eI baIn no se inmoviIiza totaImente
pudindose efectuar con cuaIquier superficie de contacto deI
pie: interior, exterior, empeine, pIanta, etc. con eI pecho y Ia
cabeza.
Este gesto tcnico proporciona aI juego mayor veIocidad y
permite Ia orientacin oportuna deI baIn dejndoIo preparado
para una accin siguiente.
AMORTIGUAMIENTO
EI Amortiguamiento es Ia accin inversa aI goIpeo, pues si en
este se da veIocidad aI baIn con determinada superficie de
contacto, en eI Amortiguamiento se reduce su veIocidad
mediante eI retroceso de Ia parte deI cuerpo a empIear.
En esta accin Tcnica se pueden empIear todas Ias
superficies de contacto y se podra definir como "eI principio
de Ia reduccin de Ia veIocidad deI baIn".
CONTROL ORIENTADO
Mientras en los Controles Clsicos se carece del sentido de orientacin del
juego al tener que realizar posteriormente otra jugada ofreciendo al adversario
cierta ventaja por poder intervenir en la siguiente accin, en este tipo de
ControI aI tener que reaIizar Ia jugada en una soIa accin requiere deI
jugador una aIta perfeccin Tcnica toda vez que permite orientar eI juego
donde y como se crea ms conveniente. Lo que confunde mucho ms al
adversario no permitindole la intervencin tan directa como en los controles
clsicos.
De esta idea surge eI conocido ControI Orientado , cuya finaIidad es
controIar y orientar aI mismo tiempo eI baIn mediante un soIo contacto ,
utilizando naturalmente, la superficie de contacto idnea y ms apropiada,
teniendo en cuenta la siguiente accin que se quiera realizar.
La realizacin de esta tcnica supone una gran ventaja debido principalmente a
su veIocidad, siendo al mismo tiempo muy dificultosa por la precisin tcnica
que se debe adquirir para una correcta realizacin.
SUPERFICIES DE CONTACTO PARA EL CONTROL
LOS PRINCIPIOS BSICOS PARA UN BUEN CONTROL
POSICIONES DEL CUERPO PARA EL CONTROL
EJERCICIOS PRACTICOS PARA EL CONTROL
HABILIDAD . DOMINIO. DESTREZA
Es Ia accin tcnica de dominio deI eIemento en reIacin
a Ios segmentos corporaIes, eI espacio y eI tiempo,
mediante dos o ms contactos.
TIPOS DE HABILIDAD
SEMIESTTICA
(Jugador y baIn en eI sitio)
DINMICA
(Jugador -baIn en movimiento)
SUPERFICIES DE CONTACTO
CUALIDADES QUE DEBE REUNIR PARA LA HABILIDAD
Las cuaIidades necesarias para ejecutar acciones de este tipo
pueden ser por iniciativa creadora, adquiridas por imitacin y
despus practicar hasta con seguir Ia automatizacin.
W Gran dominio deI cuerpo ...........................Percepcin corporaI
W Perfecto dominio deI baIn....................... Coordinacin
W Rapidez fsica en movimientos cortos .............VeIocidad despIazamiento
W CIaridad de ideas a Ia hora de ejecutar.... Concentracin
W Sangre fra en Ia reaIizacin...................... ReIajacin
W Variedad mItipIe de acciones.................. VeIocidad de reaccin
W Buen equiIibrio........................................... EquiIibrio
FACTORES DE PROGRESIN
&n jugador hbil es til para el conjunto, pero no
confundir con el malabarista que
resulta inoperante y perjudicial para el equipo .
No se debe confundir ftbol con Circo.
EJERCICIOS PRACTICOS PARA LA HABILIDAD
TIPOS DE REGATE
REGATE SIMPLE
(SIN UTILIZACION DE FINTA PREVIA)
REGATE COMPUESTO
(CON UTILIZACION DE FINTA PREVIA)
CUALIDADES DEL REGATEADOR
VENTAJAS QUE SE PRETENDEN CON EL REGATE
W Permitir eI desmarque y penetracin de Ios compaeros.
WDesequiIibrar aI adversario y dejarIe fuera de Ia jugada.
WCoIocar nos en situacin de segunda accin.
WGanar tiempo.
WSer dueos deI juego para:
W DarIe seguridad.
W DarIe veIocidad.
W Engaar constantemente.
W Improvisar acciones .
ALGUNOS PRINCIPIOS BSICOS DEL REGATE
EJERCICIOS PRACTICOS PARA EL REGATE
EL TIRO
Es Ia accin tcnica, individuaI de enviar eI baIn
conscientemente sobre Ia portera contraria, con Ia
intencin de hacer goI.
Accin suprema deI ftboI, y eI Itimo goIpeo de baIn que
se reaIiza sobre Ia portera contraria.
ASPECTO TCNICO DEL TIRO
ASPECTO TCTICO DEL TIRADOR
SUPERFICIE DE GOLPEO
ASPECTOS A TENER EN CUENTA POR EL TIRADOR
CARACTERSTICAS DEL TIRADOR
CAUSAS QUE LIMITAN LAS POSIBILIDADES DE TIRO
ORIENTACIONES PARA EL ENTRENAMIENTO
W Progresin Igica.
W Trabajar Ios Ianzamientos en base a todas Ias superficies de contacto deI pie.
W Es interesante un trabajo de mxima variedad en cada unas de Ias tcnicas de
disparo. EjempIo: goIpeo de voIea, por su aIto grado de eficacia y vaIor motivacionaI
para eI jugador.
W Es importante potenciar eI ambidestrismo .
W Adems deI trabajo tcnico, destacar Ia importancia deI trabajo tctico (factor
decisivo) en Ios diferentes, para con seguir ejecutar Ios en Ia s condiciones ms
ptimas posibIes.
WEntrenar eI tiro en situaciones de oposicin directa de un contrario y/ o con precisin
defensiva.
W Es interesante reaIizar un trabajo de perfeccionamiento de Ios goIpes difciIes, sin
parar eI baIn, tras un rechace, etc. ...
W Adems deI trabajo de potencia en eI disparo, reaIizar un trabajo especfico de
precisin.
W Es importante aprovechar, conocer y trabajar Ias acciones de finta en Ios diferentes
Ianzamientos.
W Durante eI trabajo de cada un a de Ias diferentes situaciones, es importante dar
continuidad a Ia jugada tras un rechace deI portero, jugador, postes o Iarguero.
SITUACIONES FAVORABLES PARA EL TIRO
W Cuando Ias posibiIidades de goIpeo pueden con seguir xito (zona de tiro).
WCuando eI nguIo de tiro se presenta favorabIe.
WCuando se puede efectuar sin otra accin tcnica.
SITUACIONES DESFAVORABLES PARA EL TIRO
EJERCICIOS PRACTICOS PARA EL TIRO
&AN GERMN MNEZ S&REZ
nterceptacin
Entrada
TCNICA DEFENSIVA Tackle
Despeje
Carga
Anticipacin
Pase
ACCIONES TCNICAS COLECTIVAS Relevo
Finta
Acc. Combinativas
ENTRENAMIENTO COLECTIVO
Circ. Tcnicos
ARREBATAR EL BALON AL ADVERSARIO
TCNICA DEFENSIVA
DEFINICION
Dentro de Ia Terica deI ftboI, existen acciones tcnicas
por Ias cuaIes Ia destruccin deI juego deI adversario, y
eI quitarIe Ia posesin deI baIn se convierten en
objetivos fundamentaIes.
ACCIONES TECNICAS DEFENSIVAS
INTERCEPTACION ENTRADA TACKLE CARGA ANTICIPACION DESPEJE
INTERCEPTACIN
Definicin
Accin tcnica defensiva, por medio de Ia cuaI cuando eI
baIn Ianzado, goIpeado, o tocado en Itimo Iugar por eI
contrario, es modificado, su trayectoria, evitando o no eI fin
perseguido por eI Ianzador.
FORMAS DE MODIFICACIN DE LA TRAYECTORIA
IrrefIexiva
RefIexiva
No existe intencin de interceptar
Desvo
ntencin Control
Otra accin
No
S
SUPERFICIES DE CONTACTO
BASES PARA UN BUEN SENTIDO DE LA INTERCEPTACION
EJERCICIOS PRACTICOS
ANTICIPACION
BASES PARA UN BUEN SENTIDO DE LA ANTICIPACION
Para poder anticipar Ia accin deI adversario y as ganar un
vaIioso tiempo para poder intervenir con xito, eI jugador debe
saber ponerse mentaImente en posesin deI adversario y reunir
todas Ias informaciones reIevantes para Ia anticipacin de Ia
jugada, como son:
APORTACIN INDIVIDUAL DE LA ANTICIPACIN AL JUEGO COLECTIVO
EJERCICIOS PRACTICOS PARA LA ANTICIPACION
EL DESPEJE
BASES PARA UN BUEN SENTIDO DEL DESPEJE
Calidad tcnica
EJERCICIOS PRACTICOS PARA EL DESPEJE
LA ENTRADA
La superficie de contacto a utiIizar es eI pie.
Las acciones deben de ser reaIizadas, fundamentaImente, cuando
eI poseedor deI baIn pierde por un momento su controI.
En Ia acciones IateraIes, eI jugador sueIe tirarse aI sueIo
desIizndose, como Itimo recurso, para conseguir Ia
interceptacin.
Debemos de dejar cIaro que, Ia entrada es Ia accin de atacar aI
contrario que controIa o intenta controIar eI baIn, ya sea para
evitar Ia jugada o robndoseIo por medios jams vioIentos, Io que
no quiere decir agresivos, que permite eI regIamento.
SITUACIONES EN LA QUE SE PUEDE REALIZAR LA ENTRADA
DIVERSAS FORMAS Y CLASES
Tipico de centrales, al cruce.
Cmo?
EJERCICIOS PRACTICOS PARA LA ENTRADA
EJERCICIOS PRACTICOS
LA CARGA
DIVERSAS FORMAS Y CLASES
FASES DE LA CARGA
DEFECTOS USUALES EN LA CARGA
EJERCICIOS PRACTICOS PARA LA CARGA
EJERCICIOS PRACTICOS PARA LA MEJORA DE LA CARGA
Video interceptacin(Entradas)
Video Nivel
Pase
ACCIONES TCNICAS COLECTIVAS Relevo
Finta
EL PASE
CLASIFICACIN
EI pase se cIasifica atendiendo a su ejecucin:
APLICACIN DEL PASE A LA TCNICA
COLECTIVA EN BENEFICIO DE EQUIPO
APLICACIN NEGATIVA DEL PASE
SUPERFICIES DE CONTACTO PARA REALIZAR EL PASE
(Se deben utiIizar siempre Ias dos piernas)
EJERCICIOS PRACTICOS PARA LA MEJORA DEL PASE
EI que reaIiza eI reIevo debe percibir:
La situacin deI juego.
La posicin de Ios oponentes.
Para que sea eficaz, debe poseer:
Gran coordinacin motriz.
VeIocidad de despIazamiento y de trayectorias para continuar
con Ia posesin deI baIn superando aI oponente ms prximo
con faciIidad.
TIPOS DEL RELEVO
RELEVO FRONTAL RELEVO DIAGONAL RELEVO DORSAL
EJERCICIOS PRACTICOS PARA LA MEJORA DEL RELEVO
FINTAS
DIVERSAS FORMAS DE REALIZAR LAS FINTAS
DIVERSAS FORMAS DE REALIZAR LAS FINTAS
-Por su ejecucin:
WFinta CIsica: ReaIizando eI engao, se controIa saIiendo aI
encuentro de este en Ia misma direccin.
WFinta SimpIe: Es engaa aI oponente permitiendo que eI baIn siga
su trayectoria en beneficio deI compaero.
WFinta-ControI: Tras eI engao dejar continuar Ia trayectoria
acompaando y controIando.
WFinta-Orientada: Engaando aI oponente hacia un Iado,
seguidamente se controIa eI baIn y se saIe en sentido contrario.
DIVERSAS FORMAS DE REALIZAR LAS FINTAS
Son todas eIIas fsicas y psquicas.
W Imaginacin.
WNecesidad de descender eI centro de gravedad para mantener eI equiIibrio.
W Decisin.
W VeIocidad de reaccin.
W Coordinacin.
W .. . y todas Ias cuaIidades deI regateador.
CUALIDADES Y BASES DE LA FINTA
JUSTIFICACION DE LA FINTA
LA NO JUSTIFICACION DE LA FINTA
Video ataque: 6`47``
Video pase-regate: 808
EL PORTERO DEBE
W ReaIizar todas Ias acciones propias de un jugador de campo.
W Tomar decisiones de forma constante en eI transcurso de un
partido.
W UtiIizar Ias manos dentro de su propia rea:
a) Siempre que eI Itimo jugador en tocar eI baIn haya sido un adversario.
b) Haya recibido un pase de un compaero con Ia cabeza o eI pecho.
c) Que eI baIn I e IIegue procedente de un despeje de cuaIquier compaero .
ENTRENAMIENTO DEL PORTERO
Debemos dividir eI entrenamiento deI portero en dos partes:
A) Trabajo individuaI:
-Trabajo tcnico.
- Trabajo fsico.
B) Trabajo coIectivo:
-Trabajo con Ios defensas para un mayor entendimiento y compenetracin.
-Trabajo con todo eI equipo ( juego reaI, partido, etc. ).
CUALIDADES DEL PORTERO
Las podemos cIasificar en tres grupos:
A)CorporaIes o fsicas
B) Psquicas
C)Tcnicas
A) CUALIDADES CORPORALES O FSICAS DEL PORTERO
WBuena estatura.
W Peso adecuado.
W Fuerza corporaI.
W EIasticidad.
W VeIocidad de reaccin.
W FIexibiIidad.
W Resistencia adecuada.
W VeIocidad.
B) CUALIDADES PSQUICAS DEL PORTERO
C) CUALIDADES TCNICAS DEL PORTERO
La tcnica deI portero Ia podemos dividir en:
W Tcnica Defensiva :
A) Ias paradas bIocajes.
B) Ios desvos.
C) Ias saIidas .
D) Ios despejes.
WTcnica ofensiva:
E) Las proIongaciones.
F) Los saques -Ianzamientos.
WTcnica de aspecto generaI
G) Posicin deI portero:
-Posicin preparatoria.
-Situacin en Ia portera.
H) Direccin y CoIocacin de sus defensas.
TCNICA DEFENSIVA DEL PORTERO
A) Paradas BIocajes.
EI bIocaje, es Ia accin tcnica individuaI defensiva deI portero que
Iogra Ia pIena posesin deI baIn, reduciendo totaImente su
veIocidad por medio de Ios miembros superiores, y a que se
reaIiza con Ias manos, brazos y pecho.
EI baIn segn Ias diferentes cIases de tiros Ie puede IIegar aI
portero:
BaIones rasos = Por eI sueIo.
BaIones medios = A media aItura.
BaIones aItos = Por encima de Ia cabeza.
A Ios Iados deI portero.
Por tanto, Ia posicin deI portero ser distinta segn Ie venga eI
baIn .
FASES DEL BLOCAJE
B) Los Desvos
TECNICA DEFENSIVA DEL PORTERO
C)Las SaIidas
La saIida, es Ia accin tcnica individuaI defensiva deI portero que
ante Ia presencia deI adversario con baIn debe reaIizar un
despIazamiento para reducir Ia distancia y Ios nguIos de eficacia
para Iograr interceptar o cortar Ia accin ofensiva por medio de un
gesto especfico (bIocaje, desvo, despeje, etc.).
EI portero debe tener un concepto cIaro defensivo y una gran
atencin en eI juego y a que un error, o una duda en Ia saIida
puede definir eI resuItado finaI deI rendimiento individuaI o
coIectivo.
TECNICA DEFENSIVA DEL PORTERO
FASES DE LA SALIDA DEL PORTERO
CLASES DE SALIDA DEL PORTERO
D) Los Despejes
EI despeje, es Ia accin tcnica individuaI defensiva que reaIiza eI
portero aI goIpear un baIn para aIejarIo de su portera.
GeneraImente se utiIizan:
Los puos (uno o ambos), y Ios pies, aunque en situaciones
comprometidas se puede utiIizar eI musIo, Ios antebrazos e,
incIuso Ia cabeza .
Todo despeje requiere riesgo y a veces eI choque entre eI portero
y eI adversario, por tanto eI portero debe intuir eI juego,
anticiparse, percibir Ias distancias, Ias veIocidades y trayectorias
deI baIn, para decidir en eI menor tiempo posibIe ante
situaciones de despeje, puesto que es eI Itimo defensor.
Inmediatamente despus de todo despeje debe recuperar su
posicin y su orientacin defensiva.
TECNICA DEFENSIVA DEL PORTERO
FASES DEL DESPEJE
TECNICA OFENSIVA DEL PORTERO
PRINCIPIOS PARA UNA BUENA PROLONGACIN
W Seguir eI baIn atentamente con Ia mirada.
W Atacar e I baIn en Iugar de esperarIo.
W Buena coordinacin cuIo-manuaI.
W Garantas de burIar aI adversario aI contactar con eI baIn.
W Orientarse para eI bIocaje posterior.
CIases de Ianzamientos
TECNICA OFENSIVA DEL PORTERO
TCNICA OFENSIVA DEL PORTERO
CIases de Ianzamientos
TCNICA OFENSIVA DEL PORTERO
CIases de Ianzamientos
CON LA MANO
Con Ia mano - pie hbiI
TCNICA OFENSIVA DEL PORTERO
CIases de Ianzamientos
Con Ia mano - pie hbiI
TCNICA OFENSIVA DEL PORTERO
CIases de Ianzamientos
Con pie hbiI
TCNICA OFENSIVA DEL PORTERO
CIases de Ianzamientos
CUALIDADES TCNICAS DEL PORTERO DE ASPECTO GENERAL
Posicin del portero.
Posicin preparatoria
CUALIDADES TCNICAS DEL PORTERO DE ASPECTO GENERAL
Posicin del portero.
Situacin en la portera
CUALIDADES TCNICAS DEL PORTERO DE ASPECTO GENERAL
Posicin del portero.
Situacin en la portera
CUALIDADES TCNICAS DEL PORTERO DE ASPECTO GENERAL
Direccin y Colocacin de sus defensas.
TEMA IX
ENTRENAMIENTO COLECTIVO Y FICHA TECNICAS
Acc. Combinativas
ENTRENAMIENTO COLECTIVO
Circ. Tcnicos
ACCIONES COMBINATIVAS
CONCEPTO
Siempre que existe una accin tcnica entre dos o ms
compaeros de un mismo equipo, hemos desarroIIado una
accin combinativa o combinada.
Dejamos, por Io tanto, a un Iado Ia tcnica individuaI deI jugador
de ftboI para ocupamos de Ia tcnica deI conjunto, con
acciones combinadas o de conjunto, repartimos mejor eI
esfuerzo de Ios hombres que componen eI equipo y, por
supuesto, aumentan Ias posibiIidades de desmarques y apoyos
de todos Ios dems compaeros.
Entendemos, pues, por tcnica futboIstica en generaI, eI modo
de ejecutar todos Ios movimientos o acciones posibIes en ftboI
o eI movimiento de todos Ios hombres que componen eI equipo,
para faciIitar aI que posee eI baIn cuaIquier tipo de accin
tcnica.
Dentro de todas Ias acciones combinadas hay tres puntos a tener en cuenta:
FINALIDAD DE LAS ACCIONES COMBINATIVAS
Segn Iogros aIcanzados:
WAcciones combinativas eficaces :su objetivo es siempre eI goI
WAcciones combinativas con menos eficacia :si son cortadas antes deI tiro
WAcciones combinativas ineficaces:cuando faIta eI objetivo desde su comienzo
FINALIDAD DE LAS ACCIONES COMBINATIVAS
DESARROLLO PRCTICO DE UNA ACCIN COMBINATIVA
Definir Ia Inea de juego por medio de un trazado de Ios
jugadores que han de intervenir.
Asignacin a cada jugador de Ios que intervienen de una accin
tcnica especfica.
DarIe conexin de uno a otro hasta eI finaI de Ia accin.
CuIminar Ia accin segn Ia cIase de accin Combinativa
eIegida.
ENTRENAMIENTO DE ACCIONES COMBINADAS
CUESTIONES A TENER EN CUENTA AL PROGRAMAR LAS ACCIONES COMBINADAS
OBSERVACIONES PARA LA ENSEANZA
Motivacin y refuerzo
Partir de lo sencillo a lo complejo
EJERCICIOS PRACTICOS Y DE MEJORA DE LAS ACCIONES COMBINATIVAS
CIRCUITOS TCNICOS
TIPOS DE CIRCUITO TECNICOS
FACTORES A TENER EN CUENTA A LA HORA DE LA ELABORACIN DE UN CIRCUITO
CONSIDERACIONES PARA L A REALIZACIN DE UN
CIRCUITO TCNICO POR ENTRADAS SUCESIVAS.
Combinar
EJERCICIOS PRCTICOS Y MEJORA DEL CIRCUITO
FICHA TCNICA
EJEMPLO DE FICHA TCNICA
%A
PLANIFICACIN A LARGO PLAZO DE LOS CONTENIDOS A DESARROLLAR EN CADA
CATEGORA: BENJAMN Y ALEVN
NIVEL
EDAD
CONTENIDOS
BENJAMN
8-9
AOS
O EL CONTROL: PARADA, SEMI-PARADA Y AMORTIGUAMIENTOS
O EL GOLPEO: AMBOS PIES
O HABILIDAD: ESTTICA (SUELO Y AIRE)
O PASES: CORTOS Y MEDIOS
O CONDUCCIONES: CAMBIOS DE DIRECCIN, CAMBIOS DE SENTIDO, CON GIRO,
CONDUCCIN CIRCULAR Y CON DISTINTAS SUPERFICIES
O INICIACIN AL TIRO: DISTINTAS SUPERFICIES, INSISTIR EN TIRO ESTTICO E
INTRODUCIR POCO A POCO EL MOVIMIENTO (CONTROL + TIRO; CONDUCCIN +
TIRO)
O FAMILIARIZACIN CON EL REGATE Y LA FINTA
O ACCIONES TCNICAS COMBINADA
ALEVN
-
AOS
W LAS ACCIONES TCNICAS DEL NIVEL ANTERIOR
O CONTROLES ORIENTADOS
O EL GOLPEO: AMBOS PIES (DIFICULTANDO LA ACCIN)
O HABILIDAD DINMICA Y ESTTICA (EN EL SUELO Y EN EL AIRE Y CON
DISTINTAS SUPERFICIES DE CONTACTO)
O PASES: CORTOS, MEDIOS Y LARGOS
O INICIO AL CABECEO
O CONDUCCIN: CON OBSTCULOS, CON ADVERSARIOS Y CON AMBAS
PIERNAS
O TIRO: PARADO Y MOVIMIENTO, AMBOS PIES Y CABEZA; PRECISIN Y
POTENCIA; CON ACCIN PREVIA (REGATE + TIRO, PASE + TIRO)
O REGATES: SIMPLES Y COMPUESTOS
O PAREDES: SIMPLES Y COMPUESTAS
O INTRODUCCIN A LAS TCNICAS DEFENSIVAS (INTERCEPTACIN Y DESPEJE)
%A
PLANIFICACIN A LARGO PLAZO DE LOS CONTENIDOS A DESARROLLAR EN CADA
CATEGORA: INFANTIL, CADETE Y JUVENIL
NIVEL
EDAD
CONTENIDOS
INFANTIL
2-3
AOS
O LAS ACCIONES TCNICAS DEL NIVEL ANTERIOR
O CONTROLES: SE INSISTE EN LOS ANTERIORES Y SE INTENTA HACER MS
HICAPI QUE EN LOS NIVELES ANTERIORES EN CONTROLES DE MAYOR DIFICULTAD
(ALTOS Y A MEDIA ALTURA)
O MEJORA DEL CABECEO (CON CARRERA PREVIA, CON SALTO, CON
OPOSICIN, PROLONGACIONES, ETC...)
O CONDUCCIN: TRABAJARLA INTRODUCIENDO CONJUNTAMENTE EL RELEVO
TCNIDO
O LA TCNICA EN LA ESTRATEGIA
O PAREDES: DOBLE PARED Y PAREDES MLTIPLES
O TCNICAS DEFENSIVAS: ENTRADA, ANTICIPACIN Y DESPEJOS
ORIENTADOS
O GRAN PORCENTAJE DE TRABAJO DEDICADO A LAS COMBINACIONES
TCNICO-TCTICAS
CADETE
4-5
AOS
O LAS ACCIONES TCNICAS DEL NIVEL ANTERIOR, DIFICULTANDO LA
EJECUCIN CON OPOCISIN
O COMBINACIONES TCNICO-TCTICAS SIN OPOSICIN
O MAYOR PORCENTAJE DE ENTRENAMIENTO INTEGRADO
O ENTRENAMIENTO ESPECFICO POR PUESTOS Y POR LNEA
JUVENIL
6--8
AOS
O EL MISMO TIPO DE TRABAJO QUE EN LA CATEGORA CADETE
O LA DIFERENCIA FUNDAMENTAL ESTRIBAR EN QUE SE DISPONDR DE MS
TIEMPO PARA LOS FACTORES FSICOS Y TCTICOS Y MENOS PARA EL TCNICO
METODO GLOBAL
CARACTERISTICAS
-Presenta una situacin deI juego
en Ia que intervienen todos sus
eIementos (baIn, compaeros y
adversarios)
-Est centrada en Ia tarea y
construida desde Ia refIexin deI
jugador
VENTAJAS
-Se trabaja simuItneamente
aspectos tcnicos, tcticos, fsicos e
incIuso psicoIgicos
-AI incIuir todos Ios eIementos deI
juego, Ia mejora obtenida en eI
entrenamiento se refIeja rpidamente
en Ia competicin.
INCONVENIENTES
Presenta un niveI inferior de
concrecin que eI mtodo
anaItico, sobre todo en eI
aspecto tcnico
MOTIVACION
-EIevadsimo niveI de motivacin que IIeva aI nio a
invoIucrarse en Ia actividad de forma totaI y pierna
-FamiIiariza aI jugador con Ia toma de decisiones, Ia
tensin y otros aspectos estresantes de Ia competicin.
GRADO DE INCIDENCIA DE LOS DISTINTOS
MECANISMOS QUE CONDICIONAN EL JUEGO
CAPACIDAD DE PERCEPCION
Mximo, ya que Ias situaciones y acciones que se van a
presentar son imprevisibIes, por Io que es necesario percibir
correcta y rpidamente Ias continuas variaciones
producidas por eI baIn, compaeros y adversarios.
CAPACIDAD DE DECISION
Mximo, ya que cada vez que se modifica Ias situaciones
de juego, se hace necesario reaIizar un nuevo anIisis de Ia
misma y una correcta toma de decisin para resoIverIa
CAPACIDAD DE EJECUCIN
Medio, ya que dadas Ias caractersticas de este mtodo se
reaIizan mas acciones de Ias que son propiamente eI
objetivo deI juego, por Io que este mecanismo es
soIicitado de forma ms dispersa que en eI mtodo
anaItico.
FICHA TECNICA
METODOLOGIA GLOBAL
ACCION TECNICA A ENTRENAR
TIPO - FORMA
NUMERO DE JUGADORES Y MATERIAL
EJERCICIO ESPECIFICO
REPRESENTACION GRAFICA
EXPLICACION DEL GRAFICO
CORRECCIONES
JUEGO DE APLICACIN
REPRESENTACION GRAFICA
EXPLICACION GRAFICO